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教书育人(教师新概念)期刊
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教书育人(教师新概念)2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
总被引数(次)
6460
教书育人(教师新概念)
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投稿
Education and Cultivation
曾用名:
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
强化学生责任感要家校联动
作者:
张银玲
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
1
摘要:
2.
初中德育建设中渗透社会主义核心 价值观的有效途径
作者:
马烨玲
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
4-5
摘要:
德育建设工作,是素质教育背景下教学工作的重点内容,但是就现阶段而言,中学的德育建设工作效果一直不尽如人意,如果我们能够在德育过程中有效地渗透社会主义核心价值观,那么中学德育建设效果必然有所提...
3.
小学生良好习惯培养实践探索
作者:
张爱珍
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
6-7
摘要:
"为人生"的教育本质观是叶圣陶教育思想的总纲.叶圣陶认为,"教育的价值在于打定人生观根基",中小学教育要着眼于学生未来的成长和终身发展,为学生一生的发展奠基."教育是什么?往简单方面说,就是...
4.
利用多样化办学培养学生核心素养
作者:
陈民
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
7-8
摘要:
随着社会的快速发展,我国教育也面向多元化的发展方向.教师与学生应充分尊重教育方面的差异性,在满足多样化学习的基础上,学校应实现多样化办学,为学生提供更多可以满足学习需求的方法,有效提升学生的...
5.
校长再忙,也不要远离课堂
作者:
龚天羽
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
13
摘要:
6.
培养理性思维,发展生物核心素养
作者:
秦军
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
18
摘要:
新课程改革对生物教学提出了发展学生理性思维能力的要求.在教学过程中,教师要引导学生通过实验收集证据,运用逻辑进行联系分析、事实类比、推理归纳等科学方法,对生物学相关问题做出科学分析和价值判断...
7.
培养应用意识,提升生物核心素养
作者:
李扣梅
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
20
摘要:
在新课改的背景下,教师要不断地完善和更新教学模式,时时进行反思、学习和实践,将培养学生的核心素养的理念落到实地.在高中生物教学中,教师可以从"自主学习""实验创新"和"融入生活"等角度入手,...
8.
基于地理核心素养的情境教学设计
作者:
蔡璐
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
21
摘要:
对于学科核心素养的提出与教学实施最符合当前学生为主体教学理念要求.在对区域尺度的变换中,帮助学生形成空间分析思路;借助多媒体引入现实情境,促使学生形成地理实践力;在活动探究中,让学生能够具备...
9.
借助史料,提高学生思维能力
作者:
徐丽娜
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
26
摘要:
史料教学会在讲述过程中通过引用适当的史料对课本内容进行补充,有效地帮助学生理解书中给出的结论的由来,提高学思维能力.本文就如何借助于史料教学,引导学生们逆向论证,发现本质,拓展分析思路.
10.
运用史料,彰显课堂魅力
作者:
金尤红
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
27
摘要:
史料是历史留给今天的痕迹,有较强的代入感和冲击力,有助于激活课堂,有效调动学生的学习积极性,彰显课堂魅力.
11.
撷取阳光快乐前行
作者:
魏大学
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
28
摘要:
12.
浅谈小学语文课堂中学生不良情绪的调控
作者:
谷仕丰
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
30
摘要:
情绪调控能力是学生心理素质的构成要素,只有当学生能够科学调控自身的情绪状态,他们才能形成稳定的学习品质.教师必须指导学生掌握调控情绪的方法,使学生摆脱不良情绪,科学高效地进行语文学习.
13.
小学音乐合唱教学中 "怕出声"心理障碍排除方法
作者:
李峰
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
32
摘要:
合唱教学是小学音乐课程中锻炼学生多元能力和素质的重要平台,尤其是能够培养学生的集体主义精神,让学生明确团结协作的重要性.但是在合唱教学中,很多学生存在怕出声的心理障碍,缺乏演唱自信.为了帮助...
14.
小学数学教学中纠错心理研究
作者:
刘芳林
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
33
摘要:
小学生在学习数学知识时,不可避免地会出现很多差错,对学生的数学学习产生影响.教师在小学数学教学过程中应当注重对于学生纠错心理的研究,帮助学生养成良好的检测错误并及时改正的学习习惯.
15.
考试焦虑及其矫治
作者:
成美红
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
34
摘要:
考试焦虑是一种比较复杂的消极情绪.一般的反应为肌肉紧张、心跳加快,甚至手脚冰凉等.这种情况一旦在考生身上出现,将严重影响考试的正常发挥.因此,如何正确地认识考试焦虑并有效地矫治就显得非常重要...
16.
高中英语课堂教学中学生个性情绪的调控
作者:
汪海霞
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
38
摘要:
个性情绪调控指的是个人对自身心理与行为进行有效控制与调节,学生要学会在英语课堂上调控个性情绪,做自己情绪的主人,从而在英语学习方面获得突破.
17.
"知读悟拓"小学古诗教学模式初探
作者:
张雅艺
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
46
摘要:
提高古诗文教学效果不但能够陶冶学生的性情,同时在小学生的智力和语言发展方面起到促进作用.为此,我校语文科组努力探究古诗文"知读悟拓"教学模式,有效提高了教学质量.
18.
小学低年级写话教学策略探析
作者:
周小娟
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
48
摘要:
写话是低年级学生语文写作教学的重要内容,也是贯穿听、说、读、写能力,培养学生语言素养的具体要求.在写话教学中还存在诸多问题,要么要求过高,让学生感到畏惧;要么目标异化,学生缺乏写话兴趣;要么...
19.
如何构建高效的低年级语文课堂
作者:
尚金平
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
52
摘要:
针对小学低年级学生的认知和小学语文教材的特点,提出教学实践与学生的生活经验结合起来,唤醒学生的学习欲望,体验成功的愉悦;着眼文本细节,找准切入点,让学生以点带面,更深入理解学习内容;在"出格...
20.
翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践与思考
作者:
费佳思
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
53
摘要:
翻转课堂模式是一种生本教学模式,主要利用信息化技术,培养学生获取知识和自主学习的能力.本文将对翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践应用进行研究,分课前准备、课堂教学、课后巩固等阶段,分别探...
21.
小学生数学学习自我监控能力的培养方式
作者:
张滢
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
55
摘要:
新课改要求教师应在教学中,把灌输知识转变为启发学生,让学生主动发现和探索知识,让学生在学习过程中强化对自己的监控能力,为学生的学习和成长打好"地基".
22.
让数学学习活动向生活延伸
作者:
窦林
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
56
摘要:
通过数学课堂知识内容生活化、应用课堂知识解决生活中实际问题和生活中验证课堂学习知识,让学生数学学习活动向生活延伸,从而体现了"知识来源于生活,验证于生活"的教学理念.
23.
京剧文化在小学美术课堂中的应用
作者:
张志群
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
62
摘要:
京剧在我国不仅仅是一种戏剧形式,更是中华民族的一种文化象征,而"引导学生参与文化的传承和交流"是小学美术课程标准里的明确要求,因此,探究京剧文化在小学美术课堂中的应用,就显得尤为重要.
24.
"三段六环导学"模式在历史教学中的运用
作者:
牛金禹
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
63
摘要:
新课程背景下的高中课堂教学改革正进行得如火如荼,各种教学手段层出不穷,课堂教学模式更是名目繁多.本文针对高中历史课堂教学策略的实效性,并结合我校"三段六环导学"模式在历史课堂中的运用予以说明...
25.
巧用类比法,提升物理课堂教学效率
作者:
李大龙
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
64
摘要:
近年来,类比方法在初中物理课堂中的应用日趋广泛,能够使复杂的理论知识简单化.物理规律的梳理、概念的理解、模型的构建,都需要依靠类比的方法,帮助学生实现其物理思维由形象到抽象的过渡.
26.
运用现代教育技术,培养强烈数感
作者:
张延芹 张远强
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
67
摘要:
数感是数学和实际生活的桥梁,它把数学和实际生活有效地连接起来.可以从动画情境,激活体验;妙设游戏,经历试误;多元互动,强化估算三个方面来运用现代教育技术,培养学生的数感.
27.
班级小组文化: 提升课堂教学质量的助推器
作者:
陆海生
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
73
摘要:
28.
青年班主任之"破茧成蝶"
作者:
肖景文
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
78
摘要:
29.
有效管理,和谐课堂
作者:
傅圆
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
79
摘要:
30.
用凝望与坚守完成华丽的转身——记全国优秀教师湖北省特级教师宋孝雁
作者:
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
封2
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教书育人(教师新概念)
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