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教育与装备研究
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Education & Equipment Research
曾用名：
教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
影响因子
0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位：
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN：
2096-1766
CN：
10-1415/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100080
地址：
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1 "自制教具"是我国教育的优良传统之一 早在上世纪20年代,我国著名的教育家陶行知先生提出"做中学"的思想,自制教具开始出现在小、中学的课堂中.上世纪中期,在我国中学物理教学大纲中就已经...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 物质的宏观性质与变化是由其微观结构决定的,初中化学教学应当着力帮助学生建立“微粒观”.提出了初中阶段“微粒现”认识的分析框架,以“分子和原子”课题为例,就如何将“微粒观”细化为具体理解进行了...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1设计思想 "磁感应强度"是电磁学的核心概念之一,它对于磁场及其后续内容的学习,都有着关键性的作用."磁感应强度"概念的学习过程,也是一个典型的物理知识的建构过程,其中蕴含着丰富的物理思想...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 基于对新课标的理解和教育教学的实践与认识,阐述了初中化学课外实践的设计与实施.提出实施好初中学段的化学课外实践,对学生化学教育和学科素质的提高具有重大而深远的意义.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 科学教学的核心品质就在于能够引发学生的自主探究,让学生在自觉的认知活动中,形成积极的认知心理和科学的思维方法.从三个小学科学教学现象追问:学生能用自己的方法动手尝试吗?数据与结论真实吗?课后...
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6. 建设长效运作的科学实验室刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入及学校规模的不断变化,实验室作为小学科学教学的最主要阵地,急需改革和创新.阐述了老仪器室改造的一些举措,并创新地提出了仪器分类标准和“半自助型借还模式”,促进实验室长期...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 以东阳市外国语小学书香校园建设为例,从加强图书馆硬件建设,建造有特色的书香文化；开展丰富的读书活动,营造有内涵的书香乐园；构建科学的评价体系,打造有实效的书香校园三个方面来论述书香校园建设.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 生物标本在生物学习或教学中是直观教具.运用生物标本进行教学,有助于提高学生的学习质量,能真实地反映植物的形态和构造,迅速地从中获得正确知识,能观察到因受时间和空间限制而看不到的动植物.我校生...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 实验室的有效管理,就是通过各种有效的措施,提高管理效率.加强对实验室建设的领导,规范管理流程,搞好实验仪器管理；利用身边可用资源自制教具,以满足不同的实验教学需要；利用计算机网络,实现信息化...
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10. 成语中的化学知识(一)刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 知识是浩瀚无垠的海洋,神秘诱人;知识是绚烂多彩的天空,无边无际;知识是人们渴求的食粮,无穷无尽;知识在生活中,知识在自己身边!汉语成语中有许多涉及到与人们日常生活密切相关的单质、化合物、物质...
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11. 对三个常见物理实验的商榷刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教师利用简单易取的材料,设计制作的许多教具和实验,效果非常好.由于这些实验取材方便,简单易做,极易流传.大多这样的实验对深化实验教学的改革,激发学生的学习兴趣,培养师生的动手和创新能力,都起...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1问题提出 化学反应速率是定量表示化学反应进行快慢的物理量.在高中化学教材中,化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示.现行高中化学教材中的实验,多从溶液褪色的...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教师指导学生利用生活中的常见用品制成简易的实验仪器,或替代实验用的化学药品,既有助于解决实验仪器、药品的短缺问题,又可以培养学生学习化学的兴趣、学生的观察和实践能力以及节约和创新意识.结合教...
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14. 初中物理实验小改进六则刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教学改进是为了让学生更容易、更高效地学习知识.在初中物理教学过程中,我在实验教学方面做了一些摸索改进,收到较好的效果,现整理并和广大初中物理教师进行交流. (1)光具座的改装 在做凸透镜...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 使用教具、学具是体现直观教学最直接的手段.《2011数学课程标准(修订稿)》指出:"教师应当努力开发制作简便实用的教具和学具,有条件的学校可以建立‘数学实验室’供学生使用,以拓宽他们的学习领...
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16. 探究摆的秘密刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1教具装置图(见图1) 2仪器特点及用途 (1)特点 ①利用电磁铁来释放摆球,避免了手工释放时人为抖动和时间差异,做到了稳定、同步. ②巧用节拍器验证摆的等时性. ③利用磁性笔和磁...
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17. 氢氧焰装置刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 初中化学讲氧气用途——金属焊接与切割技术时,只是画了一支氢氧焰焊枪,示意氢气在氧气中燃烧能产生高温火焰,焊接金属.教育学告诉我们:给学生提供图示素材好于文字差于实物.于是我们就研制了一套氢氧...
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18. 压力显示器刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1制作背景 在超重失重的教学中,为帮助学生理解"完全失重现象",课堂上提供实验:让两书本重叠,当自由下落时,夹在其中的纸片容易抽出,说明书本间不存在压力;装满水的瓶自由下落,观察瓶中的水未...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1试题 如图1甲所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件,小明使用多用电表对其进行探测. (1)在使用多用电表前,发现指针不在左边"0"刻度线处,应先调整图1乙中多用电表的 (选填"A"、...
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20. 鉴赏中考试题优化实验教学刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 针对化学实验试题是化学考试的重点和难点,文中选择近年若干中考化学典型实验试题进行鉴赏,归纳出化学实验试题命制的新特点,同时透射出化学实验教学优化的必要性.从提升思想认识高度、加强实验教学过程...
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21. 中小学教室环境功能拓展探究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教室环境中的设备配备、空间布局对教学活动的开展、教学目标的实现有着重要的影响.通过分析教学模式所需的教室功能区域,从拓展普通教室环境、构建新型教室环境的角度,探究提升教学效果、适应现代教学理...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数字化校园云服务,致力于帮助学校进行基于云计算的数字化校园建设工作.利用先进的云计算技术,数字化校园系统可以大幅精简学校用户的信息管理操作,减轻学校IT设备维护工作量.应用教育云服务系统后,...
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23. 深圳与香港小学教育技术装备比较刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 通过对香港浸信会沙田围吕明才小学教育技术装备的考察,在与学校一线教师广泛交流、探讨的基础上,分析认为香港小学教育技术装备在硬件建设、实际应用、管理制度、技术培训等诸多方面有很多值得我们学习、...
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24. 用现代教育技术推动学校更优发展刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 结合四川省泸州市邻玉小学近十年的现代教育装备实践与探索,从构建教育现代化的物质内涵,推进学校管理和教学科研活动、落实素质教育等方面,论述了用现代教育技术促进学校全方位的建设发展.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 4不拘一格地利用各种资源,开展灵活多样的探究活动 (1)应用现代技术与传统技术的关系 现代科学技术的发展,给实验教学带来了新的活力与生机.在实验教学中应用现代技术是时代性的反映与要求,将...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 江西省农村义务教育薄弱学校改造计划(以下简称"薄改计划")2010年度中央财政补助资金教育装备类项目,包括购置教学仪器设备和购置图书两块.项目工作在江西省教育厅领导下,由江西省教育技术装备站...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 探讨了实验条件控制的内涵及在中学阶段学生的认识发展,提出教师要树立实验条件控制意识,提升化学实验教学的品质.在此基础上,对目前化学实验教学中实验条件控制方面存在的问题进行了分析,并给出了若干...
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28. 开放性实验复习课的实施策略刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 利用开放性实验题的设计,动态生成科学复习资源,提高复习课的效率和质量.从开放实验务件、开放研究过程、变换教学情境和开放实验结论四个方面阐述复习课中开放性实验题的实施策略和教学实践中应注意的问...
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29. 浅谈科学实验课的准备刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.课前如何准备将直接影响科学课堂上一系列的探究活动和教学效果.从钻研教材、认真备课、准备材料等环节论述了如何准备.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 以教学设计《电离平衡水解平衡复习课》为例,从解决学生思维困惑点出发,以手持技术为手段,运用“宏观实验-曲线特征-微观反应-符号方程”四重表征模式对pH变化情况进行了探究、讨论和归纳,实现了对...
教育与装备研究基本信息
| 刊名 | 教育与装备研究 | 主编 | 曹志祥 |
| 曾用名 | 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment | ||
| 主办单位 | 教育部教育装备研究与发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2096-1766 | CN | 10-1415/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | bjb4749@sina.com |
| 电话 | 010-62514749，62514719 | 网址 | www.eerdc.cn；www.zbzx.edu.cn |
| 地址 | 北京市中关村大街35号 |
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