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教育导刊(下半月)2015年第8期出版文献
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
总被引数（次）
10202
教育导刊(下半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
影响因子
0.2348
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
主办单位：
广州市教育科学研究所
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
6891
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 米德的《萨摩亚人的成年》自出版以来一直被奉为西方人类学研究的经典.米德等人的文化决定论和华生的行为主义构成了所谓的标准社会科学模型,即认为文化或环境是决定儿童发展的力量.20世纪后期,人类学...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 作为重要内部利益相关者,幼儿园园长对于学前教育三年行动计划政策实施效果的评价既可客观反映该政策的实际实施效果,又可进一步反映园长对政策的期待.调查结果显示:园长对于一期行动计划的总体认可度较...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 城镇化是学前教育发展的大背景,关注城镇化是尊重和促进儿童健康发展的客观要求,也是实现学前教育公共性的内在要求.城镇化与学前教育两者紧密相关,相互作用.基于城镇化进程中我国学前教育的走向,要从...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 结合黑龙江省农村经济的三类地区划分,对农村家庭教育投入进行调查分析发现,黑龙江省农村家庭学前教育投入总体水平较低,且在不同区域经济条件下影响家长教育投入的因素有一定的差异,即便有相同影响因素...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 帮助3-6岁学前儿童自觉在规则和界限内行事的关键是:提出的规则和边界是出于儿童的需要,而不是成人的需要;在爱和自由中给予规则和界限;让规则和界限的实践与儿童的感受相联结;用“自然设限”替代“...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 研究采用作品分析法、访谈法等,对山西省临汾市某幼儿园180名3-6岁幼儿绘画活动中的创造想象进行了研究.结果表明:3-6岁幼儿创造想象的独立性、新异性不存在显著差异,图案利用存在性别、班级的...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 幼儿园师幼互动是否积极、有效,直接影响幼儿园教育教学质量.通过对新疆农村幼儿园师幼互动现状调查发现,师幼互动缺乏灵活性和变通性,文章对此进行了分析并从政府、幼儿园及教师三个层面提出了相应的对...
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8. 幼儿园户外活动类型探究刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 幼儿园户外活动内涵丰富,依据活动场地、组织形式、活动内容的差异可以划分出不同的类型.幼儿教师要理解不同类型的户外活动的特点和作用,根据幼儿特点选择户外活动的类型,设计适宜的内容,并注意安排好...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 幼儿棍球活动契合幼儿园健康教育的要求,创新了幼儿园体育活动的内容和形式.在活动内容设置和材料研制上,教师根据幼儿的需要进行设计并不断调整;在实施过程中,教师依据各年龄班幼儿的学习特点分为“体...
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10. 大班美术活动:可爱的动物拼图刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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11. 中班科学活动:颜色“变身”刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 幼儿教师情绪智力的高低对幼儿的身心和谐发展及其自身的专业成长具有重要影响.文章从阐述情绪智力的理论基础出发,通过分析幼儿教师情绪智力的内容以及幼儿教师情绪智力对提升保教质量、促进教师专业成长...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 文章结合人本主义理论的观点,分析了当前农村幼儿教师队伍建设中存在的对幼儿教师生存现状缺乏人性关怀、职后培训不合理、社会认同感低、缺少专门的管理机构等问题,提出加大财政投入、考虑职后培训的有效...
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14. 在家园合作中建立和维护家长威信刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 家长的威信是家长实施有效教育的前提条件,建立和维护家长威信,需要家园携手,方能取得理想的效果.家园携手,营造尊敬家长、感恩家长的良好氛围;提高家长素养;在日常育儿实践中运用一定的科学的教育策...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教育活动应包括认知、情感、技能三维目标.三维目标是幼儿教师反思的出发点和归宿:在教育活动之初,应根据幼儿的身心发展特点和国家相关文件精神,确定适宜的三维目标和达成措施;在教育活动过程中,应灵...
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16. 幼儿教师反思能力的提升策略刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教育教学反思是幼儿教师的基本能力要求之一.通过夯实反思基础、提升反思层次、变换反思思路、拓展反思视角、形成反思习惯、融会专业能力等方面的策略,可以有效提升幼儿教师的反思能力,提高其撰写教育教...
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17. 论幼儿教师教学反思的操作策略刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 幼儿教师应立足教育教学的实践,从自身的目的需求出发,进行有针对性的反思活动.教学反思应寻找适宜的切入点,选择恰当的反思手段,并尝试对问题的解决,以此达到对教学经验的归纳与升华,促进教师教学能...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 提升幼儿教师撰写教育教学反思能力要从提高反思能力和写作技巧两方面进行.基于《指南》的教育教学反思和专业引领可以提升教师的反思能力,微格教学和网络教研能够帮助教师提高写作技巧.
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教育日记是思考和创造的源泉.幼儿教师通过写教育日记进行有效的反思可以快速促进自身专业成长.写好教育日记要内心有爱,有钻劲和毅力,掌握写作的方法.
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20. 对幼儿教师教学反思的反思刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教学反思是促进幼儿教师专业发展的有效途径,并已成为一种教学日常制度.教学反思效果不佳的原因是教学反思脱离了其本质要求.教师需要对教学反思进行反思,明确教学反思的内涵、对象和方法,回归教学反思...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 近年来幼儿园教育教学活动中涌现出的“流行语”,让师幼互动充满了尊重、平等、温馨关怀的氛围,也让集体教学更加生动、活泼、和谐.但是这些“流行语”在使用过程中存在重形式不重实质的弊端.文章在还原...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 实现运动区活动中“挑战性”与“安全性”相融合,可从运动环境和运动器材两方面入手.在此过程中,教师要重视示范讲解,采取保护措施,关注体弱和运动技能发展慢的幼儿,采用适宜的方式帮助幼儿获得心理安...
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23. 浅谈幼儿园晨间活动项目创编刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 幼儿园晨间活动可以利用常用器械创编各式各样的运动项目,同时结合活动项目的关键动作、动作效果、体能训练目标等方面进行创编,力求为幼儿提供自主发挥的平台,促进其合作创新,有效提升活动质量.
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 父母对孩子的关怀在很大程度上只是一种作为美德的关怀,而父母不恰当的关怀会影响孩子正常的成长与发展.内尔·诺丁斯的关怀教育理论主张一种新的关怀方式——作为关系的关怀.父母构建作为关系的关怀,需...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 蔡元培儿童教育思想集中体现在儿童教育观念新颖、儿童个性教育特色鲜明、注重因材施教等方面,对当前家庭教育的实施具有启发意义.家庭教育需要尊重儿童的主体地位、彰显儿童独特的个性、关注儿童的全面发...
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26. 家长对于儿童性虐待的预防和干预刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 儿童性虐待在我国的文化背景下常常被隐忍和忽视.相对于其他虐待,性虐待对儿童所造成的伤害更具有严重性和持久性.文章基于家长视角,从微观层面阐述儿童性虐待可能存在的暗示,以及家长对儿童性虐待的预...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “最少限制环境”(LRE)作为美国融合教育的核心原则之一,旨在保障每位特殊儿童在普通环境中接受免费教育的权利,有效促进了美国学前融合教育的发展.借鉴美国学前融合教育的成果和经验,我国发展学前...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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29. 《教育导刊》投稿须知刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
教育导刊(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊·幼儿教育(-2008.12) | ||
| 主办单位 | 广州市教育科学研究所 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-3476 | CN | 44-1371/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广东省广州市 |
教育导刊(下半月)评价信息
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