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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2012年第7期出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
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22494
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
比教室更广阔的天空
作者:
刘铁芳
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
1
摘要:
2.
论教学效率意识的内涵及其成分
作者:
潘超
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
5-8
摘要:
教学效率意识作为教师的具有复合结构的高级认知活动,是指教师在教学过程中对教学效率的一种认知和觉察,是对教学效果的有预期的、有指向性的调控意识.在教学系统观下,教学效率意识包含六个基本成分,即...
3.
人的自然化:内涵及其教育意蕴
作者:
刘佳 邱关军
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
8-11
摘要:
“人的自然化”,指人类在社会实践中真正将一切自然物种的尺度或规律内化成为自身内在的尺度,进而在情感结构、认知结构以及行为结构上回归自然的过程.人的自然化教育旨在纠正传统教育对“自然的人化”的...
4.
样例学习中的教学解释及优化策略
作者:
张同柏
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
12-15
摘要:
样例学习中的教学解释有助于学生获取陈述性知识,理解问题解决过程的原理、规则,检验和修正错误的理解.影响因素有样例的特征、学生知识水平、学生的需要、结合方式.优化策略是端正认识,调整完善,如以...
5.
舒尔曼案例教学思想评析及启示
作者:
孔企平 鲍银霞
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
15-18
摘要:
舒尔曼长期从事教学和教师教育研究工作,十分重视案例法在教师教育中的价值.他对案例教学进行了实践探索和理论概述,阐明了案例的要素、案例与理论的关系、基于案例学习的心理过程以及案例学习与教师共同...
6.
论中小学教育科研管理创新的突破
作者:
桂建生
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
19-21
摘要:
加强中小学教育科研工作是近年来教育科学研究的难点问题.要解决这一难点,可以从中小学教育科研管理创新从手.科学认识中小学教育科研和教研的本质及内涵是创新教育科研管理的理论基础.调整地方教育科研...
7.
高中多样化的“为何”与“何为”
作者:
刘永和
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
22-24
摘要:
8.
质性评价:基于课程标准的基础教育教学质量监控途径
作者:
廖诗艳 文雪
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
25-27
摘要:
新课程实施以来,国家对课程实施的监控乏力,教学与课程标准相背离,课程标准的实施堪忧.引入质性评价,回归国家基础教育质量监控的本义,在对课程标准细化分解的基础上,实施基于课程标准的教学.
9.
中小学教师退出机制存在问题及对策研究
作者:
卢艳 陈恩伦
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
28-30
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要健全教师管理制度,加强教师管理,完善教师退出机制.为了更好地规范和指导教师管理实践,确保管理者客观、公正、科学鉴定不合格教师...
10.
个性化教育:一所民办学校的实践——以广州市华美英语实验学校为例
作者:
熊嘉 陈峰
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
31-33
摘要:
个性化教育作为一种教育理念,已成为一些国家的教育发展战略,为选择性教育供给力量的民办学校努力的方向.用课程系统的再造来创造个性化的教育是应然的选择.个性化教育的机制建设,要源于学生、基于课程...
11.
高中学生科学素养的调查与分析——以广州市为例
作者:
何树声 甘露
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
34-37
摘要:
在TIMSS调查问卷量表的基础上,运用探索性因素分析技术编制中学生科学素养调查问卷并开展调查,对中学生科学素养水平进行国际比较、影响因素分析,发现:①广州高中学生科学素养存在父母教育背景、学...
12.
摩梭人的父母教养方式——兼与汉族人的父母教养方式比较
作者:
张积家 王娟 肖二平 邓碧琳
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
38-41
摘要:
采用父母教养方式评价量表考察摩梭人的父母教养方式.发现:①摩梭父亲对子女的温暖与理解、惩罚与严厉、过分干涉显著高于汉族父亲,过度保护显著低于汉族父亲,摩梭母亲对子女的过分干涉与过度保护、拒绝...
13.
“5+2+1”活动体系对学生体能发展及心理健康影响的对比研究
作者:
齐吉生
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
42-44
摘要:
本课题通过对广州市南沙麒麟中学高一新生进行“5+2+1”活动体系的实验研究,并通过测试和统计分析与N中学学生进行对比,总结该活动体系对学生体能发展及心理健康的影响,从而探索出一条能使学生体能...
14.
当代大学与政府关系的国际发展趋势研究
作者:
吴结
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
45-47
摘要:
当前,大学与政府的关系问题已成为国家生存与竞争战略的突出方面.而社会制度、政治制度以及历史、民族文化传统的不同,决定着各国的大学与政府关系模式间的客观差异.在全球经济一体化的大时代背景下,必...
15.
中国大学:何以从“形似”走向“神似”
作者:
刘晖 温婷
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
48-50
摘要:
中国大学是从西方“移植”而来的舶来品,它虽已在中国传统文化的土壤里扎下了根,但从物质、制度和精神方面都处于“形似”阶段.中国大学的精气神要从“形似”走向“神似”,必须“敢于继承中国传统文化之...
16.
“一校多区”小学人本管理模式的实践探索
作者:
卜晓薇 陈晓
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
51-53
摘要:
17.
信息空间视野下视障学生德育工作的新思路
作者:
林洲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
57-59
摘要:
在媒介化生存环境中,信息空间创立了完全迥异于物理空间的知识传递、人际关系、价值共享模式.视障学生的德育工作需要从时代背景出发,充分发掘和利用各种德育资源,及时调整德育工作思路,切实提高德育工...
18.
发挥团组织的育人功能深化新疆内高班民族团结教育
作者:
戴宏辉
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
60-61
摘要:
19.
试论当代教师教育的发展特征
作者:
张忠华 桑瑜
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
62-64
摘要:
自20世纪80年代以来,教师教育成为国际教育改革与发展中的一个热点问题.尽管世界各国在政治经济和文化等方面存有差异,但在教师教育改革上呈现出一些共同的特征,即培养目标专业化、培养过程一体化、...
20.
建立提高农村教师专业水平服务体系的探讨
作者:
熊焰 贾汇亮
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
65-67
摘要:
文章从实践和理论两方面,对建立提高农村中小学教师专业水平服务体系问题进行了探讨.20世纪80年代以来注意从外部支援农村和单一采取培训的方式,以提高农村教师专业水平的做法效果很不理想,应当建立...
21.
对农村薄弱学校教师专业自主发展的思考
作者:
陈俊珂
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
68-70
摘要:
农村薄弱学校的教师专业自主发展存在着专业理想的缺失、专业自主发展的知识基础薄弱、专业自主发展的意识不强、专业自主发展的能力与水平较低等问题,为此,农村薄弱学校的教师要实现专业自主发展必须树立...
22.
基于思维表象操作的小学生作文评价新视角
作者:
冯迪鸿
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
71-73
摘要:
2011版《语文年课程标准》要求作文评价从内容生活、作文表达、方法策略等方面系统地诠释和指导小学生的作文活动.但是小学作文的瓶颈在本质上不仅仅是学生生活阅历和积累的问题,更重要的是由小学生要...
23.
英语教学语料库的构建原则探析
作者:
何广铿 秦美娟
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
73-76
摘要:
随着互联网、信息与交流技术(ICT)的纵深发展和语料库辅助英语教学知识的进一步普及,构建英语教学语料库辅助英语教学已经形成一股新的趋势.本文从英语教学语料库的定义出发,着重探讨了英语教学语料...
24.
基础音乐教学应该走向“器乐化”
作者:
朱则平
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
77-79
摘要:
中国的基础音乐教学是否应该走向“器乐化”?这是基础音乐教育领域发展前景方面一个十分重要的命题.“器乐化”教学有着不可比拟的优势,具体体现在快速而科学地提高中小学生的音乐素养,培养中小学生的审...
25.
以生本和谐为基础构建语文和谐课堂
作者:
邱海林
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
80-82
摘要:
26.
校本教材建设的途径及意义——以广东广雅中学《防震减灾》校本教材建设为例
作者:
梁颖彦
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
83-85
摘要:
校本教材是学校实施校本课程的重要保障,校本教材的建设既促进了学科发展、课程发展,又很好地促进了学生发展,提升了课堂的教学效果.文章以广东广雅中学《防震减灾》校本教材的建设为例,简要说明进行校...
27.
儿童“古诗读拼”识字的实践与研究
作者:
曲天立
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
86-88
摘要:
古诗是中华民族的瑰宝,是韵文中的极品,精选古诗作为儿童韵语识字材料,或许是目前最合理、最经济、价值最高的一种选择,也是一种非常有效的方法,通过精选古诗及其配套学具的使用,儿童在入学前轻松识得...
28.
让乡土文化课程资源融进小学英语教学
作者:
吴伟玲 邓禄斋
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
89-91
摘要:
积极开发和合理利用课程资源是小学英语新课程实施的重要组成部分.在小学英语教学中,开发和利用突显特色的乡土文化课程资源,不仅可以达成新课程目标,而且还可以提高课程实施的效果.本文基于实践研究的...
29.
精心备课,夯实语文有效教学基础
作者:
林冬娥
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
92-93
摘要:
30.
利用本地古建筑资源提高学生建筑鉴赏能力
作者:
黄雪莲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
94-95
摘要:
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