教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)

Journal of Educational Development
曾用名: 教育导刊

影响因子 0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张典兵 张祖民
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  5-8
    摘要: 作为一种现代人的思维方式、生活方式和生存智慧,终身道德学习既十分强调对学习者学习权力的珍视和学习积极性的激励,也非常重视学习者对道德的反思、体验、认同和超越,突出表现为终生性、自主性、反思性...
  • 作者: 王汉江
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  9-12
    摘要: 城乡一体化背景之下,以及城乡义务教育均衡发展,都对城乡义务教育的课程价值取向提出了理论与实践上的要求.纵观相关研究成果,关于城乡义务教育课程价值取向问题,都是立足城市或者城乡一体化的背景来讨...
  • 作者: 索长清
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  13-16
    摘要: 教师文化是以教师为主体而形成的具有独特内涵和外延的教育行业群体文化.通过理论分析,实践哲学为理解和阐释教师文化提供了充分的理论支撑.教师文化作为一个内在规范与外在行为有机联系的整体,教师群体...
  • 作者: 杨清超
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  17-19
    摘要: 享用功能被视为德育的最高境界和本质体现.德育之享用功能的实现对德育目标、德育过程和德育评价提出了要求.德育目标应根据个体发展规律和德育功能分层.在德育过程中,应提高德育者的整体素质,提升德育...
  • 作者: 解庆福
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  20-23
    摘要: 当前,中国的“互联网+教育”存在两个误区:一是将“互联网+教育”与在线教育等同;另一个是将“互联网+教育”与“教育+互联网”等同.“互联网+教育”本质上是利用互联网思维解放传统教育思维,利用...
  • 作者: 王洪席 胡杏培
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  24-26
    摘要: 在教育变革中,教师扮演着执行者、参与者和评价者的重要角色,发挥着不可或缺的重要作用.然而,在变革中,教师正遭遇着难以承受的负担,教学行为转变的滞后性、自治性孤立、难以胜任真实的课堂情境等诸多...
  • 作者: 李迅
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  27-31
    摘要: 学校的教育工作,需要正确、先进的教育理念,并在工作中秉承优良的传统,勇于实践,敢于创新,才能全面推进学校各项工作科学发展.福州一中拥有近两百年悠久的历史文化内涵,在教育管理实践中围绕“突出一...
  • 作者: 贾云
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  32-35
    摘要: 以自填问卷的方式对486名留守和非留守儿童进行韧性特征及相关因素的调查,运用SPSS处理资料数据,结果显示:留守与非留守儿童的韧性差异不显著;留守女童的韧性弱于留守男童的;留守儿童的韧性与亲...
  • 作者: 何声清 巩子坤
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  36-41
    摘要: 以771名7-14岁儿童为被试,考察其独立随机序列认知发展阶段及重要时期.研究表明,7-14岁儿童独立随机序列认知(简称随机性认知)发展,可以分为两个阶段:第一阶段为上升发展时期(7-10岁...
  • 作者: 王宽明
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  42-45
    摘要: 高中生批判性思维能力是学生今后生存和适应社会的必备技能.运用调查法,从寻找真理、开放思维、分析能力、系统化能力、批判性思维的自信心、求知欲和认知成熟7个维度对高中学生批判性思维能力的发展状况...
  • 作者: 张夺 王桂敏
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  46-49
    摘要: 高校思政课服务于“立德树人”的根本任务,肩负着马克思主义信仰教育、培育和弘扬社会主义核心价值观的历史使命.基于“慕课”的高校思政课教学改革,要以高校思政课的性质和目标为出发点,坚持普遍性与特...
  • 作者: 翟纯
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  50-53
    摘要: 数据的深度应用带来的不仅是教学媒介的更替,而且是课堂教学的结构性变革.厘清新媒体时代教育信息技术的发展方向,分析数据在中小学课堂教学中的深度应用,阐明中小学课堂教学在个性化教学、多元化实施、...
  • 作者: 刘云
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  54-59
    摘要: 文章依据教科书的教学属性,从探究内容的内容说明、教学目标指导和教学策略指导三个侧面来对人教A版必修和选修2系列教师用书的探究内容教学指导进行分析,发现:内容说明主要涉及探究结果陈述、探究方法...
  • 作者: 江海
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  60-63
    摘要: 基于微社交软件的小学语文“微作业”,是通过现代化手段来完成语文作业的一种全新作业布置形式.根据“微作业”的定义、作用、特点以及前期实践研究发现,补充融合性、重点针对性、短小精悍性、因材施教性...
  • 作者: 杨俊林
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  64-68
    摘要: 中学数学教师MPCK是由数学学科知识、一般教学法知识、有关数学学习的知识和教育技术知识等经过教学实践反思融合而成的一个有机知识体系.数学教师MPCK的发展经历了假想、萌芽、成型与完善等阶段....
  • 作者: 王彦才 蔡小梅
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  69-73
    摘要: 教师专业发展与工资与福利、奖罚机制、人际交往、发展机会、政策支持等因素密切相关.调查表明,中学青年教师普遍认为物质福利因素、培训因素、个人因素、组织环境支持因素等对自身专业发展影响很大.中学...
  • 作者: 宋俊成 程铭莉
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  74-78
    摘要: 计算机网络和数字技术的发展,推动了大学生网络自组织的形成与发展,并且在大学生社会主义核心价值观教育中,发挥着越来越重要的作用,这就需要对大学生网络自组织的特性与优势、问题与挑战进行分析,提出...
  • 作者: 陈发军
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  79-85
    摘要: 通过对京沪穗普通高中主要数据及政策比较发现,广州普通高中学校校均规模和平均班额偏大,办学条件、生均教育经费与京沪差距较大.建议广州市控制学校规模,降低平均班额;加大投入力度,改善办学条件;系...
  • 作者: 郭海清
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  86-91
    摘要: 基于可获得的数据,对广州和京沪义务教育的发展状况进行比较分析,发现广州义务教育发展与京沪有较大的差距,具体表现为:生师比过大、平均班额偏大、教育投入不足、来穗务工人员随迁子女接受义务教育“两...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  封3
    摘要:

教育导刊(上半月)基本信息

刊名 教育导刊(上半月) 主编
曾用名 教育导刊
主办单位 主管单位
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