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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2014年出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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2013年
目录
301.
活动单导学:儿童数学创造力的开发
作者:
王加宏
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
52-53
摘要:
数学教学是数学活动的教学,儿童的数学活动就是让儿童充分经历“数学化”。作为儿童数学活动的承载体,活动单能有效地引领儿童主动从事数学实验、猜测、验证、推理、计算、证明等数学活动,这就是“活动单...
302.
浅议小学数学教学中先学后导教学模式--?认识分数?教学之赏析
作者:
相平平
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
54-55,71
摘要:
先学后导与传统的教学模式不同,要让学生先学后导,在交流与梳理中形成知识网络。在教学过程中,教师应该设置预习单,列出清晰的预习任务;尊重学生的预习,重视课堂交流;鼓励学生质疑,通过质疑理清知识...
303.
以“兴趣”为支点,以“交际”为目的--浅谈小学英语课堂教学的方向
作者:
徐涛
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
56-57
摘要:
在小学英语学习中,“兴趣”往往比“需要”更能促进学生的英语学习。保持“兴趣”最重要的途径就是让学生体会英语的交际作用。英语的学习,要不断应用于实际交流,把英语作为一种语言去使用,学生才会有不...
304.
优化语法教学积淀学科素养
作者:
姜云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
58-59,42
摘要:
在语法教学中,教师应思考如何采用高效的教学方法激发学生的主体意识,将语法规则内化为学生真正掌握的知识和能力。教学中要构建适切性的语法情境,增强语法教学的针对性;重视学生主体性的发展,凸显教学...
305.
浅析初中英语语法教学中语感缺失的原因与对策
作者:
戴悦娜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
60-61
摘要:
随着新课程改革的不断推进,在初中英语语法教学过程中,由于各方面因素的影响,导致英语教师把注意力都集中在对语法知识以及规则的讲解上,忽略了语感对于语言学习能力的促进作用,使得初中学生的英语语感...
306.
词不离篇,方能精彩--基于语篇意识的小学英语词汇教学
作者:
陈华英
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
62-63
摘要:
在小学阶段的词汇教学中,教师应充分考虑小学生语言感知能力与认知水平较低的情况,以及他们缺乏独立的抽象意识与概括能力的思维特征,秉承“词不离句,句不离篇”的教学理念,引导学生在丰富多彩的语篇活...
307.
激发学生说英语的兴趣,提高学生的口语能力
作者:
杨玉娣
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
64-65
摘要:
英语是一门实践性的语言,交际是我们学习英语的主要目的之一,对学生口语能力的训练十分重要。要想取得好的口语教学效果,学生的兴趣是关键。为此可采取坚持课前“free talk”的方式,让学生复述...
308.
快乐体育不等于“放羊”教学
作者:
余耀云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66-67
摘要:
在新课标的实施下,快乐体育越来越普及在体育课堂中。在对实施快乐体育过程中遇到的一些情况进行观察、访谈等的基础上发现,学校场地与器材不足,避免出现教学安全事故事,教师对新课标的理解不透彻等原因...
309.
九年级学生时政分析能力的培养探究
作者:
刘映云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
68-69
摘要:
九年级的思品课要引入时政内容,单靠教师讲授时政内容效果并不好。教师应引导学生主动搜集时政新闻,关心国家大事,理论联系实际,提高学生的时政分析能力。具体可以以课前播报、组织兴趣小组、进行专题研...
310.
高水准实施高中通用技术课程的两大问题探讨
作者:
吴爱林
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
70-71
摘要:
众所周知高中通用技术课程实施至今,效果不及预期,从课程实施层面追根溯源,从“教”与“评”中必然可以找到影响课程实施水准的因素。为高水准地实施通用技术课程,实现通用技术课程培养学生技术素养的特...
311.
初高中历史课堂组织的有效衔接策略
作者:
崔恒祥
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
72-73
摘要:
初高中历史的教与学差异不小。处理好初高中历史的教学衔接,对于高一历史教学至关重要。初高中的历史教学应遵循渐进性原则,教师需要在课前预习、预设情境问题和记忆指导三个方面做好衔接工作。
312.
引时政活水,增课堂实效
作者:
陈立根
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
74-76,94
摘要:
思想品德课程标准要求必须培养学生“热爱祖国,热爱和平,具有世界目光”和良好的思想品德与行为习惯,要求青少年一代从小树立“家事国事天下事,事事关心”的思想。因此,在教学中,应坚持理论联系实际的...
313.
爱需要表达
作者:
王书利
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
77-78
摘要:
314.
为孩子打开阅读的门--?让孩子踏上阅读快车道?读与行
作者:
阳茂琅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
79-80
摘要:
315.
被中止的“上访”
作者:
范斌
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
81-82
摘要:
316.
“故事”在班主任德育中的价值体现
作者:
俞莎
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
83-84,80
摘要:
317.
守护历史的魅力
作者:
王微
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
85-86
摘要:
318.
王蓉芳:让每个日子都充满阳光
作者:
谢云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
87-89
摘要:
319.
那些“差生”
作者:
王木春
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
90-91
摘要:
320.
反思教师培训的深层困境
作者:
李伟言
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
92-94
摘要:
321.
让价值顶天立地
作者:
李秀伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
1-2
摘要:
322.
教师课程时代已经到来
作者:
刘素雁
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
3-4,9
摘要:
323.
课程与教学的三种力量
作者:
刘军
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
5-6,9
摘要:
324.
校本课程开发的核心思维
作者:
王善进
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
7-9
摘要:
325.
以培养创新力为核心目标的课程开发理念与原则
作者:
姚明华 王桂亮
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
10-12,15
摘要:
326.
谈小学语文教学的优化思路
作者:
王金兰
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
13-15
摘要:
小学语文教学的重要目的是培养学生的语文素养。小学语文提供给学生的文本形式是多样的,语文的人文性体现在文本的解读之中,体现在语文教学思路之中。因此,优化小学语文的教学思路是语文教学永恒的话题。...
327.
高中思想政治教学必须打通生活通道
作者:
周亚梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
16-17
摘要:
高中思想政治有其抽象性,将政治知识通过教学语言、知识背景及知识运用等环节,进行生活化的设计与改造,可以更有效地让学生理解思想政治知识、形成正确的价值观。打通生活通道是帮学生深化知识理解的必由...
328.
点击新课改背景下的数学教育课程
作者:
谢同峰
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
18-19
摘要:
新课程改革背景下的数学教育必须将课程准确定位,落实“教什么”和“怎样教”的问题。站在教育学立场上,可以从前瞻性知识定位、开放性智能定位、创造性思维定位和完整性人格定位等几个方面对儿童数学课程...
329.
让理念在课堂实践中升华
作者:
卢友玮
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
20-21,44
摘要:
新课程标准的实施引发了关于语文教学改革的新一轮反思。要想营造轻松活泼、灵动自由的课堂,首先要注重课堂上的动态生成,通过创设情境打造“诗意”课堂;其次要通过情感的浸润和引导,将学生带入充满“情...
330.
美好,在教学文化中蕴育
作者:
杨潜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
22-25,30
摘要:
教学过程是一种文化传递和创造的过程,打造教学文化的具体措施主要从三方面展开:课程文化的建设、科研文化的建设和课堂文化的建设。教学文化的建设可以促进学校教育管理、教育思想和教学方法等的变革,可...
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
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ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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