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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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目录
1.
让价值顶天立地
作者:
李秀伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
1-2
摘要:
2.
教师课程时代已经到来
作者:
刘素雁
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
3-4,9
摘要:
3.
课程与教学的三种力量
作者:
刘军
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
5-6,9
摘要:
4.
校本课程开发的核心思维
作者:
王善进
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
7-9
摘要:
5.
高中思想政治教学必须打通生活通道
作者:
周亚梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
16-17
摘要:
高中思想政治有其抽象性,将政治知识通过教学语言、知识背景及知识运用等环节,进行生活化的设计与改造,可以更有效地让学生理解思想政治知识、形成正确的价值观。打通生活通道是帮学生深化知识理解的必由...
6.
点击新课改背景下的数学教育课程
作者:
谢同峰
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
18-19
摘要:
新课程改革背景下的数学教育必须将课程准确定位,落实“教什么”和“怎样教”的问题。站在教育学立场上,可以从前瞻性知识定位、开放性智能定位、创造性思维定位和完整性人格定位等几个方面对儿童数学课程...
7.
让理念在课堂实践中升华
作者:
卢友玮
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
20-21,44
摘要:
新课程标准的实施引发了关于语文教学改革的新一轮反思。要想营造轻松活泼、灵动自由的课堂,首先要注重课堂上的动态生成,通过创设情境打造“诗意”课堂;其次要通过情感的浸润和引导,将学生带入充满“情...
8.
美好,在教学文化中蕴育
作者:
杨潜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
22-25,30
摘要:
教学过程是一种文化传递和创造的过程,打造教学文化的具体措施主要从三方面展开:课程文化的建设、科研文化的建设和课堂文化的建设。教学文化的建设可以促进学校教育管理、教育思想和教学方法等的变革,可...
9.
对少先队员脑力劳动意识培养的研究与思考
作者:
史晔聪
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
26-27
摘要:
脑力劳动对人类创造性地开展自然、社会科学研究有重要作用,是社会进步的重要基础之一。因此,培养少先队员的脑力劳动意识是贯彻落实党的教育方针的重要体现,是培养社会主义事业合格建设者和接班人的重要...
10.
新西兰幼儿教育资助手册述评
作者:
匡冬平
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
31-32
摘要:
新西兰对幼儿教育的资助方式主要有早期教育补助金、20小时免费计划、公平基金等。总的来说,新西兰对幼儿教育的资助呈现出了法律完善、受助面广、全纳理念和目标明确的特点,这为我国学前教育发展提供了...
11.
浅谈?指南?与幼儿独自表演
作者:
李桂萍
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
35-36
摘要:
?3-6岁儿童学习与发展指南?指出,语言是交流和思维的工具。教师应努力为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,让幼儿想说、敢说、喜欢说。培养幼儿在集体前单独表演的本领,就是给幼儿提供单独说的机会...
12.
小学语文阅读与写作教学浅见
作者:
徐蓉蓉
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
37-38
摘要:
教与学是对立统一的:教师研教,需要依赖于学生的学;学生学习,需要依赖于教师的教。在小学语文教学中,要做好阅读与写作教学,应该做到以下几点:书不离手,笔不离手;教不离师,学不离生;教不离学,研...
13.
动态生成--把语文课堂引向智慧深处
作者:
张丽娟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
39-41
摘要:
课堂教学是开放互动、动态生成的,精彩的生成能使课堂有生长感,能实现师生真实的生命成长。纵观现在的课堂,教师常常是课前的教学设计环环相扣,而教学时只顾走教案,对教学中的动态生成缺乏关注。这就表...
14.
谈提高农村小学生写字能力的途径和方法
作者:
张军文
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
42-44
摘要:
写字能力是语文“听说读写”能力中的一项重要能力。要提高农村小学生的写字能力,应做到充分利用网络技术和多媒体技术的优势,重视提高指导教师的自身素质,加强对学生的写字指导及努力培养学生的写字兴趣...
15.
倾听习惯之“三部曲”
作者:
林玲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
47-48
摘要:
在课堂教学中,倾听是接受信息、辨别是非、吸收知识的一个重要途径。教师可通过榜样激励、教给方法、优化课堂等措施来培养学生倾听的习惯与能力。
16.
小学语文词语教学的有效性分析
作者:
刘小燕
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
49-50
摘要:
很多小学生觉得语文课堂非常枯燥,甚至厌倦语文,这大大降低了小学生的语文学习效率。特别是小学语文对于词语教学的要求非常高,如果小学生没有掌握足够的词语,那么学生在以后的阅读和作文方面就会存在困...
17.
初中数学教学中实施开放式教学探讨
作者:
徐孙新
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
57-58
摘要:
随着新课改的不断深入,教学模式呈现出了多元化的特点。开放式教学是当下的一种新型教学模式,近年来,我国初中的数学教学逐渐引进这一教学模式,并取得了较好效果。对开放式教学形式和实例进行系统的分析...
18.
谈小学数学教学中发散思维的培养基础与激发方式
作者:
袁小丽
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
59-60
摘要:
在小学数学教学中,发散思维的培养是非常重要的。发散思维的培养不但需要“四基”的基础,还需要学生寻找数学联系,建立数学思维的“触角”。另外还需要通过在数学问题中进行开放性训练和组合式训练的方式...
19.
基于课程标准的教育教学评价的实践与思考
作者:
欧苹
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
63-64
摘要:
2011年颁行的?义务教育数学课程标准?在“基本理念”中指出,“学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学”。新课程背景下如何践行教育教学评价,笔者...
20.
汽标文化与小学数学课堂教学诠释
作者:
曹林
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
65-66
摘要:
课堂教学是一门内涵丰富的科学,既有其本身具有的内在科学性、严谨性,又充满挑战性。数学教学来源于生活,数学素养的形成需要持久的生活积淀。汽标文化包含了高品质的文化内涵,数学课堂的教学设计可以从...
21.
实验教学在高中物理中的应用
作者:
林旭昌
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
67-68
摘要:
高中阶段的自然科学,实验是一种重要的教学形式,也是学生综合素质的体现。但在传统的物理教学中,教师为了节约教学时间和教学成本,往往采用画实验、讲实验,学生看实验、背实验的形式来进行教学。这非常...
22.
谈高中体育教学中的运动表象训练
作者:
王海俊
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
69-70
摘要:
在高中体育教学中,构建以运动表象为核心的教学思路如今已成为一个实际任务与要求。实际教学中,教师要预先分析哪些动作的训练需要帮助学生构建表象,并重点思考学生有可能会构建什么样的表象。因为如果表...
23.
论初中思想品德课教学中批判性思维的培养
作者:
张武芳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
71-72
摘要:
在初中思想品德课程的教学中,培养学生良好的批判性思维非常重要。学生只有具备较好的批判性思维才能够更好地去理解与思考问题,并且在这个过程中不断发展与提升自己的思辨与判断能力。
24.
搭建生物与生活的桥梁--初中生物生活化教学初探
作者:
胡海红
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
75-76
摘要:
教育必须回归到生活中去,那才是真实的教育。初中生物可从“创设情境生活化”“教学素材生活化”“教学形式生活化”“应用知识生活化”四个方面来进行生活化的课堂教学,从而搭建起生物与生活之间的桥梁。
25.
紧扣历史学科特点,提高教学有效性
作者:
施建琴
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
77-78
摘要:
课堂教学的有效性要体现在平时历史教学的每一课中,只有每一节历史课的课堂效率提高了,使学生学习历史的积极性得到最大程度的发挥,历史课堂教学的有效性才能真正提高。提高历史课堂教学的有效性可以从设...
26.
让倾听更专注,表达更精彩
作者:
吴俊华
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
83-84
摘要:
27.
?梦之旅--编辑数码照片?之说课
作者:
薛振华
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
85-86
摘要:
28.
陈伟华:以月光般的爱,陪伴
作者:
谢云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
87-88,82
摘要:
29.
我的学生虬
作者:
王木春
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
89-90
摘要:
30.
师德之外--教师收受“红包”①现象再审视
作者:
李伟言
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
91-94
摘要:
共
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教育观察(下半月)基本信息
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教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
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ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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