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教育观察(中旬)2013年第10期出版文献
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教育观察(中旬)
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Survey of Education
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学校通过积极开展争创“周恩来班”活动,继承和发扬周恩来总理的崇高精神风范,增强队员“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感,深化以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观教育,锻炼少先队...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学会分享,是现代人必需的一种学习方式、交往方式和生活方式.教育就是一种分享,分享教育是基于经验分享、知识能力共生、实现学校文化的传承与创新的一种教育模式,而智慧分享更是对教育教学起着至关重要...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 师生冲突是学校组织内部的常态现象,导致师生冲突的具体原因也是多种多样的.教师可从确立合理的师生关系观,建立完善的学校规章制度,形成正确的现代冲突观和实施科学的冲突管理几个方面入手,正确对待既...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学生获取知识、发展能力的过程,便是学生探索的过程.但由于受原有知识、经验和能力的限制,不少学生不愿探索或者不会探索.因此,教师可通过以下途径培养学生的能力:让学生在老师的精心诱导下激发探索动...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 当前课堂教学改革中的“让学”理念的主要表现形式是学生互教互学.“让学”的基本前提让学生会学,同时也强调了“让学”之后教师需要发挥的建设学习平台,为学生领航护航的重要作用.
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6. 语文课堂对话式教学的反思刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 对话式教学是当前教育教学改革中出现的一种体现全新教育理念的教学方式.反思语文课堂对话式教学现存的问题:浅对话、假对话、空对话和放任性对话,有助于提出对话式教学的改良策略:激发学生兴趣,激起探...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在高中英语教学中,课堂阅读是丰富学生语言知识,提高学生信息收集与处理能力的重要途径.然而,从当前高中英语阅读教学实践来看,学生在阅读方面还有待提高.对此,教师应由阅读热情培养、阅读技巧培养等...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在初中英语教学中,如果能够通过有效的课堂教学培养出部分优秀生,这将会有利于带动课堂氛围,让英语教学更高效,对于其余的学生的学习积极性也有很好的促进作用.
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9. 课堂教学应着眼于学生发展刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 坚持以人为本,促进人的全面发展是科学发展观的本质与核心.数学课程标准提出了义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,要实现不同的人在数学上得到不同的发展.教师要在...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 有效的教学设计才能产生精彩的语文课堂.语文课可通过课前谈话、新课导学、全课总结等环节实现教学设计的有效性.
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “预习”既是一种学习形式,也是一个学习过程,其目标直接指向学生知识和能力积极主动的自我构建.三年级学生在实际预习的过程中,会出现经验的空白,这些空白不但会影响孩子的预习效果,还直接冲击了他们...
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12. 能力从探求中来刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而学生语文素养的形成和发展有赖于学生学习能力的提高.在教学中培养学生学习能力,教师应从以下几个方面入手:适当“放手”,培养学生自主求知能力;有效“拉...
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13. 语文教学的理性思考刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 小学语文教师要根据小学语文教学的性质和任务,把握语文课程的基本特点,遵循母语教学的规律,才能努力促进语文教学回归学科本位.同时,也要遵循以下几点:言语学习是语文教学的第一要务;思维发展是语文...
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14. 在小学语文教学中渗透环境教育初探刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在小学语文中渗透环境教育,教师需要从以下三个方面入手:挖掘本学科环境教育的素材;发挥课堂教学主渠道作用,渗透环境教育;注重横向联系,拓宽环境教育空间.
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 阅读是小学语文的重要教学形式,也是培养学生读写能力、提高语文素养的主要途径,因此,如何进行阅读教学尤为重要.小学语文阅读教学的有效策略有:融情入境,披文入情,引发阅读期待;畅读激情,以读代讲...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 阅读教学应引导学生对问题情境积极思考,感悟文章遣词造句的精妙,领悟语言文字表达的深刻内涵和丰富情感,激励他们智慧与潜能的发挥,从而提高他们发现问题、分析解决问题的能力.真正做到以人为本,让学...
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17. 小学中高年级“字词”教学策略探析刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 小学中高年级的教学很容易淡化识字环节,学生到了中高年级反而对字词的掌握不牢固,以致影响了对文本内容的理解.注重中高年级的字词教学,可以使学生增强语感,对顺利完成学段目标更是起到积极的推动作用...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学的生活化是当前国际课程改革的一个趋势.而小学数学既要使学生学习的数学具有生活的情趣,又要充分发挥数学的魅力,使学生的生活因数学的魅力而更精彩.要做到这一点,就必须注意“生活化”和“数学化...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在2013年全国各省市理科数学试卷中三角函数部分试题中,统计三角函数试题在试卷中的分布以及所占分值,三角函数试题考察的知识点以及这部分知识在综合考察时与之相结合的知识点,可得出2013年全国...
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20. 高中英语小班化教学视导反思刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 《高中英语课程标准》提出以“学生发展为中心”,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.高中英语教学中小组合作学习活动实际操作过程中,应注意以下几个策略:“适时运用”是小组合作学习魅力的保证;“组...
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21. 浅论中学物理教学中的形象思维刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 近年来,中学物理教学中存在着贪多求快的倾向,因而常常轻视了生动的形象描述.学生习惯于死记概念、规律,对公式机械套用,这样,中学物理教学中就会出现教师难教和学生难学的局面.要解决这一实际问题,...
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22. 高中物理有效实验教学思考刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高中物理中,实验理念、实验策略和实验效果三者之间有着密切的关系.有效的实验是以有效的思维为基础的,没有了思维过程,只按指令去进行实验是没有灵魂的操作.因此在实验教学中,立足于思维过程进行实验...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 评价是所有成功的教与成功的学的基础依据.初中化学学生学业评价是诊断学生化学学习情况,为学生提供学习改进措施的必要组成板块.教师可从纸笔测验、活动表现以及学习档案三个维度来建立初中化学学生学业...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高中政治教学课堂,应该遵循人类认知世界的基本规律,带着学生循着马克思的研究方法,实现恩格斯所说的“抽象的规定在思维行程中导致具体的再现”.入境入心,从“无知”到“有知”坚定信息,从“明理”到...
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25. 浅谈声乐演唱与艺术表现的融合刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 歌唱是以优美的歌声去感染听众,使听众获得艺术享受.声乐表演艺术的演唱技巧与完美的艺术表现是相辅相成、相互烘托、交叉呼应的两个重要方面.因此,演唱技巧与艺术表现的完美统一是声乐表演艺术的一个重...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 多元智能理论提供了个体间差异存在的理论依据,小学美术教学应当关注学生间的内质和外显差异,实施差异化评价以促进每个学生的审美发展.一要激励和赏识学生,彰显学生个性;二要注重学生美术学习的表现性...
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27. 巧用追逐跑游戏,提高田径训练效率刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 追逐跑游戏很受学生的喜爱.在追逐游戏中,同学们不仅能在不断超越同伴的过程中找到胜利的喜悦,还能在被超越中找到自己的差距.田径训练中合理运用追逐游戏,既能提高学生的练习兴趣,培养学生顽强的意志...
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28. 注重幼儿环保教育,提高其环保意识刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 孩子是未来的主人,因此在他们幼小时就要对其进行环保教育,让环保意识根植于他们幼小的心灵里.首先,教师要充分利用园内资源,让幼儿感知自然,陶冶情操.其次,教师可将环保与园内各项活动联系起来,提...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 作为幼儿园日常管理的重要组成形式,档案有其不可或缺的存在价值.但长期以来,档案成了资料堆积的代名词,其作用难以发挥.几年的实践,幼儿园在档案管理的方式、内容、功能上作了大胆改革,如:加大对档...
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30. 让分享阅读教学更精彩刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 分享阅读教学中,教师不仅要注重语音、词汇、句子的训练,还应将重点放在鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间大量的、积极的语言交往上,并在这个大的前提下让幼儿获得最基本的语言要素.为此,阅读教学中...
教育观察(中旬)基本信息
| 刊名 | 教育观察(中旬) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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