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教育教学论坛2020年出版文献
出版文献量(篇)
84779
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174
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134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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271.
翻转课堂在高校英语精读课教学实践中的问题探究
作者:
张忠喜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
248-249
摘要:
作为一种创造性的课堂教学模式和教学理念,翻转课堂在实践应用的过程之中备受老师的好评以及关注,许多老师以提高学生的听、说、读、写能力为主,积极地将英语泛读和精读融入翻转课堂之中,通过理论分析以...
272.
PBL教学模式在口腔颌面医学影像诊断学的应用
作者:
于美清 刘丽瑾 张扬 杨新光 武利孔
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
250-251
摘要:
口腔颌面医学影像诊断学是口腔医学专业的必修课,是连接口腔基础医学和临床医学的桥梁课程,任何一位口腔临床医生在医疗工作中都离不开口腔颌面医学影像学知识;它是一门综合性很强的学科,涉及口腔解剖、...
273.
国际课程IB与人教版高中化学教材中"苯"的比较研究
作者:
孙筝筝 许英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
252-253
摘要:
论文通过比较"苯"在IB与人教版教材中"苯"的编排体系、内容编排、栏目设置这三方面,对比分析两版教材编写的特点,在此基础上,提出建议,以期对我国新一轮教材编写提供参考.
274.
基于项目驱动的android课程研究
作者:
孙阳 张立 李鑫伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
254-255
摘要:
基于android系统的移动终端设备在智能终端市场上占据了主导地位,国内高校纷纷开设了android课程,以满足日益增长的社会需求.由于android知识体系庞杂,实践性强,传统的教学模式以...
275.
以"工程认证"为契机加强大学物理课程的思政教学研究
作者:
李淑红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
256-257
摘要:
为了加强在大学物理课程教学中贯彻思想政治教育,文章首先分析了此课程进行思想政治教育的优势,然后针对此课程在工程认证过程中存在的问题,确立了大学物理课程思想政治教育培养目标,并提出实施思想政治...
276.
推进以学生主讲的方式在无机非金属材料工程专业教学中的实践
作者:
南雪丽 卢学峰 李慧 燕小斌 郭鑫
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
258-260
摘要:
无机非金属材料工程专业课堂教学中以学生主讲的多元互动模式教学方式的应用,打破了传统教学方式的墨守成规,激发学生的新鲜感和积极主动性,促进教学相长,对提高课堂教学质量和培养具有高素质的多元化人...
277.
浅析高校"大学化学(含物理化学、大学化学)"教学内容和教学方法的创新
作者:
彭宁 温玉清 陆振欢
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
261-262
摘要:
现阶段我国高等教育正从传授基础知识向培养学生创新能力转变,那么如何在大学基础课程的教学上提高学生参与度、激励学生主动学习和积极探索创新的能力,是高校教师亟待探讨的问题.本研究中,基于对"大学...
278.
试论民族教育藏汉双语教学中的主体间性特征
作者:
索南
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
263-264
摘要:
文章简要阐释了主体间性哲学的基本内涵,指出现代学校教育是主体间的系统指导学习,民族教育及其双语教学的本质仍然是主体间的系统指导学习,双语教学中教学用语的双语间、师生关系、教材翻译等都体现出主...
279.
基于仿真教学独立学院工程类实践教学模式探讨
作者:
唐浩君 廖博儒 张海花
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
265-266
摘要:
为加快现代职业教育体系建设,应对工程类专业向应用技术型转型,文章结合多年教学经验和工程实践经验,以园林专业为例,将园林工程制图、园林工程、施工图设计等课程作为研究对象,以仿真教学为基础,构建...
280.
基于学习进阶和核心素养融合的单元设计——以高一金属及其化合物为例
作者:
王萱 范艳花
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
267-268
摘要:
学习进阶是当前运用广泛的一种教学理论.用基于学习进阶理论融合核心素养的方法进行高一化学金属及其化合物的单元设计,将学习进阶过程分为三个水平:第1水平为初高中衔接;第2水平为实验探究;第3水平...
281.
土木工程材料与结构实验创新型教学体系的构建
作者:
袁健
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
269-271
摘要:
根据《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的要求,文章分析了中南林业科技大学土木工程材料与结构实验课程教学中存在的问题,提出构建土木工程材料与结构实验创新型教学体系的思路,并从实验室管理模式...
282.
跨学科联合设计竞赛的教学模式研究
作者:
刘纯青 张建平 罗譞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
272-273
摘要:
文章分析了国内外跨学科、跨专业教学的改革理念,结合江西农业大学自身的学科与专业组合情况,提出跨学科联合设计竞赛的教学模式,通过实际案例推演竞赛流程,探索跨学科、跨专业教学的改革思路.
283.
大学生物课堂教学中存在的问题与对策
作者:
张拓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
274-276
摘要:
随着课程教育的改革,大学生物课堂教学出现了一些亟待解决的问题.文章以四川省内某大学的大学生为研究对象,重点分析了大学生物教学存在的问题,发现在该大学的生物教学过程中仍然存在教学方式单一、实验...
284.
专业认证背景下城乡规划专业RS与GIS一体化综合实践教学体系构建
作者:
廖丽君 张刘东 张建生 曾维军 李建华 葛兴燕 郑宏刚 郭晓飞 陈运春
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
277-279
摘要:
RS和GIS课程实践中存在将两门课程孤立对待,忽视两门课程理论内容、实践设计的承接关系的现象,导致实践教育效果不理想.针对以上问题,文章在厘清RS与GIS课程逻辑关系基础上,分析RS和GIS...
285.
无机非金属材料工程专业科研促进教学案例
作者:
吴锋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
280-281
摘要:
高等院校教学过程中,将教学与科研有机结合具有重要意义.文章主要介绍将科研项目成果融入教学、科研学术论文融入教学、科研工作融入指导本科生毕业论文以提高教学质量的若干案例.
286.
SPOC混合式教学模式在军校高等数学课堂的可行性研究
作者:
刘孝磊 周刚 赵文飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
282-284
摘要:
文章分析了军队院校开展高等数学MOOC混合式教学的局限性,结合军校学员管理方式特点,提出基于军队网络教育平台的高等数学SPOC混合式教学模式,从SPOC在线资源建设、SPOC混合式教学实施和...
287.
应用研究型大学新工科多方协同育人模式的探讨 ——以上海海洋大学为例
作者:
孙晓明 褚振华 许竞翔 郑兴伟 高丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
285-286
摘要:
高校作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,必须根据经济建设的需求,开展开放式、多元化的合作协同育人模式.上海海洋大学是一所以海洋为特色的应用研究型高水平特色大学,通过政府、学校和企业...
288.
美育教育在《房屋建筑学》课程教学中的实施浅谈
作者:
刘杰 卜万奎 周莹 徐慧
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
287-288
摘要:
在高校实施美育教育,可大大提高学生的审美和人文素养.《房屋建筑学》作为高校土木工程类学生的一门专业必修课,与美学有着密切联系,在课程教学过程中实施美育教育,可提高土木工程专业学生的审美意识,...
289.
问题导入式专题教学法:"原理"课的优选教学方法
作者:
周芳检
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
289-290
摘要:
新时代,问题导入式专题教学法在提升"原理"课教学实效性、启发性等方面具有独特的优势.该方法的实施须经过凝练专题、设计问题、导入正题等过程,做到均衡教材内容的整体性和针对性、调动学生学习的关注...
290.
基于核心素养的初中现代歌诗拓展性课程的开发
作者:
王刚 郑淼琪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
291-292
摘要:
当前语文教学的重要目标就是培养学生的核心素养,这就促使一线教师必须挖掘更多的优质课程资源,而现代歌诗具有"文质兼美、流传广泛"的重要特点,可以作为初中语文拓展性课程的重要资源.这种拓展性课程...
291.
新工科背景下环境生态工程专业"金课"建设的研究
作者:
杜倩倩 王磊 赵昕 韩超
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
293-294
摘要:
文章分析了"打造金课"的意义,围绕新兴工科环境生态工程专业的课程体系如何构建、每一类型的金课如何建设进行深入探讨,以期为新时代高校课程建设、提升学生实践应用能力、达成"新工科"人才培养目标提...
292.
"基础课"教学中实现价值性与知识性相统一的学理性探究
作者:
赵珏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
295-296
摘要:
"思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础课")旨在对大学生进行社会主义核心价值观教育,以增强大学生的思想道德素养和法治素养,使其成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人,其包含了价值性和知识...
293.
创新型教学模式在大学本科数学课程中的研究
作者:
张思胜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
297-298
摘要:
大学生对课程的学习掌握情况与学生的未来发展有着密不可分的联系.而大学数学课程的学习不仅能够培养学生的创新思维,还能够使学生在学习过程中培养创新精神,并为学生的未来发展打下坚实的基础.因此,作...
294.
《安全用电》与案例教学法契合模式的创新性研究
作者:
叶录京 韩淑刚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
299-301
摘要:
文章基于《安全用电》的性质特点和案例教学法的教法特点,分析了案例教学法用于《安全用电》教学的契合效果.
295.
基于建构主义的建筑消防工程课程支架式教学模式研究
作者:
刘刚 史俊伟 宋莹 李立峰 董羽 陈章良
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
302-303
摘要:
支架式教学是建构主义理论下的一种教学方法,文章将其引入建筑消防工程课程教学实践中,通过搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习和效果评价等教学环节的设计,体现了"以学生为中心"的教育理念,培养...
296.
BB平台在影视特效课程网络建设中的应用分析
作者:
刘永刚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
304-306
摘要:
文章主要对BB系统在影视特效课程建设中使用情况与作者的建设思路做了详细分析与阐述,希望对将要开展BB网络课程建设的同行有一定的借鉴意义.
297.
基于《电工电子基础》课程的士官教育信息化教学研究
作者:
丁涵 尹吉庆 左玉梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
307-308
摘要:
文章以文化影视士官专业《电工电子基础》课程的信息化教学为例,在构建新型教学资源的基础上,结合士官职业教育规律特点,针对传统教学弊端,合理运用信息技术及互联网,进行军队院校信息化教学课程改革实...
298.
应用立体化教材提高生理学教学质量
作者:
余道蕾
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
309-310
摘要:
生理学是目前我国高等医学类院校的基础课程内容之一,与临床相关医学专业有着重要的联系.但是当前我国在生理学学科的教学过程中,往往由于教学手段单一、教材内容过于模式化等问题使得生理学学科的教学质...
299.
生态文明教育融入中学地理课堂的教学设计 ——以《我国的资源跨区域调配》为例
作者:
张晓娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
311-313
摘要:
生态文明教育是促进人地和谐的教育.通过《我国的资源跨区域调配》的学习,学生不仅了解我国资源的基本国情,而且有助于形成保护资源与区域协调发展相结合的可持续发展观念,养成珍爱资源、保护环境的生态...
300.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
作者:
李涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年12期
页码: 
314-315
摘要:
随着新课改的不断推进,核心素养逐步成为教学的关键词.初中作为九年义务教育的重要阶段,当前仍存在不少不符合核心素养的问题.对学生而言,初中数学具有不可替代的基础作用.文章首先简单介绍核心素养对...
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