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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 传统教育学以其他学科对知识性质的认识作为教育学的结论,而未从教育学的视角对知识的性质进行考察,因而,传统的教育学没有形成本学科对知识的独特认识.立足于教育活动本身,立足于学生个体生命的成长,...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： R&D模式是由基础研究、应用研究和开发研究构成的连续体.在教育研究中,这一模式不仅受到行动研究的消解,而且招致研究者的观念偏差,在实践中已处于边缘化和失衡的境况之中.要改变这种境况,教育研究...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 公民教育是建立健全公民社会的奠基工程,对公民社会理想形态、内在关系、运转方式的构想规定着公民教育的框架和构成.公民教育必须从其社会定位、存在使命、核心内容三方面着眼,科学确定自己的奋斗目标、...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 20世纪80年代中期以来,随着新经济增长理论的兴起,人力资本理论在当代获得了新的突破和发展,人力资本投资则成为解释经济持续增长的一个具有长期主导决定性的重要变量.根据新制度经济学的制度变迁理...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 近几年来,校园持续不断地发生学生意外伤亡事故,由于没有直接的法律依据,使得伤害事故难以得到完满的解决,学生的人身权、财产权等基本权利也因为情况特殊而得不到相应的保障.为了保障学生的合法权益,...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 学校课程的改革发展是一个宏大的系统工程,其运作及成败直接关联于其保障支撑体系的诸多因素.它包括:由学校的教师发展体系、课堂教学变革体系所组成的学校课程改革发展的核心支撑体系;由学校发展战略体...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 由于"外控形态"课程管理体制的规约和课程理论演进历程的失却,学校课程管理一直是建国后我国课程研究领域中的薄弱环节.这不仅影响了课程理论建设的进程,而且也妨碍了课程改革实践质量的提高.随着中小...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 21世纪初的中国课改实验及其推广工作目前进展顺利,但基层教育工作者在认识上尚存在一些问题.问题的根源在于对课改新理念理解认识得不够,以致课改新理念尚未变为引导大家行动的指南.因此,我们应采取...
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9. 学业评价模式初探刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 当前学业评价的实践中,存在着诸多的困惑与矛盾,集中表现在重评价理念的把握与评价方法的运用上.要真正解决这些问题,就必须下大力从理论与实践两个层面深入研究学业评价的理念、规范与方法.为此,应该...
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10. 论学校道德教育的生活空间刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 生活空间是影响学校道德教育的一个重要因素.个体的道德发展不仅具有时间上的发展性,也具有空间上的迁移性(情境性).学校道德教育应该通过反思性道德学习,帮助学生形成初步的道德智慧,为学生适应在熟...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 真善美教育属于第二个层次的关于精神、灵魂、生命的教育,是中外教育理想家们的追求.美是事物展现出来的生命力.真确定事物的本质,善规定事物存在的价值与意义、方向,美表达事物存在的方式与状态.人的...
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12. 中国大学排名的目的、困惑与出路刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 中国大学排名真正开展始于1987年,在10余年的发展历程中,全面引进吸收了西方大学排名的经验,开展了广泛深入的大学排名活动,初步建立了中国大学排名的体系,以民间大学排名为主体、以大学综合排名...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 近20年来,中国台湾的大学通识教育经历了几个发展阶段:从意识到通识教育的重要性,掌握其理念精神;到学校开始建立推动通识教育的制度;再到透过制度付诸行动来实现理念及至检讨反省,发现问题从而再修...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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