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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
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1. 人工智能时代教育的应对刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 人工智能发展的不确定性给人类带来了新的机遇和挑战,尤其对教育产生了深远影响.人工智能时代的到来引起了教育的重大变革,人工智能技术为教育的发展提供了新思路,教育与人工智能为核心的新技术的融合发...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 美育共同体是为更好地实施美育,完成美育的任务,实现美育的价值,以美育精神为共识,以美育活动为载体的由个体与个体,个体与组织,组织与个体,组织与组织等相互协作、联合起来的生命有机统一体.它的重...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 资本主义制度的暴力、剥削等导致的人的非人状态,促使马克思反思何为人的本质.在不同时期,马克思分别提出人的本质是劳动、社会关系的总和以及需要.以此为基础,他指出,劳动不仅是人的全面发展的一个规...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 教育现代化的核心是人的现代化.教育现代化进程中的学校治理是一个相对复杂的问题.学校治理能力现代化建设是学校发展的路径选择,也面临着教育的新目标与新任务、多元主体参与及治理能力提升、信息技术发...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 国家的政策引导和支持对优质学前教师队伍的建设具有重要作用.通过构建政策工具、政策要素和时间序列三维分析框架,对新中国成立以来国家层面出台的95份学前教师政策文本进行量化分析表明,我国学前教育...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 沉默是进城务工人员作为家长在家校互动中的自我表征,同时也是其面对学校文化时手足无措的一种身体回应.通过对太原市一所城中村小学两年的田野调查发现,沉默本身具有深刻的本体论意义,与日常生活中自身...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 公费师范生具有鲜明的国家公共性.从目标上看,公费师范生政策是国家提供公共服务的方式,作为公共服务的产品,公费师范生具有明显的公共服务的性质;从过程上看,公费师范生的成长具有体制保证性,这一体...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 城乡一体化的实质决定了乡村教育制度变革的边界和乡村教师政策的主要目的.我国城乡一体化进程基本符合马克思、恩格斯关于城乡关系的理论设想,从新中国成立至新世纪初的相互对立,经过十年间的城乡表面融...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 革命文化是中国共产党和中国人民在长期的革命斗争实践中形成的、体现中华民族积极进取思想和昂扬向上精神的文化.革命文化蕴含着丰富的德育价值,即具有完成立德树人的根本任务、坚定青少年学生对马克思主...
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10. 心理学对艺术教育的支持效用研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 个体心理与艺术教育具有密切的关联,良好的个体心理对于艺术教育具有重要影响.心理学对艺术教育的支持效用包括:艺术教育离不开心理学的指导和应用,心理学为艺术教育提供了重要的思想内容,心理学内容能...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在网络自媒体时代,马恩经典读书会是高校思想政治教育的一种新形式.马恩经典读书会能够衔接课上与课下,打通“课程”与“思政”.发挥马恩读书会在思想政治教育中的作用,可采取以下措施:教师领航,充分...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着新课程改革的深化,学校层面的课程变革亟需打破统一性、同质性和保守性的枷锁,实现从刚性的、被动的“外源型”到弹性的、主动的“内生型”阶段的超越.从“外源型”走向“内生型”的学校课程变革有利...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 后现代主义基于对现代教学目的、师生关系、教学模式的反思与批判,建立和形成了新的教学观.检视现代教育的统一性教学模式,还存在着差异性与实践性的缺失、兼容性与包容性的淡化、创新性与创造性的弱化等...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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