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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 心理健康教育对教师的心理素质提出了一系列新要求,包括认知因素、个性因素、社会适应性因素三个方面.教师的心理健康教育能力包括:掌握心理健康教育、心理卫生学的基本原理和操作技能;能够通过各种途径...
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3. 赏识教育之我见刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 教师要承认学生的差异,允许失败;调整心态,转换视角;学会赏识,最大限度地宽容、理解、善待学生的缺点和不足,呵护、培养学生的自尊;要独具慧眼,发现学生的长处,引导、激励学生走向成功.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作为学生有效学习方式之一的合作学习,在课堂教学实施过程中还有诸多问题.要将小组合作学习落到实处,提高其有效性,必须合理调整小组成员,把握恰当的合作内容和时机,必须采取鼓励性评价,充分发挥教师...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 父母之爱是家庭教育中的一个根本问题,许多父母在这个问题上都处置失当.伟大的俄国革命民主主义者、文学批评家、教育思想家别林斯基全面地阐述了这个问题,那就是父母之爱应当是理智之爱.别林斯基关于父...
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6. 课改实验中的问题和建议刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 课程改革现已进入由点到面的关键时期.新理念与教学实践脱节、一味追求方法的多样化、课程资源参差不齐、评价相对滞后、课程意识欠缺等问题值得关注和反思.为确保课程改革向纵深发展,必须建立课程改革的...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 英国国家教育研究规划基金会发表了关于<评价学校自我评价>的研究报告,此项研究对我国正在开展的发展性学校评价大有启迪.其主要研究成果有:学校自我评价的动机来源及关键问题、地方教育行政当局和学校...
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8. 小学语文课本插图应该严谨刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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9. 中小学双语教学策略初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 双语教学是上海市二期课改的一个突出"亮点",在我国相当一部分发达城市也有着广阔的生长空间如何在现有条件下实事求是、扎扎实实地将双语教学稳步推进,是我们积极试验的应有之义务.本文避开双语教学的...
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10. 教学反思--校本研训的最有效途径刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 校本研训以教师为主体,以学生发展和教师成长为目标.教学反思是校本研训最有效的途径,也是教师专业发展和自我成长的核心因素.只有了解教学反思的内涵、特征、基本流程和主要方法,才能提升校本研训的效...
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11. 浅谈班主任的工作艺术刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一名出色的班主任不仅是以身作则的严师,更是充满爱心的"慈母",还是亲密无间的朋友.
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12. 浅谈教材内容加工层面上的课程开发刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 教师课前备课过程与课上施教过程即是教材的开发过程.小学教师对课程的开发主要表现在教材内容加工层面上,做到教材内容生活化、问题化、操作化、结构化、生成化和最优化,使学生对教材内容有亲切感和熟悉...
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13. 如何认识教材刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 教材不是预设的"圣经",而是待"创读"的"案例";教材是学生体验生活世界、建构人生价值和意义的手段,是师生共同"对话"、进行意义建构的桥梁.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 根据语言的性质、功能以及小学教育的性质特点,小学语文既是一门基础性、表情达意的工具学科,又是发展儿童心灵的学科.工具性和人文性的统一是小学语文学科的基本特点教学中教师要紧紧抓住这一特点,促进...
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15. 小学数学作文初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 数学作文是学生以数学活动为内容的写作活动,是数学教学与语文教学整合的一种尝试.数学作文有利于提高学生学习数学的积极性,培养学生的创新意识、实践能力和作文能力.小学数学作文主要有反思型、质疑型...
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16. 识字效果不佳的原因与对策刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 识字教学应是低年级语文教学的重点.但部分教师未能紧紧把握,这样就形成识字效果不佳的状况.对此,一是要明确教学目的,把识字教学真正重视起来.二是培养学生良好的读听习惯,眼、耳、口、脑并用,加强...
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17. 改革语文作业批语的尝试刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作业批语是语文教学的一个组成部分,是对学生学习情况的评价,要讲究艺术性和启发性,要针对学生作业情况,具有指导性、鼓励性,或批评教育性,富于哲理性,要让学生感到教师的亲和力与对他们的期盼,从而...
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18. 情境法在加减法教学中的运用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 加减法学习本质上属于智慧技能中的概念和规则学习.运用情境法进行加减法教学符合现代学习论所揭示的概念和规则学习的规律.用情境法进行加减法教学的方法包括真实情境法、模拟情境法和想像情境法.教师在...
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19. 构建主体发展的小学数学教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： <数学课程标准(实验稿)>明确新世纪小学数学课程的基本理念是"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."数学教学以知识为载体,培养学生的数学素养,提升学生...
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20. 小学数学教学中创新精神的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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21. 老师,你读错了刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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22. 让学生走进生活学教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 为使学生感受数学与现实生活的联系,教学时必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在我们身边...
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23. 谈小学自然教学中的自主学习刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 小学自然教学中的自主学习,要鼓励学生探索实验,引导学生自主设计实验,积极开展第二课堂;帮助学生动手自制教具;放手"尝试"让学生学有机会;营造讨论氛围,让学生学有创见.
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24. 自然课堂教学要体现"四性"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在新课程理念下,要将科学探究、知识和技能、情感态度与价值观有效地贯穿于自然教学之中,课堂教学就必须体现"四性".即:教学目标的全面性、教学材料的结构性、科学探究的深入性、联系实际的广泛性.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文从英汉两种文化之差异出发,就Leech的英语语言文化中的礼貌原则和顾曰国的汉语言文化中的礼貌原则作了比较研究,剖析了两种礼貌原则在英汉语言文化中的准则侧重、隐私、称呼方式等方面的差异表现...
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26. 英语教学中师生情感的建立和沟通刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 注重师生情感的建立和沟通,可从以下几方面做起:精心上好第一节课,努力使自己给学生留下美好的第一印象;注意塑造良好的形象,使自己成为学生的榜样;加强与学生的人际交往,成为学生的知心朋友.
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27. "按比例分配应用题"归类解析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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28. 用作图法解数学应用题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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29. 自然实验课要注意培养学生的观察力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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