教育探索期刊
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 夏春雨
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  19-20
    摘要: 开展大学生责任教育是高校德育的重要内容.加强大学生责任教育就要充分认识责任教育的必要性,走出责任教育的误区并选择有效的教育策略.
  • 作者: 王孝红
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  21-22
    摘要: 师范生肩负着社会发展和民族振兴的历史重任,更应具备终身学习的能力,因此,师范生自主学习能力的自我培养是十分必要的.师范生自主学习能力的自我培养,应从以下几个方面进行:自主意识和自我激励、自我...
  • 作者: 孟铁鑫 潘春胜
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  23-24
    摘要: 校企文化融合对高职人才培养具有重要意义.实现校企文化的有效融合应采取以下路径:构建模式,推动校企文化的融合互动和优势互补;改革课程,在课堂教学中渗透企业文化;互建基地,让学生在实践环节中体验...
  • 作者: 雷伟
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  25-26
    摘要: 随着我国对外开放的不断扩大和市场经济的深入发展,我国高校师生关系也面临新的挑战.目前高校师生关系的主要问题是:师生交往减少,师生关系淡漠;师生交往落差加大,学生失落感增强;课堂单向灌输多,师...
  • 作者: 梁萍云
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  27-28
    摘要: "从做中学"思想、产生式系统理论和教师专业发展阶段理论,是"做、学、教"教学法的理论依据.运用"做、学、教"教学法,有利于培养学生的教学设计意识,激发学习热情,有利于培养学生的教育实践反思能...
  • 作者: 王晨军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  29-30
    摘要: 我国青少年体质连续多年下降,与体育教学实践中追求轻松愉快的课堂氛围,不重视运动负荷有关.因此,必须树立合理运动负荷的思想,正确认识和安排教学中学生的合理运动负荷并遵循一定的要求,做好课前合理...
  • 作者: 徐子勇
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  31-32
    摘要: 农村成人教育对建设社会主义新农村和构建和谐社会起着重要作用.目前,对农村成人教育存在重视不够、投入不足、管理体制不健全和教育理念不清等问题.为提升农村成人教育,促进其发展,应采取以下策略:坚...
  • 作者: 方美君 杨汝奎 滕青
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  33-34
    摘要: 劳动教育有利于培养学生的劳动观念,养成良好的道德素质,有利于学生人文知识的内化;劳动教育有落实德智体关目标和培养学生创新意识的功能.对学生进行劳动教育的途径是:在日常管理中进行劳动教育,在教...
  • 作者: 张岩 陈效兰
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  35-36
    摘要: 师生互动式研究型教学对创新人才培养的作用主要是:有利于培养学生的创新精神;有利于培养学生的综合能力;有利于转变师生的教与学的观念.师生互动式研究型教学的实施主要包括课堂教学中的师生互动、实践...
  • 作者: 郑淑贞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  37-38
    摘要: 合作学习的方法多种多样,其课堂教学流程也存在差异.在这些差异的背后存在着相通的课堂结构.合作学习专家对合作学习要素的归纳是对课堂结构的横向解读.从纵向分析,合作学习课堂结构可以依次分为激发动...
  • 作者: 陈会忠
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  39-40
    摘要: 陶行知"生活教育理论"及其"生活课程化,课程生活化"教育思想与实践,为生活科学教育在小学的实施提供了理论依据.小学生活科教育学实施的路径,一是要让学生了解生活中的科学,二是要将科学教育引向生...
  • 作者: 任福兵 王青
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  41-43
    摘要: 当前国内高校引进和使用国外原版教材的进程中出现了诸多问题,直接影响到教学质量.外国原版教材的选用必须坚持比较和精选的原则、重点优先的原则、系统配套的原则、同步一致的原则和价格控制的原则,其使...
  • 作者: 岳喜展 师俊强
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  44-45
    摘要: 实施"目标任务"教学法,要重点做好以下工作:注重总体设计,分步实施,层层展开;要联系实际,学做结合,在应用中提高;要运用多种教学方法和手段,提高教学效果.
  • 作者: 欧阳丽
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  46-47
    摘要: 校企(行)合作开发与实施工学结合课程,是现代高职教育发展的必然要求与选择.结合顺德职业技术学院推进工学结合课程的成功经验,可以按以下思路构建工学结合课程:一要坚持系统性,系统设计课程改革的整...
  • 作者: 梁丽华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  48-49
    摘要: 推行素质教育是回归教育本来意义的需要,是中华民族振兴的需要,也是高职院校持续发展的需要.素质教育的主渠道在课堂教学.高职院校实施素质教育应当在以下几个方面对课堂教学进行改革:以学生为本,追求...
  • 作者: 程显林
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  50-51
    摘要: 项目教学法是一种运用项目进行教学的方法.精心选择项目、从学生的实际出发循序浙进、科学确定教学重点、努力建立和谐的师生互动的氛围是项目教学法实施的要点.在具体实施中,要设计有新意的教学项目,要...
  • 作者: 李秀敏
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  52-54
    摘要: "马克思主义基本原理概论"课教学,应根据高校思想政治理论课的教学目标、教学规律和内容特点,坚持以学生为本,采取以"一个突破、两个转变、三个结合"为特点的教学模式.
  • 作者: 朱建军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  55-56
    摘要: 外语院校现代汉语公共课的教学应立足于基础知识的系统讲授以及分析汉语、研究汉语的学术兴趣的初步培养,并以切实提高学生的汉语运用能力为旨归;其教学内容应包括语音、文字、词汇、语法、修辞等内容(其...
  • 作者: 王成义 范蔚
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  57-58
    摘要: 课堂教学中教师的课程创生能力是建立在教师一般能力基础上的与课程创生实践相联系的特殊能力.课堂教学中教师课程创生能力的影响因素包括教学智慧、元认知能力、对话交流能力、创新教育能力、教学反思能力...
  • 作者: 张丽 赵立军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  59-60
    摘要: 权变理论也称情境理论、机变理论.权变理论要求管理者应根据环境的自变数与管理方法的因变数之间的函数关系来确定自己的管理方式.权变理论对教学形式系统的启示有教学模式选择运用的权变、教学具体形式多...
  • 作者: 段志贵
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  61-62
    摘要: 新课程改革为数学教学确立了全新的理念,改革课堂教学评价模式也势在必行.基于新课程标准的教学课堂教学评价,要以促进学生全面发展为出发点,以既评教又评学为着眼点,以关注师生课堂状态为着力,最,以...
  • 作者: 陈丽红
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  63-64
    摘要: 情感因素是影响英语互动教学的最重要的因素之一.积极的情感因素能激发学生的求知欲,消极的情感因素则会影响师生间的交流和知识的传递.为发挥教师的情感在互动教学中的独特作用,促进学生积极情感的形成...
  • 作者: 李正亚
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  65-66
    摘要: 有效教学受多种因素的影响,从其中的教师因素看,有效英语教师应具有高尚的师德修养、与时俱进的教育理念、多维立体的知识结构、多样的教学能力,并掌握科学研究的方法;而有效英语教学的实施则要求有准备...
  • 作者: 刘爱勤
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  67-68
    摘要: 语言和文化密不可分,在注重培养学生语言能力的同时,应重视对学生进行文化知识的传授.大学英语基础阶段文化教学的主要内容包括知识文化、干扰交际但不体现在语言或非语言形式上的文化因素和词语的文化背...
  • 作者: 吴洪亮
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  69-70
    摘要: 当前,我国中小学聘请的外教在教法、学法和教材使用等方面与我们存在分歧.要解决这些分岐与矛盾,应严把聘任和培训关,注意安排英语教师随堂听课,同时共同制订好教学计划,对学生进行科学分班,并加强学...
  • 作者: 李荣庆
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  71-72
    摘要: 解释学是关于对文本进行理解的学问.根据解释学的关于理解的观点,理解开始于"前理解",理解是一种解释学的循环,理解是与文本的对话.解释学对学生英语阅读的启示,一是学生应丰富自己的背景知识,不断...
  • 作者: 宋贵林 罗韬 赵燕玲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  73-74
    摘要: 爱国主义教育是高校思想政治教育的永恒主题.中国近现代史是一部爱国主义的史诗.在<中国近现代史纲要>的教学中,结合进行国家主权安全的教育、民族精神的教育、中国化马克思主义的教育、爱党教育、社会...
  • 作者: 邓敬雷
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  75-76
    摘要: 对大学生进行形势与政策教育,必须突出坚定正确的政治立场和观点,注重剖析和讲解国内外热点问题,坚持用事实和真相说明问题;在方法上要实现教学互动,双向交流,建立考评机制,改进考试方法.要做到上述...
  • 作者: 任顺元 邢伟荣
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  77-78
    摘要: 合道德性是新课程改革制度的应有之义和本质诉求.新课程改革中诸多问题产生的重要原因是制度伦理的缺失.反思新课程改革制度伦理的缺失,重塑课程改革制度伦理的价值,应从制度设计伦理和制度运行伦理两方...
  • 作者: 罗秋兰 黄秉炼
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  79-80
    摘要: 高校本科教学工作水平评估取得显著成绩,但在评估上也存在一些缺失和问题.为此,应在以下方面进一步完善本科教学评估机制:实行分类评估、完善评估指标体系、调整评估方式、提高评估结论的"含金量".

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

教育探索评价信息

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