教育探索期刊
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 古广灵
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  74-75
    摘要: 珠三角地方高校人才培养存在着高校竞争力不强、专业设置带有随意性、人才培养质量不高等问题。为此,应按服务地方原则、分类发展原则和追求特色原则为学校人才培养定位,并以创新人才培养模式、优化学科专...
  • 作者: 柯玲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  76-78
    摘要: 在实地调查农村社区教育供给现状的基础上,课题组构建并实践了"政府、市场、自愿"三维一体的农村社区教育供给机制,取得了较好的效果。
  • 作者: 李金文 王和平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  79-80
    摘要: 高职教育培养的是生产一线的技能型人才,工学结合成为职业教育模式转型的必然要求。目前,高职院校在工学结合过程中存在的主要问题是:政府指导力度不够,缺乏有效的政策和法律保障;缺乏具有工学结合特色...
  • 作者: 吴鹏泽
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  81-82
    摘要: 近年来我国网络远程教育存在定位不准确、管理不严格、学习支持服务不到位及资源质量不高等问题。明确远程教育的发展定位、完善管理模式、加强学习支持服务、建设优质课程以及加强师资队伍建设等是提高我国...
  • 作者: 薛正斌
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  83-84
    摘要: 教师不合理流动造成教师队伍结构失衡、影响学校的教育教学秩序、导致学校教育教学质量下降等不良后果。教师不合理流动有制度因素、政策因素、社会因素、经济因素等方面的原因。改革教师人事管理制度、提高...
  • 作者: 李虎林
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  85-86
    摘要: 除去经济条件和个人因素,农村学校急功近利的教师考核制度、学校考试制度改革的滞后和教育管理过程中的简单化、行政化倾向等是制约农村学校教师专业发展的制度性阻力。改进农村学校的教师考核制度和农村中...
  • 作者: 姜健 康慕云
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  87-88
    摘要: 农村教师应具备的信息素养,包括信息意识素养、信息知识素养、信息能力素养和信息伦理素养。培养农村教师的信息素养,应转变他们的观念,提高他们对具备信息素养重要性的认识;应营造良好的氛围,调动农村...
  • 作者: 韦芳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  89-90
    摘要: 课程教学语境下的文本细读服务于阅读教学,是语文教师备课理念更新的一个重要方面。语文教师通过对文本的仔细阅读,可以实现对文本意义的准确和透辟的理解。语文教师在对文本作细读和涵泳的过程中,能提升...
  • 作者: 冯国平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  91-92
    摘要: 教师学习共同体是促进教师专业发展的重要载体。教师学习共同体的构建是学校持续发展的需要,是与时俱进的需要,是教师专业成长的需要。在教师学习共同体视角下的教师专业发展运行机制是:确立以人为本的教...
  • 作者: 彭方
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  93-94
    摘要: 加强中学班主任的专业化建设,是提高中学德育水平的必然选择。班主任专业化包括专业化思想、专业化知识、专业化管理三个方面内容。加强中学班主任专业化建设必须明确其内涵和意义,确定其目标和内容,把握...
  • 作者: 姚志伟
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  95-96
    摘要: 教育教学改革和教师的专业特征要求教师必须成为研究型教师。教师作为研究者有别于专业研究者。教师只有不断地增强科研意识,养成学习的好习惯,注重研究自己教育教学中存在的问题,才能真正成为一名研究型...
  • 作者: 杨林
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  97-98
    摘要: 构建和谐社会一直是人类孜孜以求的一种理想,然而由于人类对自然界的掠夺式的开发和利用,所以就造成了目前全球性的生态危机。面对目前生态危机严重的状况,发挥高校思想政治教育的生态价值就显得尤为重要...
  • 作者: 洪倩湄 胡长青
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  99-100
    摘要: 提高大学生思想政治教育有效性的对策有:坚持以人为本,体现大学生在思想政治教育工作中的主体地位;提高教师素质,转变工作思路和工作方式;切实加强校园网络建设,营造良好的校园环境;整合教育资源,完...
  • 作者: 陈立永
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  101-103
    摘要: 适度教育是思想政治教育目的和本质的内在要求,是对大学生进行思想政治教育过程中的"过"与"不及"的理性纠偏。适度教育不主张泛意识形态化的教育,不主张采用过度集中的教育方式,但它也不代表所谓的"...
  • 作者: 孙冕
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  104-106
    摘要: 要实现大学生道德教育与法制教育的融合,在实施机制和路径选择上,必须坚持以实现大学生的全面发展为其逻辑起点,以发挥道德教育与法制教育的功能为结合点,以实现道德精神与法律意识向现实真、善、美的转...
  • 作者: 张祖晏
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  107-108
    摘要: 民族院校大学生民族精神的教育是促进民族团结的重要途径。其教育内容,要以中国历史教育为基础课程,以时代精神教育为核心课程,以各民族优秀传统教育为其基础。在民族精神教育的具体实施中要注重参与策略...
  • 作者: 陈瑞瑞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  109-110
    摘要: 课题组对河北省700名城市小学生社会公德与其教育现状进行了调查。调查结果表明,河北省城市小学生的社会公德表现主流是积极向上的,大部分小学生对学校的社会公德教育持认可态度。但是,仍有30%左右...
  • 作者: 杨海艳 陈玺名
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  111-112
    摘要: 德育意识是教师重要的专业意识,是以德育观为核心形成的对德育系统的整体性认识,是德育实施过程中的德育观及其方法论。德育意识可分为意识形态德育意识、交互主体性德育意识、生成德育意识和实践德育意识...
  • 作者: 王碗 马建富
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  113-114
    摘要: 教育学生要讲究时机,转化后进生更离不开成熟的时机。当后进生周围环境改变时,后进生行为发生偏差有羞愧之心时,后进生身上出现闪光点时,后进生沮丧失落、意志消沉时,以及后进生身边出现偶像时,都是转...
  • 作者: 刘维超 宦若虹 毛科技 陈庆章
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  115-118
    摘要: 如何激发和保持学生的学习动机,一直是教师们热衷研究和实践的课题。期望、价值和情感是三种主要的学习动机;激发学生学习动机的要素包括注意力、相关、信心、满足和教师期望;激发学生的学习动机的具体操...
  • 作者: 王海英
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  119-120
    摘要: 家庭教育过度,是指家长在不适当的教养态度的影响下而形成的、超过子女身心发展水平和实际需要的家庭教育方式,具体表现在让儿童过度地参加课外班、对儿童过度地保护、过度严苛或过度期望等等。家庭教育过...
  • 作者: 吴庆麟 方学梅 陈松
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  121-123
    摘要: 在当前的有关学习动机的研究中,值得关注的是对未来指向动机与自我调节的研究。该研究反映了未来指向动机与自我调节过程能够将行为的未来意义和当前的自我调节过程联系起来。说明个人未来目标、近期亚目标...
  • 作者: 梁栋 王殿春
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  124-126
    摘要: "流动生"在学习焦虑、自责倾向、过敏倾向等方面存在明显的心理问题,初中"流动生"和小学"流动生"在自责倾向和过敏倾向两个方面差异明显,男生和女生则在自责倾向、身体症状和恐怖倾向等方面存在显著...
  • 作者: 亢莉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  127-128
    摘要: 高校英语教师职业高原现象比较普遍,该现象会对学生的培养及教师的个人发展产生很大的负面影响。职业高原现象产生的原因有晋升职称受阻、社会上巨大的职业压力、家庭生活的多重压力等。职业高原现象消解的...
  • 作者: 张军 韦磐石
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  129-130
    摘要: 调查结果显示:贵州民族地区中小学教师心理健康水平总体上较国内常模人群差;民族地区中小学教师职业压力对其心理健康状况有较大影响;职业压力是产生职业倦怠的有直接原因,倦怠会严重影响教师的身心健康...
  • 作者: 王保义
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  131-134
    摘要: 宏观经济政策与大学生就业有着显著的相关性。收入差异增大,导致了大学生择业中的"羊群效应";发展前景的不明朗,导致大学生的自愿性失业;中小企业发展的不确定性,导致了大学生的逆向性就业;产业发展...
  • 作者: 门瑞雪 陈军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  135-136
    摘要: 加强大学生就业指导教育是高校提高学生培养质量的需要,是解决大学生就业难题的需要。高校应加强大学生就业指导教育,改革教育内容,使其内容具有科学性、针对性和丰富性;采用课程教学、专题辅导、心理咨...
  • 作者: 刘晓玲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  137-138
    摘要: 职业能力主要包括职业认知和定向能力、社会交往能力、职业准备和转换能力以及职业适应和应变能力。培养学生的职业能力,一要强化实践教学和工作体验,培养职业认知和定向能力;二要强化学生做人做事教育,...
  • 作者: 韩海浪
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  139-140
    摘要: 高校毕业生就业难问题的主要表现是:毕业生初次就业率持续走低,待业人数逐年增长;毕业生数量增长较快,就业形势日益严峻;就业结构性矛盾依然突出;就业指导体系不够完善和健全。缓解高校毕业生就业难的...
  • 作者: 董朝宗
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  141-143
    摘要: 当前,大学生中普遍存在着基本职业能力欠缺、就业观念存在误区、社会适应能力和职业实践能力缺乏、职业获取能力和创业能力缺乏等问题。大学生应该从以下几个方面自我培养就业能力:尽早关注就业信息,做好...

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

教育探索评价信息

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