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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化一脉相承.核心价值观的培育与传统优秀文化教育应实现有机融合.践行社会主义核心价值观与弘扬优秀传统文化教育的路径有:做好宣传教育工作,把握舆论主导权;形成长...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 地方文化具有课程人文价值和课程工具价值.文化教育理论、文化自觉理论、文化-历史发展理论、后现代课程理论是地方课程融入基础教育课程的理论基础.地方课程融入基础教育课程应遵循兴趣主导原则、生活情...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 自20世纪后半叶学术资本主义产生以来,其显著的“市场化”特点逐渐挑战着大学的“学术自由”“学术自治”等文化,更影响着大学的学科建设.因为学科设置与市场及产业发展联系越来越紧密,不同学科经费投...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 动机调控作为自我调节学习领域的重要组成部分,近年来引起了国内外学者的关注.动机调控与自我调节学习内部的动机信念、认知和元认知等因素有着紧密的联系,并且通过学生的努力程度间接影响学生的学习成绩...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 2004年起到2014年,普通高中实施新一轮课程改革已经整整十年,取得了巨大的成就.然而现状不容乐观,甚为堪忧,出现了诸如课程实施不全面、教育科研不严谨、教学管理不规范、课堂改革不科学等乱象...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “慕课”的实际意思是大规模的在线开放课程,它具有时间无限制、地点无要求、受众人数无上限且快捷有效等特点.推广“慕课”有利于城乡义务教育的均衡发展,有利于生成新型课堂教学模式,有利于学生的个性...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 突显语文学科的重要性及提高语文教学质量是当前新高考改革的核心议题.然而事实上,由于语文学科的特殊性,其提升难度非常大.在这样的境况下,语文意识的培养显得尤为关键和迫切.培养学习语文的意识要从...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 小学英语教师是我国小学英语新课改的直接操刀手,其专业素养的高低决定了我国小学英语教育的命运.因此,着眼于小学英语新课改中的师资问题,从批判的视角探讨小学英语新课改带病启动后留下了怎样的师资隐...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 家校合作是当前世界基础教育发展的重要趋势,而从家校合作的内涵来看,包括家庭参与学校教育和学校指导家庭教育两方面,这两方面既有共同旨趣也有差异,应该将二者整合到统一的互动模式中.分析当前现状,...
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10. 高等法学教育职业化研究刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高等法学教育职业化是法学学科属性的根本要求,是法学教育发展的必由之路,是法学毕业生摆脱就业瓶颈的现实立足点.我国法学教育职业化进程存在职业化策略平面化、片面强调技术技能培养、将法学教育职业化...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高职院校要办出水平、办出特色,其根本之路是校企合作.但当下高职院校校企合作还存在不少问题:校企双方责、权、利的划分不清,高职院校利益至上意愿浓重,校企合作停留在合而不作的浅层次阶段,等等.对...
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12. 高职公共英语实践教学研究与探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语实践教学是提高学生英语应用能力不可或缺的重要环节.目前高职公共英语教学的现状是,知识教学仍占主导地位,缺乏对学生实际语言运用能力的培养和训练.因此,公共英语课程在理论教学的基础上增加实践...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着我国教育领域综合改革的深入,地方高校先后提出了转型发展的新战略,然而在地方高校转型发展过程中,人们在一些问题的认识上还存在分歧,在观念上还存在一定的偏差.借鉴西方发达国家“双元”制办学模...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学术团队在高校发展与改革中扮演着重要角色,可以称之为高校学术“重镇”.通过对江苏省五所省属高校学术团队现状进行问卷调查,从学术团队现状、结构类型、主要职能、运行状况以及团队对成员的影响等多个...
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15. 关于高校开展知识产权教育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高校作为知识产权教育的重要基地,承担着培养知识产权人才的艰巨任务.高校开展知识产权教育具有十分重要的意义.在确定高校知识产权教育目标的基础上,明确知识产权教育的内容,采用多元化的教育途径和方...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着社会的不断发展,大学生就业进入“双向选择”时期,这使得残疾大学生的就业形势变得十分严峻.残疾大学生在学习特征、思维特征和情感特征等方面异于常人,具有显著的群体特征.他们在就业过程中遇到的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着信息技术的发展,企业市场化的不断加强,社会对管理类人才的需求趋向复合化,对专业人才的素质以及综合能力也提出了更高的要求.因此如何高效率与高质量地培养出工商管理专业应用型人才已成为各高校教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 思想品德课是学校德育的重要途径,其根本目标是培养学生的道德品质,其实质性内涵与个体幸福紧密相关.然而,当前思想品德课异化为一般学科知识传授课、忽视了学生的情感、脱离了学生的生活、缺失了对学生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中华优秀传统文化教育的课程设计包括课程内容设计、教学方法设计和课程文化建构三个基本方面.教学内容应围绕“中国传统文化概论”、“文化与人生”、“文化与中国发展”及“文化与世界”四大内容模块和“...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 2014年,广东省率先开展了高校与中小学师资互聘的试点工作,开拓了教师教育者成长的新路径.高校与中小学师资互聘,即两类教师教育者互聘到对方的单位,中小学教师到大学担任师范生的实践类课程的教学...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教师资格认证制度是对教师实行的特定的职业评价制度.新近国家颁布的教师专业标准对教师职业应具备的素质结构做出了权威性规定,但仍存在一些问题,如认证条件较低且过于简单,考试内容与方式难以考查出教...
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22. 关于幼儿园教师资格认证的探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 发达国家幼儿园教师资格认定规定了不同类别的教师资格及其取得途径,考核由第三方机构主持,认证程序和方法比较规范科学.我国幼儿园教师资格认证标准实行双轨制,准入“门槛”过低,认证程序和方法不够完...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过对幼儿师范专科学校在校生及顶岗实习生的专业技能情况进行问卷调查、统计分析发现,学生对专业技能的学习积极性不高,特色技能发展不均衡,教育教学基本技能较弱.学校需实施激发学生学习专业技能的积...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 幼师高专学生作为未来幼儿教育的主力军,其生命观念和品质对幼儿的生命教育实践将产生直接影响.当前我国幼师高专学生的生命教育面临着现实困境,应通过如下理想路径提高幼师高专学生生命教育质量:借鉴国...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 采用特殊教育教师职业压力量表和应对策略量表对131名特殊教育教师进行调查.结果表明,特殊教育教师职业压力存在年龄和学历的差异,但不存在性别差异;特殊教育教师面对职业压力时以积极应对策略为主,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 对山西农村中学教师培训现状进行问卷调查发现,农村中学教师培训中存在的主要问题有:教师对培训的认识不到位、缺少培训的机会和经费、培训采用的形式与教师所希望的形式不一致、培训内容与教师实际需要存...
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27. 韩国青少年道德教育及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 韩国作为东亚儒家文化圈的一个国家,其青少年道德教育深深地受到儒家思想文化的影响.韩国政府和学校非常重视青少年的道德教育,在教育过程中主要采取课外实践教学法、各学科渗透教育法、社会服务法和价值...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 师生互动是一种教育理念,也是一种教育行为,具有教育学研究的永恒价值.学生普遍认为师生互动对提高教学效果和自己的成长与发展具有重要作用,提高师生互动对自己的学习、成长和收获有重要帮助.所以,高...
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29. 中美高校学生评教问卷差异探究刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学生评教活动作为高等教育质量监控的重要组成部分,受到中外各大学的普遍重视.中关高校学生评教问卷内容有相似之处,但在评价关注的中心和评价标准的可观察性等方面存在差异.基于这些差异形成的原因,应...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 日本技术科学大学人才培养经验如下:明确指导性技术人才的培养目标;有针对性地设置单一科类专业;设置分层次、综合化的课程;采用理论学习与实践培养相结合的教学模式;注重培养国际化的专兼职师资队伍....
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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