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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 民国时期,诸多教育人士倡导西方公民教育思想,蔡元培、熊子容、袁公为、杨贤江、舒新城、刘湛恩、晏阳初和龚启昌等是其中的典型代表.在教育目标上,他们提倡培养健全的公民;在教育内容上,他们融合中国...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教学学术是高校教师以提高人才培养质量为宗旨的研究类型,要使其得以顺利开展,就必须有明确而恰当的研究范式.行动研究是具有方法论意义的研究范式,它与教学学术在研究目的、研究对象、研究过程、研究方...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教育与天赋相互联系且相互影响、密不可分.天赋作为教育的“自然法则”是教育得以发展的“原材料”,离开天赋,教育难以“生根发芽”.过度教育遮蔽人的天赋,教育不足摧毁人的天赋.而适切教育是发现人之...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 学习性评价的理念融入课堂教学设计有三个主要方面:教学目标设计、教学组织实施设计和教学质量监控设计.在传统的课堂教学设计基础上,突出学习性评价理念导向的设计以师生共享的学习目标、师生共同参与、...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 目前,中小学课堂存在教师预设问题质量不高,教师提问时机和对象选择不合理,教师理答策略不恰当等问题.教师应通过预设优质问题、选择准确提问契机、选择适当理答策略等措施改善课堂提问现状,从而提高教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 中学探究式教学在现实中出现了大量有温度无深度、重形式轻内容、有活动无能力等探究浅薄化和片面化的现象.为此,从探究前预案的设计、探究中问题的设计、“质”与“量”的把握、知识教学的回归以及探究后...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 中小学生学业负担问题应从心理学角度,即学习者的本身——心理因素来揭示学业负担的本质与核心.认知负荷理论是探讨学习者在学习过程中心理因素的教学与学习理论.从认知负荷的视角看,学业负担是中小学生...
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8. 儿童责任感的家庭培养刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 没有责任感的一代是没有希望的一代,年轻一代责任感的培养至关重要.家庭是小型的社会,是儿童生活的首要环境,儿童在家庭中承担的责任是他在社会中承担责任的预演.父母在家庭中要特别注重儿童自我责任感...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “情感态度与价值观”是课程改革确定的“三维目标”的价值核心与终极追求.但在当下基础教育中,“情感态度与价值观”目标的实施却存在着诸多缺失与偏离的现象.产生这种现象的原因主要表现在:受功利性评...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 高等职业教育在实施技能教育的同时,应该通过对学生人文精神等多方面素质的养成教育,促使学生能够成为全面发展的人.但是,目前高职院校不同程度存在着人文素质课程边缘化、人文素质课程建设与职业素质教...
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11. 高职院校英语课程教学改革的探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着经济社会的不断发展,社会为教育提出了更高水平的要求,高职院校的教育教学也面临着更大的机遇与挑战.在高职教育中,专业技能的学习一直被视为学习的重点,而英语教学常常被忽略,使学生缺乏对英语课...
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12. 高职大学生择业心理问题及对策刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着高校扩招和经济社会的发展,大学生择业形势越来越严峻,各种各样的心理问题也凸显出来,很多高职院校大学生存在着急功近利、虚荣、从众、盲目自信、庸俗、享乐等心理.因此,各级政府和高校必须高度重...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 大学内部治理中的冲突既来源于组织成员对稀缺资源的争夺,也来源于大学人的文化差异、大学与生俱来的组织特性和大学制度的不完美.从冲突的主体、内容和方式三个维度出发,可以将大学内部治理中的冲突划分...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 深化校院两级管理对于完善高校内部治理结构、提升管理水平和治理能力具有重要意义,可以被视为完善大学内部治理结构的重要方式和手段.在大学治理理念视域下,“集权于校”、学校与学院之间权责划分不当是...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 学业预警与援助是高校加强学生学风建设、不断提升人才培养质量的新型教育管理方式.目前高校学业预警与援助工作中存在着各主体对预警援助重视度不够、缺乏专业预警与援助管理人员、预警内容和援助模式单一...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 近年来,我国应用型大学的人才输出与社会需求的错位问题广为关注,高等教育改革势在必行.作为我国高等教育主要对象的90后独生代大学生,其行为与心理独具特色,这对传统的培养模式提出了全新的挑战.在...
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17. 民办高校健康发展的策略研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 民办高等教育在我国高等教育领域占有一定地位,并发挥了重要作用.然而,目前民办高校发展却面临诸多问题,制约因素主要包括经费投入不足导致资金短缺、办学特色与定位不清、董事会与校长的权责不清、师资...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 提升教师教育专业学生的教学技能是一项系统化工程,需要学校、教师和学生积极互动,鼎力合作,从校内到校外,从学生的基本理论知识到实践课程的开展,进行全方位、多层次的培养.学校要为教师教育专业学生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 国际商法课程已被教育部列为商务英语专业核心课程.从目前的实际教学情况来看,国际商法课程教学在课程安排、教材选用、教学形式、考核方式以及教师方面仍存在诸多问题.商务英语专业国际商法教学改革的关...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 以素质教育和能力本位教育理论为基础架构的“五维互动”复合型外语人才模式,将通识教育、专业教育、素质培养、技能培训和实践演练五个人才培养维度在人才培养过程中相互渗透、相互融合,其中通识教育是基...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 大学生思想政治教育的精细化管理要求思想政治教育工作者具备细节意识、服务意识、规则意识、系统意识,遵循“精”“准”“细”“严”四条原则,精细化管理理念要高度契合大学生日常思想政治教育实效性和思...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 当前部分大学生存在一些思想品德问题,其产生的主要原因是社会环境的复杂因素、网络技术的负面影响、学校德育教育时效性不高以及家庭教育的误区、大学生道德自律意识欠缺等.解决问题的主要对策:一是加强...
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23. 教师集体备课的现实困境及突破策略刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 集体备课作为校本教研的重要形式,是提升课堂教学质量、促进教师专业发展的有效途径,同时也是培育优秀教研文化的基础.然而,就现实情况而言,集体备课未能实现其应有的价值.针对集体备课存在的理念陈旧...
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24. 大数据时代的教育创新研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 大数据时代给教育事业带来了冲击,也对教育创新提出了新的要求和期望.基于大数据时代教育综合改革、创新人才培养、教育教学方式优化等方面的发展要求,极其有必要进行教育创新.在大数据时代,教育创新也...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 现代高校教师申诉救济制度必须以高校教师的合法权益为核心而构建,这是实现“权利本位”理念的根本要求.尽管现有申诉救济制度的建立为维护高校教师合法权益做出了一定的贡献,但在受理部门、受理范围、程...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 基于多源流理论分析框架,从问题、政策和政治三大源流,对我国学前教育立法的可行性的整体性分析发现,“入园难”“入园贵”成为学前教育立法的“问题源流”;人大代表、政协委员、专家学者的建言献策以及...
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27. 英国学前教育改革的成功经验及启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 20世纪90年代以来,以“新工党”为代表的英国政府对学前教育进行了前所未有的改革,其改革的成功经验对我国当前发展学前教育的启示是:完善我国学前教育发展的政策环境,为儿童“长远发展和幸福奠基”...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 利用文献研究法和比较分析法,从课程的总体结构、通识教育课程、教师教育类课程、学科课程以及教育实践课程等方面,对中美中学教师职前培养进行比较分析.这一研究表明,美国中学教师培养课程体系值得借鉴...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 北京师范大学文学院教授、著名作家郭英德的著作《中国古代文学与教育之关系研究》(北京大学出版社2012年出版),系2005年度国家社会科学基金重点项目“中国古代文学教育与文学的生产、发展及传播...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 多维互动教学模式是在建构主义学习理论与目标教学模式的基础上形成的全新教学方式,旨在提高学生思维能力与动手能力,提高写作质量.在写作教学的发展进程中,说教类、模仿类教学模式层出不穷,这些模式虽...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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