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教育信息技术
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Educational Information Technology
影响因子
0.5117
主办单位：
广东省电化教育馆
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510245
地址：
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摘要： 微课已成为我国教育信息化领域的一个热点话题和重点建设内容.本文对中小学教师在微课建设中普遍关注的概念认识、特点、类型、评审标准等热点难点问题进行了梳理、分析,对于促进国内区域微课建设应用的持...
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2. 微课建设的误区与发展建议摘要： 微课已成为中国各级各类学校建设应用的热点.本文阐述了在移动互联时代微课的概念及其内涵变化.总结了中国微课建设中存在的误区,并提出了新阶段微课的发展对策....
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摘要： 翻转课堂教学作为一种新兴的教学模式，引发了国内外中小学教学改革的浪潮，而当下流行的微课资源，以其短小精悍、开发技术门槛低等特点成为中小学教改的重点关注资源。本文系统阐述了翻转式和微课教学的概...
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摘要： 移动学习是当前教育信息化发展下的学习革命,是未来学习必不可少的一种学习模式.微课是整合教学课件、教学素材、教学案例的一种重要学习资源,当微课碰到移动学习后,移动学习变得更加高效与可行,本文通...
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摘要： 本文通过对两次问卷调查结果的比较,揭示了中小学微课制作与应用的现状以及发展趋势,并得出了教师对微课的认识越来越深入,但其教学理念依然没有更新和转变;微课的开发途径越来越多样化,设计过程越来越...
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6. 教学微视频的设计与应用摘要： 教学微视频是一种具有独特优势的视频资源.本文论述了教学微视频的教学特性和应用要求,结合语文学科教学案例分析了微视频的教学应用方法,其对转变学习方式和提高课堂教学效果具有重要的教学意义....
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摘要： 当我们的生活伴随微博、微信逐渐步入“微”时代,“微课”也正在开启教育的“微”时代.随着“可汗学院”流入中国,“微课”一时间变得炙手可热,它的产生与流行,使广大教育工作者再一次看到了教育变革的...
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摘要： 本文对决定教育信息化成败的两个重要问题——“信息技术未能对教育发展产生革命性影响的根本原因”和“如何使信息技术对教育发展真正产生出革命性影响”进行了深入分析.在学习借鉴西方先进经验的同时,也...
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摘要： "微课"是传统教学与信息技术的完美结合,其蕴涵的教学价值较大.本文从针对小学数学"图形与几何"知识设计有效的微课专题系列、利用交互式电子白板中的数学工具——几何画板制作微课和运用"微课"化难...
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10. 颠倒课堂:教育技术应用新热点摘要：
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摘要： 本文对广东省佛山市中小学微课的开发现状进行了专题调查,内容涉及“教师开发微课的过程;教师应用微课的方式和效果、教师对微课的需求以及教师对微课开发的建议与意见”四个方面.通过深度分析,揭示了中...
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12. 基于微信平台的翻转课堂的实施摘要： 随着翻转课堂在国内的兴起,越来越多的教育工作者尝试着利用翻转课堂来优化教学活动,促进知识的传授.笔者对“翻转课堂”的概念进行梳理,以一节信息技术课为例,进行教学实践,结果表明,在信息技术教学...
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摘要： 本文通过对小学语文“翻转课堂”教学模式的充分实践，有的放矢地分析了“翻转课堂”教学模式的理论基础，总结了小学语文“翻转课堂”教学模式应用的优势，对解决小学语文“翻转课堂”存在的瓶颈难题作了初...
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14. STEM教育与跨学科课程整合摘要： 跨学科课程整合是当今关于组织课程内容和课程设计理论研究的新趋势,STEM教育是典型的跨学科课程整合方式.本文在论述跨学科课程整合的意义和STEM教育概念的基础上,将以"温室建造"项目为例,从...
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摘要：
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摘要： 翻转课堂和微课是现在教育教学研究的热点,翻转课堂离不开微课,翻转课堂以微课为基础,是微课发展的载体.微课下的翻转课堂是新型教学的一种方法,应用“学习任务单”进行初中数学翻转课堂微课的设计,问...
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摘要： 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。微课是课堂教学的有效补充形式。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习...
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摘要： 传统数学教学中,教师更注重数学知识与技能的传授,往往忽视了学生在数学学习中的情感培养、数学文化渗透等数学美育活动.本研究尝试把数学美育与翻转课堂的教学模式相结合,进行翻转课堂教学模式下的数学...
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19. 微课堂的建设研究与思考摘要： 本文结合珠海市第一中学的微课堂建设情况，阐述了微课堂的开发策略以及微课堂建设实践中的体会与思考，以期对中小学的微课堂推进发展起到一定的借鉴意义。...
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摘要： 微课是一种新型的教学资源.探究性学习和实验研究对于学生创造性思维、动手能力的发展有着决定性的影响.本文以“校园托利拆利实验”为案例进行研究,提出“实验探究型”微课的设计策略....
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21. 中学诗歌教学中翻转课堂的实践摘要： 《高中语文新课程标准》要求语文科要通过语文教学培养学生感受美、鉴赏美的能力.古代诗歌是中国传统文化中的瑰宝,诗歌翻转课堂教学有容量大、学生自主掌控等优点,可以更好地培养学生对于诗歌的兴趣,提...
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摘要： 实施“粤教云”计划，是广东在云计算与大数据时代教育信息化建设的重大行动，这是一件大事，需要教育系统的共同努力和社会各方力量的积极参与。构建开放融合的公共服务平台和建设示范应用试验区是“粤教云...
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23. 理解翻转课堂从十个问题说起摘要： 近年来,翻转课堂风靡全球,国内外许多研究者都对翻转课堂开展了各种有益的探索.本文结合理论思考和实践体会,从翻转课堂的关键特征入手,以回答问题的方式来分析阐述翻转课堂的内涵、结构和作用,从而加...
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摘要： 微课是近年来兴起的一种新型教学资源,利用微课可以让学习更能体现个性化,提高分层教学的有效性.本文对教学有效性进行了探讨,分析了微课的特点及利用微课进行分层教学的优势,设计了利用微课提高小学语...
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25. 浅谈多媒体在中学音乐教学中的运用摘要： 多媒体在音乐教学中具有三大特点,并在中学音乐教学中发挥了重要作用.本文浅谈教师应如何恰当运用多媒体教学,使它成为音乐教学最好的辅助手段....
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26. 基于微课的校本教研实践探索摘要： 微课在学校校本教研工作中有着重要的作用.本文就微课在校本教研的应用优势、校本微课平台的构建、基于微课的校本教研活动实践进行了探索....
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摘要： 信息技术能对教育产生革命性的影响,教育的创新需要信息技术与课程全面深度的融合.本文在文献研究的基础上,采用改进后的佛兰德斯互动分析系统(ITIAS),对信息技术背景下的课堂教学互动案例进行量...
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摘要： 教育信息化已成为国家的一项重要战略举措,其核心是学校的教学信息化.基于对《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》的解读和思考,本文对“十三五”期间教学信息化的核心目标和主要...
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摘要： 微课具有 "情景真实、主题突出、资源多样、形式灵活、交互性强、动态生成"等优点.由于学科内容、学生个体以及知识点呈现方式的差异性,微课的制作方法也会有所不同,本文主要讲述微课的概念、常见的微...
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摘要： 基础教育课程改革的深入,学生核心素养的培养备受关注.就数学学科而言,学生数学核心素养的问题引起了广泛的讨论.本文采用案例分析法,以小学数学《认识钟表》为课例,重点探索了核心素养视角下小学数学...
教育信息技术基本信息
| 刊名 | 教育信息技术 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广东省电化教育馆 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-3176 | CN | 44-1529/G4 |
| 邮编 | 510245 | 电子邮箱 | gddjzz@163.com |
| 电话 | 020-84409806 | 网址 | |
| 地址 | 广州市江南大道中233号 |
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