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教育信息技术
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Educational Information Technology
影响因子
0.5117
主办单位：
广东省电化教育馆
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510245
地址：
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 翻转课堂教学作为一种新兴的教学模式，引发了国内外中小学教学改革的浪潮，而当下流行的微课资源，以其短小精悍、开发技术门槛低等特点成为中小学教改的重点关注资源。本文系统阐述了翻转式和微课教学的概...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 翻转课堂，是自美国开始的一种新的教学模式，目前国内对于翻转课堂教学实践的研究开展得如火如荼，如何使英美版的翻转课堂更具本土化？是我们研究的重点问题。本文从“问题导学”、思维导图以及教学平台搭...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 传统模式下的英语教学已经不能适应新课改的要求。如何面向全体学生，培养学生的语言运用能力和自主学习能力呢？翻转课堂能较好地解决这一问题。让学生把自主学习和合作创新结合起来，本文对翻转课堂下的小...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文通过对小学语文“翻转课堂”教学模式的充分实践，有的放矢地分析了“翻转课堂”教学模式的理论基础，总结了小学语文“翻转课堂”教学模式应用的优势，对解决小学语文“翻转课堂”存在的瓶颈难题作了初...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 翻转课堂是一种新的教学模式，它翻转了传统的教学结构、教学方式和教学模式，使学生从“被动学习”变成“自主探究学习”，凸显了学生的主体地位，同时也使教师从“知识传授者”转换上升到“课堂指导者、促...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文通过案例对“翻转课堂”的优势与局限性进行了探讨，其实突出优势是改变了学生在学习中的地位，同时认为“翻转课堂”的效果很大程度取决于学生的学习自觉性。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “先学后教”成就高中语文翻转课堂，而“课微效高”的微课是翻转课堂中充分而必要的一环，微课的质量决定翻转课堂的成败，收集大量相关资料，充分备好课，准备好讲解词，运用拍摄工具或软件制作高质量的微...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文以小学数学《画角》一课为例，叙述了小学数学翻转课堂实施的过程和方法，总结了实施翻转课堂教学的要点和认识，提出了对翻转课堂教学的一些思考。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “翻转课堂”不只是教育技术的革新，更是一种教育观念和育人方式的深刻变化，它是未来教学改革的大趋势。本文简述对“翻转课堂”所进行的若干尝试，并提出了使“翻转课堂”达到更优效果的几点思考。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文分析“翻转课堂”在教学实践中遇到的问题，探索解决翻转过程中的不同策略，如对家长信任支持的获取，对微视频的新颖且灵活多变的处理，对学生课前自主学习的质量保证等，通过笔者不断的实践和探究，从...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 预习是语文学习的一个重要学习方法，也是“翻转课堂”教学模式中的一个重要环节。有质量的预习能极大地提高学习效率，培养学生对学习内容进行质疑、思考的习惯。本文阐述了Moodle平台在培养学生语文...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文以小学语文《武松打虎》阅读教学为例，探索利用Moodle平台创建丰富的阅读资源，设计阅读主题活动和师生互动讨论区，激发学生学习的兴趣和自主性，提高阅读教学的效率。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着信息技术的发展与普及，每一个学生和教师几乎人人都拥有手机、笔记本电脑或平板电脑，“颠倒课堂”应时而生，小学数学教学应合理地运用信息技术，将信息技术与课程内容进行整合。本文立足“颠倒课堂”...
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15. 颠倒课堂中多媒体运用的策略刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 多媒体具有直观、容易引起学生学习情绪共鸣等优点，多媒体教学已经作为现代教学的一个重要手段。但随着多媒体在日常教学工作中的推广，在应用运用中出现了许多误区。“颠倒课堂”是以信息技术作为支持的教...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 颠倒课堂是通过微视频把知识传授的过程放在课外，把知识内化的过程放在教室内的一种信息技术支持下的教学模式。本文以《圆的认识》的课堂教学为例，阐述从前置视频，自主学习；知识回顾，以学定教；合作互...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文介绍了MOOC的来源、性质、兴起及其意义，同时阐述了其在中小学和高等教育领域中的运用。通过分析MOOC在教育领域中的运用形式，以及存在的问题，立足于在线教育，从教育资源均衡配置和教育公平...
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18. 国内教育游戏现状研究综述刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文通过整理2000年至2014年国内教育游戏研究领域中的相关文献，对国内教育游戏理论研究进行了整理分析。分别从教育游戏的定义、教育游戏的分类和教育游戏目前存在的问题三个方面对教育游戏研究现...
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19. 膜分离生产虚拟仿真设计与开发刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 针对膜分离的生产流程和工作特点，结合职业类院校教学与实践的需要，利用3ds Max对设备装置实施建模，采用Quest 3D虚拟现实技术，对生产工作过程进行仿真，开发出多功能膜分离仿真系统。系...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通讯技术的快速发展和移动设备的日益普及使得越来越多的高校学生拥有了个人的数字化移动终端。BYOD （Bring your own device）即自带设备,作为一种新型的信息服务方式,允许学...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 批判性思维能力是发展学生创造力的基础，也是创新型人才培养的有效途径。本文基于培养学生创造性思维能力的目的，在初中《Moodle国学经典》课程中通过辩论活动设计，实现学生批判性思维能力培养和发...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学学习不仅仅是对数学知识的掌握，还要重视学生数学思维能力的培养。本文以小学四年级数学下册《三角形的内角和》为例，阐述课始、课中、课末使用微课，在不同的学习阶段发挥其作用，使教学时间与空间得...
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23. 电子书包在小学英语教学中的应用刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 电子书包既是一种学习环境，又是新型的教与学模式。通过数字化课程环境建设，发挥虚拟课堂与现实课堂（“双课堂”）整合的优势，创设新型的教与学模式，利用信息技术手段促进学生主动学习，自主学习。本文...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在信息技术飞速发展，教育信息资源和环境等方面建设不断提高和完善的背景下，针对现有教学模式存在的弊端和专业课教学的实际情况，本文将传统课堂教与学和E-learning有机结合的融合式学习模式应...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教师专业发展自20世纪80年代被提出以来，经过近30年的理论研究和实践探索，已经发展成为世界许多国家教育研究共同关注的课题，是当今教师教育改革的主流话语。农村教师作为我国教师队伍中的一个特殊...
教育信息技术基本信息
| 刊名 | 教育信息技术 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广东省电化教育馆 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-3176 | CN | 44-1529/G4 |
| 邮编 | 510245 | 电子邮箱 | gddjzz@163.com |
| 电话 | 020-84409806 | 网址 | |
| 地址 | 广州市江南大道中233号 |
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