教育艺术期刊
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824

教育艺术

Education Art

影响因子 0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824
文章浏览
目录
  • 作者: 叶毅燕
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  5
    摘要: 习近平强调:教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的"大先生".当今的中国处于繁荣昌盛的新时代,但是世界环境中霸权主义仍然存在,仍有些国家害怕中国的强大,不断采取...
  • 作者: 李矿水 张玉岭
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  6
    摘要: 课堂上教师站位问题突出.站位看似是无关紧要的教学细节,实则是教学的大问题.五种不良课堂站位影响课堂教学效果.教师应将站立和走动结合起来,根据实际需要适时调整.
  • 作者: 成洁芳
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  8
    摘要: 幼儿教育指导方针提出,家庭和幼儿园是重要的合作伙伴,应该按照尊重、平等、合作的原则,赢得家长的理解和支持,和家长共同教育孩子.因此,老师和家长应该共同努力,为孩子营造一个良好的读书氛围,为孩...
  • 作者: 黄啟勇
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  13
    摘要: 数学在人类发展史上有着不可替代的作用.在初中进行数学教学,就是为学生构建正确的思维理念,这对于其他学科也有一定的帮助,让学生在此过程中,不断了解数学对于自己未来发展的重要性.教师在教学中应考...
  • 作者: 吴宣成 金浩
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  14-15
    摘要: 利用课前三分钟,请两位学生走上讲台,与同学分享课前准备的内容,以新闻事件的播报点评为主,也可以是名言、故事的感悟等,最后由教师加以适当点评.用好课前三分钟,做好课堂微活动,可以充分调动学生的...
  • 作者: 张之禧
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  18
    摘要: 结合初中生年龄特质和心理特质来说,他们对于刚刚接触的物理学习是充满兴趣的.但是随着知识学习难度的增加,学生的学习兴趣逐渐消失,教师要及时注意到这种间题,引导学生进行有效的物理学习.物理是一门...
  • 作者: 董红梅
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  19
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》提示我们:游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径.作为一名学前教育工作者应该重视游戏对幼儿发展的独特价值,在一日活动的各个环节中以游戏为基本活动,重视游戏环境的创设...
  • 作者: 赵典亮
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  21
    摘要: 在语文学科核心素养中,语言建构与运用是第一要素.在研究这一要素的时候,有一个重要的视角,那就是学生视角.说得通俗一点就是,学生在语文学习过程中,是如何建构语言的?是如何运用语言的?语言的建构...
  • 作者: 刘新敏
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  22
    摘要: 语文是初中课程中很重要的学科之一.利用探究式课题教学进行语文实践教育,很重要也很必要,因为在传统教学中,明显能够感觉到,很多学生认为学习起来很枯燥乏味.在学习过程中没有自主能力,大多都是老师...
  • 作者: 李茂春 陆晖
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  24
    摘要: 《道德与法治》学科承载着法律与德育等内容.从认知与实践能力培养来说,教材着重点在认知能力上,学生实践体验上还是比较欠缺的.课本剧表演可以较好地激发学生学习《道德与法治》课程的兴趣,让全体学生...
  • 作者: 赵起功
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  26
    摘要: 核心素养背景下的初中物理教学,需要基于物理学科核心素养具体要素进行努力.物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个方面,其中科学思维是具有核心地位、同时也是物理教学...
  • 作者: 颜骏龙
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  27,29
    摘要: 德育关系到幼儿一生的发展,对其身心发展至关重要,关系到幼儿生活体验与道德品质的培养.在信息技术背景下,德育获得了新的活力,传统德育变得更为灵活生动,且在特殊时期背景下,其跨越时间及空间的特性...
  • 作者: 游惠松
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  30-32
    摘要: 2014年5月15日,习近平主席在中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动上的讲话中指出:"中华文化崇尚和谐,中国'和'文化源远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际...
  • 作者: 毛愫愫 阮霞
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  34-35
    摘要: 一、信息技术核心素养与STEM教育理念 信息技术作为一门基础性课程,对构建学生科学素养、发展其综合素质有着不可替代的作用.教育部对信息技术核心素养的权威界定包含信息意识、计算思维、数字化学...
  • 作者: 吴荣峰
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  36
    摘要: 部编初中《道德与法治》新教材内容全面,涉及法律、道德等多个学科知识,是培养学生养成高尚思想品德、促进学生道德知识(实践知识)生成、帮助学生树立正确三观的重要课程.但由于知识繁杂,更需要教师处...
  • 作者: 闫军山 蔡毅
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  37
    摘要: 行动导向教学法是以职业能力为导向,以学生为中心,强调学生自主学习的一种教学模式.它以"项目引领、任务驱动"为主要形式,以"教、学、做"合一为核心.倡导学生的主体作用和教师的主导作用,注重学生...
  • 作者: 王培辉
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  39-40
    摘要: 在新课改的教学要求中,化学教师需要在课堂内加入更多的教学方法,充实化学课堂,让学生可以更好地感受化学教学的魅力.同时,需要展开多种形式的化学实验教学,让学生"知其所以然",促进学生更好地进行...
  • 作者: 林雪花
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  41
    摘要: 美渗透在语文课堂教学的各个阶段和环节,培养学生的审美情趣是课程标准提出的提高学生语文素养的重要内容之一.所以,在教学中,教师应创设情境,让学生感受范围的和谐美;把握基调,让学生感知朗读的韵味...
  • 作者: 林琳
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  42
    摘要: 小学科学学科是学生科学素养培养的重要基础学科,在小学科学教育中培养学生的科学素养更是当前素质教育改革的重要要求,所以,如何在小学的科学教育中有效地培养小学生的科学素养,成为需要回答的问题.
  • 作者: 林秀缘
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  43
    摘要: 随着核心素质这一概念问世,针对小学语文教育而言,教师要培养学生的不仅仅是教材中的语文知识,还应该体现出语文作为工具学科在其他方面的应用,并且通过学习让学生体会课文中的意境,提高其综合素质.
  • 作者: 王晓妮
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  44-45
    摘要: "微群文阅读"是根据某个教学环节的需要,引入几则体裁短小的文本,组合而成"群文"进行的教学.本文对于小学低年级童谣儿歌主题的微群文阅读教学进行了分析,并为童谣教学提出了围绕不同议题选择童谣的...
  • 作者: 韩乔
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  46-47
    摘要: 一、统编高中语文教材的单元设计理念 2019年秋季,教育部国家统编高中语文教材在六个省市投入使用,其最大的变化之一是单元划分的依据,每单元均有两条线索——人文主题和学习任务群.人文主题延续...
  • 作者: 柯丽端
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  59-60
    摘要: "接知如接枝"著名教育家陶行知先生曾打过的这个比喻,它可以精辟地解释为,只有通过构建情境对学生学习经验进行充分挖掘,就像接枝一样有效地将知识连接,才能赋予教学新的生命意义.特别是当前小学阶段...
  • 作者: 苏刚泉
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  66-67
    摘要: 数学是学习的基础性学科之一,初中学生的数学能力与其综合成绩密切相关.数形结合的思想是数学学科中的一个关键性思想,科学地应用此种数学思想可以在一定程度上推动初中学生的数学能力与成绩的提高,有着...
  • 作者: 苗叶华
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  69
    摘要: 英语课堂是教师落实学科核心素养的主阵地.英语教师应该潜心钻研教材,用心充分备课,细心优化教学过程,精心设计习题,有效巩固,以此打造教学高效率.
  • 作者: 颜友华
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  73-74
    摘要: 众所周知,由于经济的发展、社会的进步,越来越多的人重视教育的作用,而在农村地区,对幼儿教育的重视程度也逐步提高.农村的幼儿园如果利用好身边的资源,发挥乡村地域优势,将各种各样的资源变成幼儿教...
  • 作者: 张金昌
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  74-75,71
    摘要: 核心素养体系——明确学生应具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践.数学核心素养是数学学习者在学习数学或学...
  • 作者: 王惠容
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  77-78
    摘要: 世界文学巨匠莎士比亚曾说过,书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品.特别是小学阶段,正是学生打好学习基础的重要时期,只有通过不断的阅读书籍,不断激发学生渴望获取知识的欲望,全面训练提升学...
  • 作者: 张少鸿
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  79
    摘要: 阅读教学在语文教学中是很重要的一个部分,良好的语文阅读水平不仅能够使学生在阅读过程中准确把握文章脉络和线索,也能够准确意会作者想要表达的思想感情.在新课程背景下,对于学生的阅读教学提出了更高...
  • 作者:
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  封2
    摘要:

教育艺术基本信息

刊名 教育艺术 主编 郭海燕
曾用名
主办单位 首都师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2821 CN 11-2632/G4
邮编 100037 电子邮箱
电话 028-84616020 网址
地址 北京804信箱

教育艺术评价信息

教育艺术统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊