课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 孙宝琴
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  12
    摘要: 美食文化具有悠久的历史沉淀,汇集着不同种类的文化内涵和成分.不同地区,不同民族,不同国家,甚至是不同的自然村落都具有独具特色的饮食习惯.现代信息传播技术的不断发展,对多种不同饮食文化的传播与...
  • 作者: 陈文惠
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  26-27
    摘要: 教学改革促进教育发展,传统课堂模式、西方传入的“翻转课堂”及“慕课”都有其局限性,大规模推广有一定难度.复旦大学张学新教授根据目前中国高校课堂中存在的问题提出了一种新型的课堂模式“对分课堂”...
  • 作者: 何炳坤 李笑珍
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  29-30
    摘要:
  • 作者: 崔玲
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  29
    摘要: 在课堂教学中,教师通过创设生动的教学情境、调动多种感官等方式激发学习兴趣,让课堂“有趣”起来.同时相信尊重孩子、放飞孩子的心灵,引导孩子在兴趣盎然中学习、在全方位参与中学习、在自由争论中学习...
  • 作者: 李桂娟
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  42-43
    摘要: 人作为不能脱离社会而存在的个体,其很多行为的动力很大程度上来源于激励,如果外界有充足的激励给予,可能激发出一个人的内在潜能.而激励教学模式正是以这一点为基础,强调在教学过程中通过对学生进行激...
  • 作者: 罗倩
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  43-44
    摘要:
  • 作者: 连如安
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  51-52
    摘要:
  • 作者: 曲仕虹
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  55
    摘要: 作为小学生德育教育的主要途径,小学品德教育一直是我国教育界重点关注的问题.我国将实践能力和创新精神设为小学生德育教育的核心.如何选取有效的品德教育方法,全面拉动小学生品德教育课的发展和变革是...
  • 作者: 刘峰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  56
    摘要: 在我国学生价值观、人生观和世界观形成的过程中,高中的政治教育有着非常重要的作用.但是受到多方面因素的要求,我国学生在政治学习中的兴趣不能得到很好的激发.为了让我国的政治教育达到对学生的世界观...
  • 作者: 朱海霞
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  60
    摘要: 高职院校的思想政治理论课教学过程中,不同程度的存在实效性差,持久力弱等问题,相对应的合肥财经职业学院特色锥形人才课程内容既与思政课部分内容紧密相连,又与学生成长息息相关,把锥型人才的理论和实...
  • 作者: 李光兰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  63
    摘要: 随着我国素质教育事业的不断推进,我开始重视提高高中政治课堂的教学质量;提高课堂教学质量是培养学生综合素养的基础,为更好的展开高中学生的思想政治教育,采取了生活化教学方式,通过加强对学生实践、...
  • 作者: 魏明海
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  68-69
    摘要: 随着社会的进步,越来越多的人开始重视我国的教育改革,为了更好地提升我国小学语文的教育质量,一定要重视教学探究以及相关研究.本文主要论述的是新课标下小学语文作文教学探讨以及研究.希望通过全文的...
  • 作者: 柳海霞
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  89-90
    摘要: 在小学英语学习过程中,积极开发与利用小学英语课程资源是非常重要的,通过这种方式,不仅有助于老师在教学方面的专业发展,而且有助于小学生学习英语,激发小学生学习英语的兴趣,在小学英语课程资源开发...
  • 作者: 潘薪竹
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  93
    摘要: 商务英语学习者对课程的选择具有很强的目的性,这与ESP教学的基本属性即关注学习者的学习需求非常吻合.本文旨在通过ESP的四个主要特征探讨ESP教学模式在商务英语教学中的应用和实践.
  • 作者: 苏银宝
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  98-99
    摘要: 在数学教学中积极倡导问题解决,对于提升学生的数学素养,培养和发展学生的创新精神、实践能力等,都具有重大意义.本文结合笔者二十几年的教学实践,谈谈在小学数学教学中,借助数形结合,提高小学生数学...
  • 作者: 田美群
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  111-112
    摘要: 在教育信息化发展的今天,信息技术是教育现代化的一项重要课题,同时信息技术课程也是一门实践性很强的学科,它对于培养学生的创新精神和实践能力,提高学生信息素养,以及对现代信息社会的适应能力等方面...
  • 作者: 覃志奎
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  123-124
    摘要: 社会经济的高速发展,迎采了全民信息化时代,信息化给人们的生产生活带来了很多便利,促进了人们的生产生活方式的改进和发展.教育事业的发展迅速,使得教育信息化成为必然趋势,信息化涉及到方方面面,不...
  • 作者: 骆蓉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  130
    摘要: 小组合作学习是一种创造性的教学理论和一种新的学习方式,被广泛应用于当前课程改革的过程中.兴起于上个世纪七十年代的美国,近年来为我国各地课程改革先进校普遍采用并发扬光大.小组合作学习这种学习理...
  • 作者: 苏腾
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  131-132
    摘要: 倡导数学课堂作业游戏化,将课堂作业融入“迷宫式”游戏中,让学生成为“主演”,让学生动手实践、合作交流,通过课堂作业模式的转变,把学生从“要我学习”的角色转换为“我要学习”.
  • 作者: 贾顺义
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  135
    摘要: 通过化学反应速率的教学设计,体现化学教学中从定性到定量的变化,使学生感受到科学家们对知识的认识是不断递进的,从定性认识上升到了定量认识.
  • 作者: 丁昊
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  140
    摘要: 针对近几年高考试题中的化工流程题,分析了试题的热点,阐述了新课程对高中化学知识与工业生产的衔接,使化学教育能为工业生产服务的理念,并对高考复习备考攻克此类题目提出了几点见解.
  • 作者: 苏德艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  142
    摘要:
  • 作者: 郭荣华
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  155
    摘要: 物理一直是高中理科教学中难度较高的学科,由于知识晦涩难懂,理论抽象单调,很多学生对其缺乏兴趣,因而整体学习的积极性不高.这就需要教师在教学过程中将枯燥的理论转化为有趣的语言描述或生活现象,由...
  • 作者: 冯丽娜
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  169-170
    摘要: 教师是提高教育教学质量的关键性因素,而教师效能感则是对优秀教师衡量的重要指标之一,也反映着教师素质的高低.本研究聚焦于中小学教师效能感现状,对北京市四所学校开展调查.结果发现:北京市中小学教...
  • 作者: 解方文
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  174
    摘要: 现如今,随着国家进一步加大对高校家庭经济困难学生的资助力度,高校家庭经济困难学生认定工作已经成为落实国家资助政策的关键.但是通过近年来推进成果发现,如何公平地、有效的、全面的认定家庭经济困难...
  • 作者: 付肖娟 陈志勇
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  181
    摘要:
  • 作者: 孟丽君 陈林娟
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  195-196
    摘要: 音乐、美术作为美育的主要手段和途径,它的主要任务不仅仅是传授艺术知识,也不仅仅是艺术技能的训练,而是通过学生内心达到审美状态,良好心理得到培养和发展,不良心理受到疗治和矫正,使各种心理功能趋...
  • 作者: 胡海燕
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  216
    摘要: 本文通过对安徽部分职业院校生源情况进行分析,总结现阶段高等职业教育生源差异性特点,秉承“以人为本”、“因材施教”的教学思想,从教师角度,阐述在当今形势下,运用分层教学、“互联网+翻转课堂”等...
  • 作者: 李贺勤 江绪文
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  219
    摘要: 根据应用型特色名校课程建设要求,对《植物逆境生理》课程的教学内容及方法进行改革与实践,目前成效显著,为相关课程教学改革提供了参考.
  • 作者: 黄常运
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  232-233
    摘要: 为了提升课堂教学的有效性和学生培养的全面性,本文以职业教育培养目标为依据,以“沙盘讲解”内容为例,针对《模拟售楼》课中的内容及学生的学习特点,阐述了对“任务分层教学法”的具体认识,并运用“任...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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