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开封教育学院学报2014年出版文献
出版文献量（篇）
12352
总下载数（次）
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总被引数（次）
16403
开封教育学院学报
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Journal of Kaifeng Institute of Education
曾用名：
教学与进修
影响因子
0.3678
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
期刊荣誉：
1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊
2000年获国家《CAJ－CD规范》执行优秀奖
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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811. 加强大学生的道德底线教育刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在当前社会大环境下，大学生道德失范事件逐渐增多，需要切实加强大学生的道德底线教育。大学生道德素质受诸多因素影响，如社会环境、教育体制、道德教育、家庭教育等。加强大学生底线教育，应抓好道德根基...
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812. 大学生网络思想政治教育路径选择刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 冲击大学生的政治信仰与价值取向，淡化大学生的道德观念与责任意识，影响大学生的交往能力与情感发展，导致大学生行为失范与网络成瘾是网络对大学生的消极影响，丰富网络思想政治教育内容，引导大学生提高...
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813. 大众文化对思想政治教育的影响及对策刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 商业盈利性、娱乐消遣性、日常生活性、意识渗透性是大众文化的特征。冲击和弱化社会主义主流意识形态，导致大众价值观的迷失，消解精英文化是大众文化的消极影响。更新思想政治教育观念，改进思想政治教育...
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814. 生活德育视域下父亲的角色投入刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 接受暗示、非反思性选择、自主选择是道德学习在生活中的发生路径，家庭是个体最先接触的环境，对个体道德的生成有着重要的影响。父亲作为家庭德育生活环境的主要参与者与建构者，明确自己的责任，扮演好自...
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815. 从党的群众路线教育实践活动中提升师德素养刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教师缺乏职业道德素养、责任感和公平意识制约了党的群众路线教育实践活动的开展。以创新理念为向导，加强师德教育，以学生为主体对深入开展党的群众路线教育实践活动意义深刻。
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 将“中国梦”的实践与民办高校基层党组织建设创新相结合，从“中国梦”价值追求的视角，认识推动民办高校基层党建工作创新的意义。针对加强青年教师队伍的思想政治教育；加强党的理论研究；加强大学生党员...
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817. 运用新媒体拓展大学生网络思想政治教育途径刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 思想政治教育网站优势不突出，网络的正面引导作用没有充分发挥，对网络文化的监控力度不够是我国大学生网络思想政治教育工作中存在的问题。利用新媒体引导大学生增强是非辨别能力、平衡大学生的网络社交活...
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 当今社会，大学生群体在弘扬社会主义核心价值观方面发挥着举足轻重的作用，少数民族地区也不例外。以民族地区大学生为研究对象，运用问卷点调查法，研究民族地区大学生践行社会主义核心价值观的情况，发现...
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819. 多元智能理论在高中英语教学中的应用刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 多元智能理论是一种新型的人类智力结构理论体系，对更新英语教学方法、提升学生的智能思维能力有积极作用。加强对高中生英语语言智能、英语空间智能、英语逻辑智能、肢体运动智能、人际交往智能的开发对提...
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820. 语境理论视角下的初中英语阅读教学刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 语境理论的应用对于深层理解英语阅读内容有重要作用，可确定词义、句义、所指对象与省略成分，有助于理解语言的深层含义与言外之意，是实现阅读教学目标的有效途径。在初中英语阅读教学中运用语境理论，帮...
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 充分利用学生身边的生活经验、学习资源，在课堂上构建情境，让学生在真实的、生动的生活背景中，亲历学习过程并体验学习的快乐。运用多种媒介和方法，创设恰当问题情境，激发学生自主学习动机；引导学生动...
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822. 视听法在初中英语听力教学中的应用刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 听力教学是初中英语教学的难点。课堂缺乏趣味性，学生没有掌握准确的听力技巧，学生词汇量较少、发音不准是传统初中英语听力教学存在的主要问题。巧妙导入，激发学生兴趣；精选课外听力材料，突出主题；强...
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823. 初中英语教学中学生跨文化交际能力的培养刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 英语教学的最终目的不仅仅在于传授书本知识，还在于培养学生实际运用语言的能力。在初中英语教学中融入跨文化意识，借助教材内容向学生传授西方文化知识，在语言教学中融入对文化知识的传授，在各种活动进...
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824. 激发小学生数学学习兴趣的几点探索刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在数学教学中，无论是知识技能的培养，还是教学设计方法思路的明晰，都离不开学生做数学，而学生做数学的前提是要有学习数学的兴趣。创设情境、开展学习竞赛、使用形象生动的语言、运用数学游戏对于培养学...
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825. 欲成名师，先成明师--谈地理教师专业成长刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 地理教师的专业成长可分为三个时期，即新教师、青年骨干教师和名师。“欲成名师，先成明师”，明师要做到的五个明白，即明白教材、明白学生、明白教学、明白课型和明白评课。此外，明师还要不断深入研究地...
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826. 概念图在高中生物复习实践中的应用刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 梳理零散的知识点，方便学生记忆掌握，提高学生生物学科的复习效率是概念图在生物教学中的作用。教师通过讲解、问题引导、布置作业等方式让学生将概念图应用于生物实验复习和考前总结复习，对于提高课堂效...
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827. 对小学体育教学趣味化与生活化的探讨刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 体育教学趣味化和生活化可以更好地激发学生的学习兴趣，确定学生的主体地位，促进整体教学水平的提高。以小学体育教学为研究对象，研究小学体育教学趣味教学法与生活教学法的应用，认为趣味化教学要做好教...
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828. 认知同化论指导下的高中生物教学刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 认知同化论能够满足新课程标准对高中生物教学的要求，提升学生对生物知识的理解和记忆能力，培养学生形成良好的生物逻辑思维能力。在拓展以往的认知结构、灵活运用丰富教学模式的基础上开展生物教学活动对...
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829. 家长对幼儿交往认识的现状研究刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 以幼儿交往行为的家庭影响因素为研究对象，运用问卷调查法，调查家长对幼儿交往的认识现状，发现家长对幼儿交往行为发展的重要性多持肯定态度；家庭成员间关系的融洽度、家长自身的交往状态、父母双方教育...
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 文化是一所幼儿园的灵魂，主要体现在幼儿园的指导思想、目标追求、道德准则与行为规范上。幼儿园文化建设要秉持幼儿为本、教师为本的理念，将物质文化、制度文化、精神文化渗透到幼儿园建设和教育活动的各...
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831. 小学数学作业优化设计策略研究刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 优化设计小学数学作业，可以最大限度地调动起小学生学数学、用数学、爱数学的积极性，使“减负增效”的教改目标落到实处。小学数学作业的优化设计应遵循主体性、开放性和趣味性的原则；可以通过与网络平台...
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832. 建构主义理论在小学英语教学中的调查与反思刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 以建构主义理论为指导，对郑州市4所小学英语教师的课堂教学实施过程、教师对“学习”“知识”的认识，以及教师的教学设计理念进行调研，讨论重视知识讲授而忽视实际能力培养的传统教学的弊端，在此基础上...
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833. 运用环境创设激发幼儿的阅读兴趣刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 积极探索和挖掘环境的教育作用，通过创设丰富适宜的环境来激发幼儿的阅读兴趣对幼儿教育的意义深远。从阅读活动的物质环境创设、精神环境创设、主题墙的创设、阅读活动与幼儿一日生活的有效融合等四个方面...
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834. 略论“翻转课堂”在幼儿教师职培训中的运用刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “翻转课堂”符合幼儿教师在职学习的问题性、自主性、合作性特征。“翻转课堂”运用于幼儿教师在职培训的基本环节，包括集中培训前的视频学习、辅导答疑，参训中的专业对话、知识内化以及参训后的实践指导...
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835. 合作学习在高中排球教学中的应用刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 以合作学习在高中排球教学中的运用效果为研究对象，通过实验对比的方法，分析合作学习法和传统教学法在高中排球教学中的应用效果，发现实验班的学生对排球课的学习兴趣以及在排球理论知识、基本技能和战术...
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836. 将“中国梦”与小学数学课堂教育融合的思考刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 小学数学教学课堂是对学生进行“中国梦”理想教育的重要场所。于数学中感受传统文化，调整学习目标；于数学学习中体验数学思想，助力远大理想；构建新型师生关系，用“和谐课堂”为“中国梦”添助力是实现...
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837. 图书馆2.0背景下的高校图书馆建设刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 各校图书馆规模、人员水平、技术水平、用户构成等差异导致各高校图书馆2.0建设水平参差不齐。领导层坚持主动、积极的态度，采取扁平化、矩阵化的管理模式，各业务部门的通力合作，以用户为中心进行业务...
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838. 基于知识管理的高校图书馆学科服务机制构建刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 知识管理能够优化图书馆资源；有助于建立新型图书馆文化，提升图书馆管理与服务创新；有助于构建学科服务机制；促进知识创新，增加图书馆竞争力。树立用户中心理念、实现知识共享、建立特色知识库，将知识...
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839. 新型城镇化进程中的产业园区管理模式创新刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新型城镇化战略对产业园区转型升级和产业园区管理模式创新提出了更新更高的要求。坚持管理模式市场化、服务化、模式化的方向，树立市场主导和服务政府观念，完善相关法律与组织体系，重视管理技术和手段的...
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840. 诗歌翻译过程中译者主观能动性的作用刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 诗歌翻译是一种实践性极强的翻译活动，备受翻译家的重视。同时，诗歌翻译又是一项极富创造性的翻译活动，处处都体现出译者的主观能动性。改变译者地位，译文的语言结构、文化内涵、文本选择和翻译方法等是...
开封教育学院学报基本信息
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