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科教导刊
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 文化生态观要坚持以马克思主义科学发展观为统领.数字信息技术和网络文化生态的迅猛发展,职业教育中文化生态整体结构和思想动态也在悄然发生深刻的变化.国家进行职业教育治理现代化改革,加强文化生态观...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 本文从宜宾职业技术学院化工科研团队现状出发,分析科研创新团队建设存在的问题,提出了保障科研经费、加大培训力度、增强凝聚力、机制改革、文化建设和平台建设等措施来推动科研创新团队建设,可提高地方...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 2019年教育部、财政部发布《关于实施关于中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》将打造技术技能创新服务平台作为中国特色高水平高职学校和专业建设(以下简称"双高"建设)的十大任务之一.全...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 充分挖掘专业课程中涵盖的思政营养,并将思政元素融入专业课程教学中,让学生在获得理论知识、实践能力的同时,树立正确的思想观念,达到三全育人的效果.文章以飞机结构失效案例为主线,以导入思政元素为...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 2013年,中国共产党中央国家安全委员会成立,习近平总书记亲自担任主席.2015年7月1日,全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国国家安全法》,该法自公布之日起施行.国家安全法第1...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 本文从"学术学位研究生创新性培养""将科研育人贯穿研究生创新能力培养全过程""科研育人过程中研究生创新能力培养的路径建设"三个方面,深入探讨了研究生创新能力培养的内涵及对策,希望对高校探索新...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 培养拔尖创新人才是"双一流"建设的重要任务之一,研究生教育则是实现建设"双一流"战略目标的关键抓手.同济大学生命科学与技术学院以培养适应新时代的高层次生命科学拔尖创新人才为使命,践行研究生教...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 基于需求侧的视角,以数据驱动和优化人才培养方案,体现了应用型本科院校对"应用型"的人才培养市场定位和价值评价,本案采用两种数据采集方法,即面向企业的传统调研方法与Python数据采集方法,以...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 高校思政课是立德树人的重要载体,师生共同"获得感"是检验教学改革成效的关键指标.课题组调查了解当前高校思政课师生共同"获得感"的现状,分析影响要素,基于教学相长的原理,研究提升高校思政课师生...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： "双高计划"提出建设高水平双师队伍,兼任教师就是双师队伍的重要组成部分.我们在对高职院校兼任教师开展问卷调查的基础上,分析调研数据,进而提出兼任教师在培育过程中存在结构不合理、缺少严格的聘任...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在全面加强新时代少先队工作的背景下,少先队工作在向着高质量发展,而少先队辅导员的政治素养和综合能力的培养极其重要.为此,结合少先队最新的政策和理论成果,笔者在培训实践中不断探索,从培训方式、...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 网络思想政治教育是网络信息化不断发展的产物.新时代我国要加强网络空间安全,加快建设网络强国.立足新时代发展需要、着眼于职业院校的特性,职业院校不断推进网络思想政治教育有其必然性.然而职业院校...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 组织育人是高校思想政治工作体系之一.积极组织理论及其相关研究主题对高校组织育人具有积极的借鉴意义.以积极组织理论为基础,高校组织育人具体路径可包括培养积极领导力,运用组织开发学生心理资本,利...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 为提高建筑装饰专业人才培养质量,本文选择"建筑工程制图与识图"课程教学进行研究,对该教材的开发过程进行了全面系统分析.通过对应岗位的技能调研,掌握本教材的培养目标,进而选择教学内容.再采用规...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： "互联网+教育"的背景下,高职院校大学英语教学改革伴随着信息技术的融入已经如火如荼的展开.随着信息化技术的不断提高和网络教学平台的日益成熟,为了能够提高英语课堂教学效率,也为了能结合未来工作...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 自改革开放以来,尤其是"一带一路"倡议的推行,各行各业对英语人才的需求日益增长.鉴于此,本文以中职学校旅游服务专业英语教育为例,通过对中职生英语学习的状况进行梳理,调整英语教学策略,保障教学...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:为提高小组工作实践课程教学效果,将行动反思模式教学方法应用于小组工作实践教学中.方法:将齐齐哈尔医学院2019级社会工作专业学生进行自愿分组,每组3～4人,包括小组带领者与志愿者两个角...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 应用文写作作为经管类学生的重要应用型课程,一直存在和专业课程衔接不够、学生学习动力不足、教学效果不理想的问题.本文通过管理沟通知识框架来设计教学策略,将沟通过程模型和教学大纲设计相衔接,将沟...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在日常幼儿游戏活动中,观察到随着幼儿游戏主题的展开,他们的游戏情节开始复杂起来.孩子们的交往摆脱了对现有游戏材料的依赖,开始与同伴进行言语的交流.为了更好地锻炼少数民族幼儿的语言发展,增加运...
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50. 对基层文化人才缺失现状的几点思考刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 基层文化建设是我国社会进步和人民文化素质的重要抓手.随着城市、乡村现代化进程的快速发展,基层文化建设承担着提升群众精神文化素养的任务,其重要地位日益凸显.基层文化建设离不开人才队伍的建设,作...
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51. 作品选刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要：
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52. 《科教导刊》征稿函刊名： 科教导刊发表期刊： 2022年2期页码:摘要：
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