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科教导刊-电子版(上旬)2015年出版文献
出版文献量（篇）
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科教导刊-电子版(上旬)
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391. 分子生物学课程的教学实践与建议刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 分子生物学是二十一世纪生命学科的一门重要课程,是从分子水平来阐述生物的生命现象和规律的学科.本文对分子生物学课程的教学内容进行优化和总结,教学方式选用多媒体教学,把理论知识和实验内容紧密结合...
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392. 论法学教育的职业化刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 目前我国高等法学教育还不能完全适应社会主义法治国家建设的需要,社会主义法治理念教育还不够深入,培养模式相对单一,学生实践能力不强,应用型、复合型法律职业人才培养不足.提高法律人才培养质量成为...
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刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 时代的发展要求我们在教学中必须注重学生综合素质的培养,跟上产业需求的脚步.高等数学作为高职院校的一门基础理论课程,也必须寻求新的教学方法和模式,让学生为应用而学,数学建模的思想和方法正好弥补...
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394. 凤凰镇小学“幸福教育”思考与实践刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文以幸福教育为办学理念,通过营造幸福氛围,塑造幸福教师,培育幸福学生,构建幸福家园,彰显幸福成果.在管理方法上进行创新实践,真正为学生的一生幸福奠基.
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刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 实践教学是培养学生实践能力、工程能力和综合能力的关键环节,目前的电气工程及自动化专业教学,对课程实践教学不够重视,教学环节流于形式,没有建立起科学的实践教学体系,导致学生专业口径窄、工程训练...
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396. 高职英语项目化教学模式探究刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高职英语教学并不是一个崭新的概念,在我国已经有着比较全面的发展.本文分析了项目化教学的发展现状和教学优势,并根据项目化的阶段进程,对项目化教学的具体步骤和举措进行了分析.在此基础上,对我国高...
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397. 有关电工学教学课堂提问的几点思考刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 课堂提问是一种重要的教学手段,在《电工学》教学中,教员可以通过提问及时了解学员对知识的掌握情况,及时调整教学规划与教学策略,以达到较好的教学效果.课堂提问的方式多种多样,应根据课堂实际情况灵...
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398. 改善中职汽车类专业教学效果的策略初探刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 汽车专业是随着行业发展而衍生出来的一种新专业.汽车专业的课程内容主要以汽车的构造为主,比较枯燥乏味,在实际的教学过程中,汽车专业的课堂气氛比较低沉,学生在学习的过程中积极性也比较低.基于此,...
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399. 高职校本教材开发的问题及对策刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 如今人们在编写高职教材的过程中没有融合标准的职业技能,这就导致现在的高职教材拥有一个共性:重视教材的理论知识但是却不具备一定的针对性以及灵活性,这样的教材既不利于培养学生的职业能力又不利于建...
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刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文立足于士官院校教学训练实际,分析了目前四阶段教学训练存在的不足,探索了“实战化”教学内容构设原则,并提出了构设四阶段“实战化”教学内容体系的方法.
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401. 混合式学习的过程性评价指标设计研究刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 混合式学习是目前国内外的热点,但是研究大多是关于教学设计、教学模式、实践应用方面的,而关于评价方面的研究比较缺乏,笔者基于以往的实践经验和阅读有关文献进行混合式学习的过程性评价指标设计,以期...
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刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着计算机在各个领域中间作用不断加强,学校计算机教育的内容和方法也必须进行相应的变革.未来世界是计算机的世界,不懂计算机的人将被视为无知和愚昧.本文根据笔者长期的教学积累和探索,谈谈如何优化...
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403. 创造性使用数学教材的几个视角刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文通过对新的数学课程标准中关于使用教材理念的解读,结合作者的教学实践和当前教师使用教材的现状,从四个视角提出了在新课程背景下如何创造性地使用教材的意见,为一线教师提供了较为可行的策略.
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404. 高职院校大学生心理健康教育现状研究刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高职院校大学生在心理问题主要表现为自责、焦虑、孤僻、逆反心理、抑郁、神经衰弱、攻击性、社交困难以及破坏行为等,这些心理负面问题严重影响了高职大学生的全面发展.当前,高职院校大学生心理健康教育...
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405. 如何让学生学会观察刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教学实践告诉我们,学生仅仅掌握了写作的技法是不能写出好文章来的,要想帮助学生创新作文能力,必须进行拓展思维训练,而思维的拓展又是以观察为基础的.所谓观察就是仔细察看客观事物或现象.写作学中,...
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406. 浏阳市幼儿体智能的开展现况及对策研究刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 幼儿体智能课程是国内新兴的幼儿体育教学方式,运用幼儿“玩性”玩出道理,玩出健康,并体验生活,增进对社会的适应能力.本文通过对浏阳市幼儿体智能的研究,对部分幼儿园的体智能开展进行实地调查及问卷...
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407. 预设促生成,让课堂更精彩刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 卢梭说过:教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果.自然的即是和谐的,师生关系和谐,教与学和谐,师生会在和谐中自然地生长,教师的主体精神和学生的主体精神都得以充分的...
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408. 小学音乐有效教学模式研究刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 作为一名音乐教育工作者,追求日常音乐有效甚至高效教学是一种目的.虽然,目前对各学科有效教学共性化的理论和实践有一定的研究,但是对学科个性化的教学研究相对贫乏.音乐课程改革的深入开展,它强调师...
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409. 学会赏识刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 许多父母、老师把赏识与赞扬等同起来,以为赏识孩子就是告诉孩子:“你真棒!”事实上,赏识教育远远不是说一句“你真棒”这么简单.赏识首先应该是一种心态,一种欣赏孩子的心态.而赞扬只是赏识的一种手...
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410. 初中物理实验教学的四个“重视”刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 物理实验教学是物理学习的基本方法,物理知识中的许多概念、规律都来自于实验.通过直观性的物理实验可以培养学生的观察能力、抽象概括能力、逻辑思维能力,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌...
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411. 如何培养农村学生学习英语的兴趣刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 兴趣在农村初中英语教学中的重要作用,培养农村学生学习英语的兴趣,提高英语教学质量.
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412. 初中数学的“交往教学”的情境创设研究刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文基于对交往教学的有效性的认识,提出在数学课堂教学中的情境创设策略和思维激发策略.文章重在实践基础上的理性阐发,尽力避免理论的空洞拔高,做到理论与实践的和谐统一.
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413. 巧设“悬念”,激发兴趣刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 悬念作为一种学习心理机制,是由学生对所学对象的未完成感和不满足感而产生的.在课堂教学中,通过设置“悬念”,为学生创设“心求通而未得”、“口语言而不能”的“愤悱”境界,激发学生学习兴趣和动机,...
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414. 基于信息技术的篮球课主题教学模式研究实践刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本研究在将篮球课程与信息技术进行整合的过程中,以网络课程合作教学模式基础上进行改良,提出了信息技术篮球课主题教学模式,并选取了体育教育专业学生作为研究对象,对篮球课主题教学模式进行了实践,以...
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415. 在课改新形势下如何搞好初中生物课堂教学刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个...
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416. 论阿来小说在汉语表达上的特点刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 阿来是一个用汉语写作的藏族作家.他轻松地穿行在藏汉两种语言之间,用藏语思维,用汉语写作,这使得他的小说别具特色,如语言初民化、生活化、本色化,善于运用多种修辞手法;心理描写细腻,细节描写真切...
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417. 浅析《元曲选》中重言词的语义对语用的影响刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文在分析《元曲选》中的重叠现象时,借用了“重言词”这一训诂学术语,在前人研究的基础上,从语义语用的视角对《元曲选》中的重言词做了一些有针对性的分析,从词汇意义、语法意义、色彩意义的三方面来...
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418. 小学语文教学设计中的学情分析研究刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 众所周知,任何一门学科的学习,教师都应该对学生做出充分的了解,只有在充分把握了学生学习情况的基础上,教学才有针对性,取得更好的教学效果.但是在当前的教学活动中,学情分析不仅没有取得良好的效果...
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419. 学生资源的开发与利用问题研究刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文就小学语文教学中学生资源的开发与利用问题进行简单的分析,并提出一些可供参考的意见与措施.
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420. 浅谈语文阅读教学的优化刊名： 科教导刊-电子版(上旬)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 语文新课程标准指出在大语文教育观的指引下,探索语文课堂教学与课外阅读相结合、激发学生阅读兴趣、扩大学生阅读量的策略,优化课外阅读指导的形式,丰富课外阅读交流的方式,促进学生整体语文素养的提高...
科教导刊-电子版(上旬)基本信息
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