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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文简要介绍了启发式教学的内涵以及应用的必要性，以“GPS定位原理及应用”课程为载体，通过具体课堂设计充分展示了启发式教学的应用过程，有效地调动了学生的积极性，使学生更为充分地掌握所讲授的知...
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92. “电磁场理论”课程教学方法初探刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文在作者多年从事“电磁场理论”课程教学实践的基础上对该门课程的教学方法进行了总结，提出了难点分解方法、充分运用比较的方法和钻研教材、归纳知识点中存在的共同特征等行之有效的教学方法，举例对这...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 学兵电子技术基础课教学，具有课程涉及知识面广、学时短等特点。并且学兵教学属于短期任职培养教学，传统的教学内容、方法手段很难到达预期的教学效果。必须对教学内容进行优化设计，深化教学方法、手段改...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 土力学实验课程具有实践性强、技术性高、实用性大的特点，其配合土力学课堂教学，对提高土木工程专业学生对土的物理力学性能、工程适用性评价、工程安全性防护的掌握具有重要的促进意义。本文针对传统土力...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 独立学院建筑学专业教学实现与母校及其他重点名校的差异性发展，是促进独立学院培养建筑设计特色人才的有益实践。以华南理工大学广州学院为例，建筑学专业在人才特色培养中应准确定位地域文化特色，并使之...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 工学结合教学模式有助于实现我国职业教育的目标，该模式运作的精髓就在于在政府、学校、教学系部、老师、学生、企业等多个职业教育参与者主体之间开展多层次互动教学。这种互动教学突出对学生实践能力的培...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 课程改革是当前高职教育改革的重点，为适应岗位的需求，“模具CAD/CAM”从课程体系、项目选择、教学方法和组织形式及考核评价体系等多个方面进行了教学改革，同时，增强了课程与专业课程和相关实训...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 近年，随着中等职业学校招生门槛降低，进校生的总体素质下滑严重。而学校第一学期就开设“机械制图”这门课程，由于学生在学习时毫无实际经验，也缺少空间立体几何知识，所以在内容的掌握上有一定的难度，...
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99. 移动电子商务教学的研究与思考刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 自从进入21世纪以来，基于计算机的网络技术便开始在全球经济一体化的带动下全面提升，科技的发展日新月异，这样的背景对于电子商务的发展来说空前的有利。比尔盖茨曾有言：“要么电子商务、要么没有商务...
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100. 独立学院旅游管理专业与企业合作模式研究刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文通过分析目前校企合作的研究现状，发现目前独立学院旅游管理专业的校企合作研究尚属空白，提出从独立学院旅游管理专业的角度对校企合作的模式进行研究。通过分析目前独立学院旅游管理专业校企合作面临...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 多媒体技术被广泛用于课堂教学后，对于传统教学模式的冲击是一场课堂教学模式的革命，新的教学模式在职业道德与法律教学实践中收到很好的效果。本文就多媒体教学的优势以及存在的不足、教学中应注意的问题...
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102. 浅析当前高职院校分类考试招生的发展趋势刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 依据国家教育部高校招生录取制度改革指导意见，结合近十年我国高职院校招生实际情况，本文以陕西省西安航空职业技术学院为例，从分类考试招生的模式、目的、手段和机制等方面进行了剖析，总结了当前高职院...
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103. 谈谈高职教育班级管理的关键性工作刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高职教育班级管理工作是一项复杂的工作，工作的成败要受到多种因素的制约，这不仅需要班主任具有强烈的事业心和责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及管理学生的艺术。班主任工作的好坏直接关系...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 国际商务单证实务课程对高职高专外贸类专业的学生非常重要，直接关系到学生专业知识体系，专业素养和就业能力，因此需要做好该课程的教学工作。做好该工作，需要从教学两方面正视目前存在的问题，改变教学...
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105. 高职院校建设专业成人继续教育的探析刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在当下社会的不断进步与市场经济大发展的背景下，社会对专业人才的需求量与日俱增，对人才的能力也有了更高的要求。其中最重要的一项就是人的学习能力，因此为了提高自身的竞争力，越来越多的人参与到了成...
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106. 高职院校建筑工程造价专业的再建设刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 许多高职院校建筑工程造价专业的人才培养目标，仅定位于培养房建工程造价专业人才。这种单一性的人才培养目标，已经不能适应建筑行业对建筑工程造价专业人才多样性的需求。经过对建筑工程造价专业人才社会...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 顶岗实习是高职院校实践教学中的必要环节，是培养高技能人才的重要途径。但现实中，高职学生在顶岗实习期间流失的现象比较普遍。本文从多个方面对高职学生顶岗实习期间流失的原因进行了分析，并给出了相应...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 传统的高职院校机械类专业学生对车刀的理论知识是在“金属切削机床”课以课堂教学为主情况下认知的，而当进行机械加工实训时，学生课堂所学的理论知识又无法直接运用到实际的车刀刃磨上，从而使实训指导老...
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109. 论艺术教育对高职院校学生自我意识的影响刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 自我意识是高职院校学生人生发展的一个重要课题，对于他们的成长、成才以及发展都起着重要的作用。而艺术教育的教育功能在于：通过提高受教育者的审美能力和艺术体验水平，从而提高受教育者在情感与理性方...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 伴随着媒体事业的进步，主持播音专业发展迅猛，招生及报考人数逐年攀升。然而在专业热的背后，高职院校主持与播音专业却隐藏着诸如生源质量不高、教学设施不完善、师资力量薄弱、课程设置缺乏创新性等亟待...
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111. 高等职业教育幼儿教育专业实习工作浅析刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 实践教学是职业教育教学计划的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。针对幼教专业的性质，根据学制，制定合理的实习计划，确定优秀的...
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112. 论体验式教学在中职德育课教学中的应用刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文对体验式教学在中职德育课中的应用进行研究，目的在于提高中职学校德育教育的实效性。针对中职学校传统德育教育面临的困境，通过创设情景、角色扮演、辩论博弈、德育讲座及社会实践等途径，让学生参与...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着社会对人才的要求越来越高，以书本理论知识为主导的传统型教学方式已经不能再满足要求。针对目前社会对中职院校学生的岗位需求，培养知识应用型和实践型的人才是当前中职院校的教学目标。为此本文将主...
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114. 中职营销专业财务素养课程分析及教法初探刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 中职营销专业设置财务素养类课程是营销活动的必然要求，也是营销人员综合发展的要求，统计、会计、税收、金融等课程能帮助营销人员更好地完成营销任务，能使企业更好地实现经营目标。采用模块化、任务化的...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 目的：了解郑州地区两所中职卫校的实习护生掌握卫生职业防护知识的现状。方法：面向两所中职卫校185名护理专业的实习学生，采用问卷法调查。结果：（1）84%的实习护生回答所在实习医院对其集中开展...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 钢琴课是中等职业学校学前教育专业的必修课程，因为师资力量有限，课程组织形式多以集体教学为主，个别教学为辅。那么，为了更好地适应新时期以先进教育技术改造传统教育教学的需要，本文思考如何通过信息...
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117. 警惕校本课程开发凸显教育不公刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 校本课程开发尊重各地区的差异，其目的是促进教育公平，然而在具体实施的过程中却加剧了教育不公平的可能性。本文通过对教育公平内涵的探讨，剖析校本课程开发凸显教育不公的表现即校际之间的不公平、教师...
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118. 中学生课堂幸福感及其提升对策刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 课堂幸福感，是学生在课堂中产生的各种学习需要被满足的时候，产生的一种主观情感，是影响中学生学业成绩的一个重要方面，它与学生的学习效率是相辅相成的。现实的教育中，中学生在应试教育的体制下，面对...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 寻找构建高效课堂的方法，增强课堂实效，达到提高学生语文素养的目的。弹性预设与有效生成是辩证统一的关系，课堂教学既需要弹性预设也需要有效生成，预设与生成体现了计划性与开放性的结合。充分的预设是...
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120. 优化作业设计促进学生整体进步刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 当今教学内容日新月异，为了实现新课标的要求，我们呈现问题的方式也应随之变化。在教学中应优化作业设计，充分体现因材施教原理，在作业设置上给学生以鼓励和信心，让学生轻松愉快地参加数学学习，为学生...
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