七彩语文(教师论坛)期刊
出版文献量(篇)
6601
总下载数(次)
5
总被引数(次)
616

七彩语文(教师论坛)

QiCai YuWen(JiaoShi LunTan)

影响因子 0.0672
《七彩语文·教师论坛》是由国家课程标准小学语文实验教科书(苏教版)编委会主办的小学语文教师的专业读物,它坚持贯彻党的基本路线和教育方针,坚持“探讨语文真谛,传递语文教改信息,展示语文教研成果,交流语文教学经验”的办刊宗旨,努力为语文课改实验服务,努力为语文教师专业成长服务。它具有国家标准刊号,是“中华母语基础教育科学研究论坛,当代小学语文教师专业发展平台”。具有:超强的阵容、前瞻的视野、专业... 更多
主办单位:
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
出版周期:
月刊
邮编:
210009
地址:
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
出版文献量(篇)
6601
总下载数(次)
5
总被引数(次)
616
文章浏览
目录
  • 作者: 顾美云
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  3-5
    摘要: 2021年,喜迎我们伟大的中国共产党百年华诞,我从事教育至今,也迎来了一个甲子.一个甲子,60个春夏秋冬,承载着太多的回忆,打开记忆的闸门,缕缕阳光洒满心间—— 1961年,我从无锡师范学...
  • 作者: 巢宗祺
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  13-15
    摘要: 2000年9月,《义务教育课程标准》的研制工作正式启动.开始时大家对课程标准的研制,真不知道怎么下手,课程标准应该"长成"什么样心里一点儿没数,就边学边干吧. 在干的过程中,首先考虑的问题...
  • 作者: 陆志平
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  16-19
    摘要: 关于单篇教学与大单元教学的关系,我想了两句话:一句是从单篇到单元.我们以前一直比较习惯于单篇教学,现在要有单元的整体思考、整体设计.再一句是从单元看单篇.单元整体设计了,需要根据单元整体设计...
  • 作者: 崔峦
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  20-25
    摘要: 中国共产党已经走过了100年的光辉路程.100年来,中国共产党对中华民族的伟大贡献,体现在实现了中华民族从"东亚病夫"到"站起来"的伟大飞跃,实现了从"站起来"到"富起来"的伟大飞跃,中华民...
  • 作者: 陈小平
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  26-31
    摘要: 一、创设情境,导入新课 师:(分别出示牙刷、饼干、丹顶鹤放大后的局部图片,请学生猜是什么.)原来我们所看到的,并不一定是你想象的呀.现在,老师再请同学们看看这是什么?(出示一张井的图片) ...
  • 作者: 赖小英
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  32-34
    摘要: 一、反复中习得"反复" 举一而反三,触类而旁通.低年级学生对表达方式的概念比较模糊,如学习"反复"这一结构时,就宜于在循序渐进、润物无声中进行.在教学二年级下册《蜘蛛开店》一文时,笔者紧抓...
  • 作者: 顾晓丽
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  34-35
    摘要: 所谓"真实情境",指的是情境应该来源于学生的现实生活,对于学生来说是真实可感的.需要指出的是,使用"真实"的描述,并不是说情境一定来源于学生身边实际发生的,而是强调情境要与学生的经验相联系,...
  • 作者: 檀琴
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  36-37
    摘要: 兴趣是促进学生写作的内驱力,写作指导课不应该过多强调写作方法和技巧,将学生说和写的兴趣调动起来才是关键.教师在指导学生写作时,应该多措并举激发学生写作兴趣. 一、创设导入激趣 习作课时,...
  • 作者: 杜燕萍
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  38-40
    摘要: 一、备课时关注文本的语言形式 1.关注不同文体的语言特点.不同的文体有其特有的文体特征,那么,是不是相同文体的文章语言就大同小异了呢?当然不是.婉约派与豪放派的语言风格自是差异巨大,即使婉...
  • 作者: 唐庆峰
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  41-42
    摘要: 语文要以人为本,促进儿童的发展.语文教师应该在文本和学生之间架起桥梁,让学生在文本中徜徉,回归本真的课堂教学. 一、精心设计预习闯关卡,把握学情 预习闯关卡是教师备课中的教学思路预设,是...
  • 作者: 汪大娟
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  43-44
    摘要: 任何一种文学形式的作品,无一例外都是主体(作家主观的思想感情)和客体(客观的自然界或社会生活)相统一或相融合的产物.诗歌是主体性最强、主体特征表现得最为鲜明,而文字却极为精练含蓄的一种文学形...
  • 作者: 邓思烨
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  45-47
    摘要: 一、案例描述 1.依据文本,创设情境;激发兴趣,训练表达. 师:同学们,现在你们的身份都是小记者,准备好进入闯关环节了吗?第一关:请快速读完课文第1~2自然段,借助"新闻信息采集表"的提...
  • 作者: 黄春青
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  48-50
    摘要: "文包诗"是语文教材及少儿读物中出现的一种特殊的文体.这类文体通过生动地描述古诗词的内容、创作背景和创作经历等,为学生深刻理解古诗词构建了比较完整的助读系统.在这类文体中,课文是诗歌情景的具...
  • 作者: 曹姗姗
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  51-52
    摘要: 一、教学目标 《古诗词三首》是五年级上册第七单元的课文.五年级的学生在古诗学习方面已有一定的基础,能够自己读准字音,读出诗歌的节奏,能借助注释,大致说出诗句的意思.绝句是他们比较熟悉的一种...
  • 作者: 周阿敏
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  53-56
    摘要: 本单元的人文主题为"科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人".单元语文要素为"体会文章是怎样用具体事例说明观点的"和"展开想象,写科幻故事".在教学时,教师应在单元整体教学思路下对单元编...
  • 作者: 金长宝
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  57-59
    摘要: 《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文.这篇回忆性的文章写了李大钊作为父亲时对家人的关怀、爱护,以及作为革命者时对革命事业的忠诚,同时也表达了...
  • 作者: 包伟薇
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  59-61
    摘要: 一、在阅读教学中切入写作知识,运用课文实例支撑理论 要真正实现读写融合的目标,就需要语文教师能够调整教学结构和重新规划教学设计,在一个单元课文教学的过程中,应该明确本单元习作板块的教学内容...
  • 作者: 凌粉香
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  62-66
    摘要: 名著定然会引起大众的关注,尤其是不少专家学者阅读后,会写下读后的感悟与评价.这些名家评价或揭示作品的深刻内涵,或求证出作者的微言大义,或指向语言的品读赏析,或关注作品的写作特点,或分析背景的...
  • 作者: 贾秋萍
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  67-69
    摘要: 随着语文课程改革的不断深入,切实提高学生语文素养已经成为广大语文教师的共识.但是,在教学过程中,打破知识中心、文本中心、讲授为主的课堂教学模式仍然有不小的难度,学生语文素养的发展也受到明显的...
  • 作者: 高红
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  70-73
    摘要: 统编教材的创新设计之一即采用"人文主题"和"语文要素"双线组织单元的结构,既强调了语文和学生生活的联系,即语文课要实现学生的语言、思维、审美、文化等关键能力的提升,也重视了整体性教学设计的要...
  • 作者: 胡文男
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  74-76
    摘要: 基于语文核心素养的教学,意味着新时代的学习不仅仅是单纯的知识技能的习得,更在于如何让学生运用所学知识技能来解决现实生活中的问题."生活中的语文运用无处不有、无时不在.在真实的语文运用情境中学...
  • 作者: 赵凯宁
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  77-78
    摘要: 一、习作中的表达能力 发展习作表达能力,是儿童作文教学的核心目标之一.习作表达能力是指写作者能够根据表达内容和表达对象,灵活选用适宜、妥帖的表达方式,将自己的情感思想准确、清楚地表达出来,...
  • 作者: 葛平
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  79-81
    摘要: 本文所说的"写作微课程"指的是基于写作教学的以主题模块组织起来的相对独立与完整的小规模课程,目的是以微课程的开发为径,将写作中的"观察""阅读""修改"等种种策略统合在某一个主题之下,指导学...
  • 作者: 帅亚楠
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  82-83
    摘要: 一、小学语文情境教学开展的意义 "情境教学"是学科教学中的知识点和语文教学的有机整合,可以带给学生丰富的艺术感染力.在生动的文字世界中学生可以感悟到语文世界的无穷乐趣. 首先它可以支持学...
  • 作者: 叶水涛
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  84-85
    摘要: 教师的学识决定着教学的起点,是教学有效进行的基本保证.以己昏昏,不能使人昭昭.语文教学是民族母语的教学,语文教师应具备什么样的学识素养,这是一个很宽泛的话题.清代文论家叶燮论诗,提出"才胆识...
  • 作者: 郭学萍
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  86
    摘要: 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女. 纤纤擢素手,札札弄机杼. 终日不成章,泣涕零如雨. 河汉清且浅,相去复几许. 盈盈一水间,脉脉不得语. 说起古诗词中叠词的运用,绕不开李清照...
  • 作者: 邓丽艳
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  87-88
    摘要: 一、积极倾听模仿读,体验思维的敏捷性 统编教材对朗读训练要求非常明确:从读准字音、停顿到读好带有感叹号的句子,再到读句子想画面,读出不同的语气……学生的朗读技能在长久的训练中逐渐养成.然而...
  • 作者: 查文丽
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  89-91
    摘要: 古人云:"不动笔墨不读书."宋有朱熹"三读"批注法;明清有金圣叹评点《水浒传》,脂砚斋评点《红楼梦》.圈点批注法,自古以来就不失为一种指导学生阅读的好方法.圈点批注法中所谓"圈点",就是阅读...
  • 作者: 袁海锋
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  93-96
    摘要: 柳宗元的《小石潭记》和苏轼的《后赤壁赋》都是古代写景散文中的精品之作.聚焦两文,从景物的文学表现到情绪的文学管理,其间既有表达路径的相似,又有文学旨归的差异.从"同"的角度,可一窥传统士人内...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  封2,封3
    摘要:

七彩语文(教师论坛)基本信息

刊名 七彩语文(教师论坛) 主编 袁浩 王向东
曾用名
主办单位 江苏凤凰七彩语文文化有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒集团
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-4998 CN 32-1767/C
邮编 210009 电子邮箱 XXYWYJ@163.com
电话 025-66660351;66660352 网址
地址 南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层

七彩语文(教师论坛)评价信息

七彩语文(教师论坛)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊