全球教育展望期刊
出版文献量(篇)
3871
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全球教育展望

Global Education
曾用名: 外国教育资料(1972)

CSSCICSTPCD

影响因子 4.1206
刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海中山北路3663号
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
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66762
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  • 作者: 郑桂华
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  3-16
    摘要: “语文学科核心素养”是2017年版普通高中语文课程标准的一个关键描述,是语文教育观的体现.语文学科核心素养的提出,既受国际课程改革思潮影响,也是我国语文教育自身矛盾运动的结果.因此,对语文核...
  • 作者: 余闻婧
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  17-28
    摘要: 课程整合的核心问题实质上是知识与人的发展的关系问题.古代书院课程整合的主导思想是知识从属于人的发展.书院课程相信人向善的良知,针对不同的课程目标和课程理解,展现出以人的发展为中心、以学术传承...
  • 作者: 陈桂生
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  29-46
    摘要: 20世纪60年代初期盂宪承教授受命选编文科教材中两部中国教育历史教材.编者原本参照发达地区同类选本的先例,选编专业性质的教育历史文集,力求按照现代教育思维和学术规范,解决教育历史资料选择与编...
  • 作者: 陈红燕
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  47-56,70
    摘要: 本文从教育人类学的角度,解析了洪堡重要的两部早期作品:《比较人类学论纲》与《巴斯克人》.前者从经验方法论维度指出,和谐完整的人具体表现为个体性格的全面发展,对经验世界的形态学和发生学考察为理...
  • 作者: 帅飞飞 李臣之
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  57-70
    摘要: 教育研究在美国历史上的地位历经了一个曲折的演变过程.本文基于生成论的视角,不仅从历时态的角度纵向追踪教育研究在美国历史上的地位演变历程,还从共时态的角度横向审视教育研究在不同历史时期的阶段性...
  • 作者: 沈晓敏
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  71-86
    摘要: 日本推行了三十多年的“宽松教育”于2016年被宣告终结,但并不意味着“宽松教育”的失败.我国对“宽松教育”的报道和分析存在诸多误区和盲点.日本存在着以儿童为本的、基于新自由主义取向的、实践中...
  • 作者: 陈肇新
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  87-100
    摘要: 当前对中小学校外培训机构的整治活动仅从教育市场供给侧进行治理.相关法律法规并不能解决中小学校外培训机构的定性问题.多头监管导致权责不明的局面,容易使中小学校外培训机构规避监管.在监管体制和教...
  • 作者: 荀伟高 袁利平
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  101-116
    摘要: 一门学科的发展,得力于本学科研究人员的共同努力.基于中国知网,本文采用作者共被引分析方法、多元统计分析法和社会网络分析方法,建构出我国比较教育学术群体知识图谱,展示了我国比较教育学科学术群体...
  • 作者: 王富伟 胡媛媛 赵树贤
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  117-128
    摘要: 通过描绘一个典型形象,我们发现小学教师的工作生活琐碎而又繁忙,以致他们再也没有时间和精力去自主学习.借用时间社会学的分析,我们进一步发现,“教师之忙”具有时间长、密度大和自主性低的特征;而教...

全球教育展望基本信息

刊名 全球教育展望 主编 钟启泉
曾用名 外国教育资料(1972)
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9670 CN 31-1842/G4
邮编 200062 电子邮箱 globaledu@kcx.ecnu.edu.cn
电话 021-62232938 网址
地址 上海中山北路3663号

全球教育展望评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

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