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中国科教创新导刊2009年第21期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
61.
浅谈教研员个性化评课与教师再实践能力的提高
作者:
黄晓萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
4-4
摘要:
在平时听课评课中,教研员针对上课教师的个性特点,因人而异,合理运用"质疑式评课"、"剥笋式评课","处方式评课"等个性化评价策略,有助于增强上课教师对自我教学行为的再梳理、再反思、再总结,有...
62.
对素质教育的几点看法
作者:
陶春星
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
5-6
摘要:
针对当前我国中小学应试教育愈演愈烈,人们对素质教育认识模糊,善至不屑一顾等现象,本文从如何培养学生思想道德素质,科学文化素质、身体素质等方面阐述了作者对素质教育的一些认识.
63.
关于初中数学新教法的一些思考
作者:
邓孟易
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
12-12
摘要:
在旧教材体系中,座试教育的优势、特点、缺点,其实是合而为一的,那就是训练.在初中数学新教材的使用过程中,针对新教材的基本目标和新教法的基本要求,强化学生在数学学习过程中的主体地位,突出探索式...
64.
巧设探究性实验,培养学生创新能力
作者:
马艳华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
24-24
摘要:
初中化学新课程标准明确提出以"科学探究"为突破口,教师应该尝试用"探究性实验"组织教学,让学生自主、独立的通过猜想、设计实验并实验探究、分析讨论、表达与交流等活动得出正确结论.巧设探究性实验...
65.
新课标下如何实施高中英语听力教学
作者:
冯春梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
26-26
摘要:
随着<普通高级中学英语课程标准>的出台和社会生活的信息化和经济的全球化,对高中英语教学提出了更高的要求.然而在英语教学中,听力教学的现状不容乐观,因此如何提高学生的英语听力水平,使他们能在高...
66.
中学化学复习课创新学习模式的探索
作者:
贺熙德
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
27-27
摘要:
教学是有目标,有计划的活动,教学的运行也需要一定的程序.教学模式作为数学活动的基本结构,是客观存在的,一种教学模式只能体现一定的教学思想,解决一类的教学实际问题.复习课是中学化学课堂中一类重...
67.
关于氧气气体制法的浅略探究
作者:
戈玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
55-55
摘要:
在初中化学教材中,气体的实验室制法占据的地位非常重要,因此,本文以氧气的实验室制法为倒,在教学中采用"实验探究模式",通过学生探究实验现象产生的原因,锻炼他们的动手动脑能力和创造思维能力.
68.
英语教学中如何进行学法指导培养学生学习习惯
作者:
李娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
68-68
摘要:
在教学中,要树立正确的思想认识,遵循英语教学规律,认真学习和研究教法、学法,重视学生在学习中的主体地位,培养学生良好的学习品质,掌握科学有效的学习方法,加强学法指导,培养学生的自主学习能力、...
69.
物理教学中如何调动学生参与的积极性和主动性
作者:
夏彦涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
75-75
摘要:
新课标倡导:教师要"充分保护和利用学生的积极性"、"鼓励学生积极大胆参与科学探究"、"从学生被动接受知识向主动获取知识转化".因此,我们要善于通过挖掘教材中的新奇因素,激发学生的学习兴趣;通...
70.
高中思想政治课教学的导语艺术
作者:
李力
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
77-77
摘要:
成功的导语,可以起到先声夺人之效,能迅速激发起学生强烈的求知欲望,愉快而生动地进行学习,取得事半功倍的效果.因此,教师在课前要针对学生的生理和心理特征,结合教材的特点,精心设计好导入新课的方...
71.
中等职业学校德育问题的辩证分析
作者:
庄梅英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
81-81
摘要:
明确了中职生的思想道德状况、存在的问题以及中职德育本身存在的问题,分析了中职德育问题形成的社会因素和中职德育自身的因素,为解决中职德育问题的对策提供基础.
72.
如何用直观教具增进幼儿的科学概念
作者:
张惠芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
96-96
摘要:
幼儿象大多数人一样,对周围环境感到好奇.自然科学教育作为提高幼儿科学素养、培养幼儿科学思维、认识生物,敬畏生命培养健康心理的大综合学科,需要更好的完善教学体制.
73.
初中语文古诗词教学浅论
作者:
张文秋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
101-101
摘要:
本文试图通过对增强学生的记忆力、理解力、想象力等三个方面来加强时中学生古诗词的教育教学,谈了几点看法,认为初中学生要想学好古诗词,必须增强记忆力认真进行背诵;增强理解力,必须深入了解古诗词的...
74.
浅谈中学数学教学中的美学
作者:
徐忠尧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
121-121
摘要:
数学美,是一种科学美,它有着丰富的美的因素,集中表现为数学的简洁美、对称美、和谐美与奇异美等五个方面.它是客观世界的统一性与多样性的真实、概括和抽象的反应.数学美是数学教学中极具挖掘潜力的内...
75.
在《机械制图》教学中充分体现多媒体教学的优势
作者:
张俊华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
132-132
摘要:
<机械制图>课程的理论性和实践性较强,且内容此较抽象,在教学中如能利用好多媒体,将会使教学更先进、更科学、更优化,大大提高教学质量和教学效率.本文重点阐述多媒体教学在机械制图课程中应用的重要...
76.
英语教学中如何实施小组合作学习
作者:
李金玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
149-149
摘要:
合作学习作为我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式,其价值已经被广大英语教师所接受,但作为一种新颖的学习方式,它在课堂实践中还存在着很多问题,需要我们不断地去探索、解决.本文从认真合理...
77.
中等职业院校学生语文学习现状分析
作者:
冀利凯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
153-153
摘要:
本文通过展示当今中职学生语文学习的现状,分析其产生的原因及最终可能会导致的严重后果,由此得出当今我国中等职业学校语文教育改革势在必行.
78.
情感教育,为英语教学插上腾飞的翅膀
作者:
黄淑云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
160-160
摘要:
情感态度是英语教学的重要组成部分,是学好英语的重要保障.
79.
在高中政治教学中点燃学生的思维活力
作者:
张立红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
162-162
摘要:
英国大文学家萧伯纳曾经说过:"有人说学校的笨学生后来参加工作时常常颇为成功,似乎认为懒惰就是一个人有才干和品格的标志.更加切合实际的解释应该是:那些所谓的笨学生,在他们开始走上人生的严肃道路...
80.
以情感教育提高中学生的语文阅读兴趣
作者:
董沐艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
166-166
摘要:
兴趣是最好的老师,培养语文阅读的兴趣可以提高学生学习的效率,促进学生更加积极地去阅读甚至更深的探究.在语文阅读教学中,教师通过情感教育可以激发学生对文字的感情和文字阅读的兴趣,从而提高学生的...
81.
语文教学要注重读
作者:
曹金利
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
179-179
摘要:
语文教学为什么要注重读?语文教学如何注重读呢?语文教学注重读需要注意什么呢?
82.
政治教学中学习效能感的培养
作者:
梁焱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
187-187
摘要:
思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少.本研究认为通过转变观念,帮助学生形成积极的自我评;抓住学生的心理特征,在教学活动中体验学习之乐;教会学生学习策略等途径能提高学生的学习效能感...
83.
如何激发学困生学英语的兴趣
作者:
孟祥萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
190-190
摘要:
兴趣是最好的老师,兴趣是成功的动力源泉,学困生也是有头有脑,能够创造幸福生活和服务社会的人,只要老师善于用自己的爱心与智慧,循循诱导,寓乐于学,同时因时、因地,因人创设多种能激发学生学习兴趣...
84.
快乐学习我做主
作者:
黄茹芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
195-195
摘要:
随着素质教育的全面推进,快乐高效课堂的开展正天当前老师们的所思考的重点.而要真正提高学生的英语素质,培养学生自主学习是关键,在课堂上让学生达到"我学习,我是主体;我是主体,我快乐"的效果,从...
85.
让环境与幼儿的对话——浅谈环境教育对幼儿的重要性
作者:
崔秀红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
199-199
摘要:
大自然赋予我们生命,赋予我们能量,同时也赋予我们生存所不可少的内容--环境.在幼儿固里环境教育显示了它不容忽视的地位与能量.我们应该珍惜环境,珍惜大自然所赐予的最好的教育条件,让孩子们真正的...
86.
让学生能"说"会"道"初中学生口语交际教学初探
作者:
王平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
200-200
摘要:
口语交际是根据语文新课程标准提出的全新概念,是时代发展的需要,是以人的发展为本的需要,是现代公民必备的能力.本文着重探讨如何通过课堂教学提高学生的口语交际的能力,有效培养学生口语交际水平,以...
87.
班主任管理班级的有效措施
作者:
司志秀
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
224-224
摘要:
在管理班扳方面要有责任心、宽容心、公平心、爱心和细心;要充分调动学生的积极性,让学生成为班级活动的主人;认真做好后进生的工作.
88.
浅谈新课程理念下与学生的有效沟通
作者:
赵惠芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
232-233
摘要:
本文围绕"关注人的发展"这一核心理念,提出了以尊重学生,师生互相尊重为前提,通过肯定学生的感受,鼓励学生与老师合作,替代惩罚,恰当地赞赏学生等方式建立与学生进行有效沟通的技巧,阐明了建立和谐...
89.
贯彻"健康第一"的指导思想,深化学校体育改革
作者:
王涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
242-242
摘要:
本文通过个对"健康第一"的指导思想的理解,探讨了用健康第一思想引导学校体育教学的改革.
90.
论体育在素质教育中的地位和作用
作者:
王峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
243-243
摘要:
体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容.本文从品德教育、意志培养、审美教育、提高身体素质、智力开发和造就良好心理素...
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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1673-9795
CN
11-5599/N
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