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中国科教创新导刊2010年第12期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 面对世界科技革命的高速发展,青少年作为跨世纪的新一代,肩负着建设祖国的重任.而当前的教育改革应重视素质教育来培养新一代高科技人才去迎接挑战.考察素质教育的成效和学生的素质水平,要靠对学生的素...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着社会进步和教育体制的改革,传统的教学理念和教学方式已经不适应时代的要求.本文结合自己的高中计算机课教学实践, 就高中新课程改革背景下如何转变教育教学理念、教学方式、教师角色和地位、学生学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着语文新课标的提出,语文阅读教学已经成为语文教学内容中的重中之重.阅读能力的培养可以提高学生情感的认知,自主创新能力的发展和综合能力的提升,在如今课改的客观要求下,更是需要一种新的语文阅读...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新的课程标准要求:在课堂教学中强调师生交往,构建互动的师生关系,创设能引导学生主动参与的教学环境,是新课程的基本理念之一.在课改中,我觉得模式化的东西太多了.这大大束缚了教师的手脚,同时也忽...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 元件是Flash的重要功能也是最基本的元素.本文通过对江苏省中小学教学研究室编著的<初中信息技术>动画制作单元进行教材分析,结合学生在实践过程中的误操作,提出在教学中通过完善教学环节的设计、...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 传统的数学课堂教学,主要是以教师讲授为主,这种教学模式使得数学教学处于一种封闭的状态,导致学生在现实生活中,不能发现和提出问题.更不用说分析问题和解决问题了,随着新一轮基础教育的不断发展,开...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 穿插教学,既可以活跃课堂教学气氛,有可以激发学生的学习兴趣,还可以加深学生对知识的理解程度,培养学生自主分析解决问题的能力.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 探究小学思品课"主体参与"教学模式,是改变思品课教学现状,提高课堂教学实效的需要.素质教育要求我们面向全体学生, 强调了学生是学习的主体,是学习的主人,思品教育课堂中学生品德"内化"的关键要...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新的课程,新的理念,学生的学习,不再是为了机械地接受知识,更重要的是为了发现并将发现转化为己有的知识,以及培养运用已掌握的知识去获取新知识的能力.在新课程的背景之下,为了提高学生学习语文的效...
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10. 英语词汇巧教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 为了掌握词汇,打好学习英语的基础,通过教学实践,本文总结了直观教学法,拼读记忆法,图文并茂练习法,游戏复习法,与实际生活相结合演练法,实战演练法六种教学英语词汇的方法.希望能对师生教学单词有...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 中学历史课堂,教师的生成教学能够营造良好学习氛围,激发学生的探索兴趣.有效提问的老师能够很好地控制课堂进程,能够提高学生的注意力,改变枯燥的历史课本.能够更深地拓展历史的知识,提高了历史课堂...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： <桥>一文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.教学重点是引导学生抓住重点词句,感受老共产党员的崇高精神,体会表达特点,难点是理解...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 本文从古诗文的重要性入手,分析了两种普遍存在的古诗文教学模式的优缺点,并提供了几种教学方式.古诗文教学应与学生、诗歌本身的特点结合起来,真正让古诗文焕发生命力.
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14. 浅谈中学生英语阅读能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 中学生英语阅读理解能力在中学英语教学中占有很重要的地位,中学生英语阅读理解能力的培养是初中英语教学的重点之一,中学生英语阅读理解能力的培养对促进初中英语教学有很重要的意义.阅读理解能力的培养...
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15. 浅谈职高数学的有效教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 介绍了有效性教学的概念,通过对职高学生数学教学学习的情况,分析了数学教学存在的问题,对职高数学教学的有效性策略进行了探讨,并提出了提高数学有效教学的一些措施.
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16. 如何提高学生的数学解题能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 思维是人的大脑对事物间接的概括的反映过程.学习数学就必须掌握数学的思维方法,而正确的数学思维方法是在学习数学知识的过程中逐步形成的,而解题是学生思维活动的一种重要形式,也是学生解决数学问题的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： "以人为本"教学思想是教育发展的必然趋势;然而,由应试教育向素质教育转变的教学过程中,中学思想政治课仍然存在忽视 "以人为本"的现象.
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18. 再谈中学数学后进生的转化刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在实施素质教育的今天,后进生却越来越多.本文从学生后进的五种表现入手,提出了从培养学习方法、养成良好学习习惯两方面做好后进生的转化工作.
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19. 优化教学环节打造有效教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,课堂教学所遇到的最大困境和挑战是教学的费时低效甚至无效的问题,提升课堂教学的有效性是巩固课程改革成果,推进课改深化的关键.
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20. 打破写作的瓶颈刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动.写作材料匮乏,是导致学生产生怕作文心理的主要因素,已经成为学生写作的瓶颈.要想打破写作...
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21. 不要束缚孩子的心灵刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 不束缚孩子的心灵,就是要父母与老师对孩子寄予厚望、积极肯定,通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田,使孩子更加自尊、自爱、自信、自强.
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22. "扎根习题",细水长流刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民的必备能力.<语文课程标准>在"教学建议"中指出,提高学生口语交际能力的主要途径之一是要坚持在教学过程中培养.所以,口语交际能力的培养必须贯穿在各个教学环节之中,不仅要...
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23. 谈读诗的趣味与乐学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 中等技校的学生们有其自身的特点,语文教学怎样才能调节其情志,使他们感到学习的快乐,乐于学习呢?文章从分析学生们对诗有着浅淡的趣味入手,指出诵读诗歌有助于培养其对于文学的纯正的广博的趣味,同时...
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24. 浅谈班主任的班级管理刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 班主任是班级工作的组织者、管理者,也是学校管理的中坚力量.他们的工作直接关系到每个学生在德、智、体、美、劳等方面的健康成长,对良好的班风、学风和校风的形成具有举足轻重的作用.因此,班主任工作...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 信息技术是新军事变革的原动力,信息化是新军事变革的核心和焦点.随着新军事变革时代的到来,如何更加准确的理解高校国防教育的意义,如何明确新军事变革对高校国防教育的冲击,如何转变新的战争形势下我...
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26. 师德之重热爱学生刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 教师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人.热爱学生是教师最基本的行为准则,是师德范畴的一项最重要内容.
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27. 高校贫困生心理特点及其扶持途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 高校贫困生做为大学校园的一个特殊群体,具有自身独特的心理特征.通过对其心理的了解,采取有效措施进行心理扶持,对贫困生树立正确的世界观、人生观、价值观和构建和谐校园具有重要意义.
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28. 浅谈运动员的性格刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 运动员在他的行为中经常表现出来的稳固的、木质的、典型的心理特点的综合称为个性.每个运动员都有自己的个性,运动员之间都存在着个性的差异.个性的形成除了先天因素之外,主要是社会生活条件的影响.运...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新课程标准提出应将美术课程内容与学生的生活紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在生活中领悟美术的独特价值.教师应站在课程改革的前沿,做好角色定位,在以学生为基点...
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30. 中小学图书馆与图书流通站合作探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 鉴于中小学图书馆发展普遍落后,它不能满足中小学生对阅读需求日益扩大的现状,中小学图书馆若采取与图书流通站合作的策略,可以快速有效地缓解这对供需矛盾.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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