中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 韩海英
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  10
    摘要: <数学课程标准>为数学教学树立了新理念、提出了新要求,初中数学教学正在发生巨大的变化,初中数学教师应积极、迅速地反思过去和现在的数学教学,理解新的数学课程理念,建立起新的初中数学教学观.
  • 作者: 孙美荣
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  45
    摘要: 随着课程改革的不断深入,学生的素质也在不断提高,办任何事都要追求效率,教学工作也不例外,如何在有限的40分钟内出色地完成教学任务,提高教学质量,建立行之有效的高效课堂,是我们每一位教师都应该...
  • 作者: 杜以山
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  66
    摘要: 类比推理在中学课堂中有着很大的作用,尤其是对于数学实际解题的帮助很大.恰当地运用类比推理可以有效地培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力.将类比推理运用到课堂教学中去,有效地突破知识难点...
  • 作者: 张旭
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  71
    摘要: 新课程改革是对我国基础教育的重大变革,充分体现了"以学生的发展为本"的思想.课堂是教育教学的"主阵地",如何组织好一堂阅读课,如何让学生的阅读能力得到提高,成了教育教学的重要环节.本文主要引...
  • 作者: 董其勇
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  74
    摘要: 数学是抽象的,而初中数学虽然难度不太大但是对于初中生来说也是一件艰巨的工作.应用体验教学符合中学生的特征,能够取得更好的教学效果,本文对中学数学教学中的体验教学应用进行了探讨.
  • 作者: 周国
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  85
    摘要: 数学思想是数学中的精髓.开展数学思想方法教学是新课改中所必须把握的教学要求,在数学教学中要始终注意运用的是什么数学思想要让学生明确这种思想的好处,从而掌握和运用这些思想解决实际问题.
  • 作者: 王贵春
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  92
    摘要: 随着基础教育新课程的全面实施,新课程有效教学的实践与研究便成为了中小学教师谱写的一首唱响曲,并在谱写这首唱响曲的过程中使中小学教师与新课程同生共长.有效备课是实现有效教学的开篇曲,所以我就小...
  • 作者: 张朝阳
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  99
    摘要: 初进高中的学生很难进入高中物理的学习状态,普遍反映物理难学,学习成绩一直下降,甚至到了学不进去的地步.这与初中物理教师在教学中对高中物理的衔接研究不够,学生没有掌握学习物理的方法,没有调整好...
  • 作者: 党雪琴
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  101
    摘要: 现在不少学生害怕写作文,提起作文就像是"老鼠见了猫"还有不少学生对作文"敬而远之".小学作文教学应注重以下几点: (1)培养小学生的写作兴趣.(2)注重平时积累.根据课文内容来积累.②通过写...
  • 作者: 杨建红
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  105
    摘要: 在十余年的教学生涯中,我深刻的认识到:化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实践能力,还有助于培养学生实事...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  114
    摘要: 目前,对于很多英语教师来讲,任务型教学法仍然是一种崭新的教学模式,加之新课标仅对任务型教学法较为简单介绍,所以高中英语教师在任务型英语教学中还缺乏经验.因此,有必要对任务型教学在高中英语阅读...
  • 作者: 吕志霞
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  117
    摘要: 随着计算机的普及,计算机成了一种现代通用智能工具.在21世纪,各行各业的发展都离不开计算机.根据教育部的规划,在 21世纪的前10年,将分三步在全国中小学中普及信息技术课程,即∶2001年前...
  • 作者: 李荣
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  122
    摘要: 随着现代社会的不断发展,广大中小学生、甚至大学生在接受学校正统教育的同时,还不断受到社会上各种复杂思想的影响,使得德育教育显得尤为重要和迫切.但是,我国目前的德育教育的现状不容乐观,存在着诸...
  • 作者: 赵东清
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  124
    摘要: 在现今的信息技术课堂教育教学中,德育教育作用越来越重要,必须慎重地修养人格,以高尚的品质感化学生,注重情感渗透,以爱心温暖每一位学生.作为一名信息技术教育者,要努力转变观念,从不同角度理解德...
  • 作者: 黄宇平
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  130
    摘要: 本文从中专课改中进行的一些有益的探索与实践,提出了重塑中专生自信心是中专课改的首要任务;突出思想德育是中专课改的基础;强化职业能力培养是中专课改的重点;校企结合、"点菜式"教育、定单式培训是...
  • 作者: 杨碧青
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  145-146
    摘要: 多年以来,小学作文教学现状是不尽人意的,小学生的作文更是不尽人意.作文"贫血"、"缺氧"等等,部分已蜕变为新八股文,作文充满了"假、太、空、废"一类的话,我将其形象地称为小学生作文"贫血症"...
  • 作者: 王正浩 赵丽华
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  153
    摘要: 课堂教学是教学中最为重要的环节,教学效果对教学质量起着决定的作用.新课标要求教师要在课堂中充分调动学生的积极性和参与性,使枯燥乏味的课堂变得生动有趣,构建和谐的师生关系.
  • 作者: 刘桂娟
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  165
    摘要: 教学质量的高低是衡量一个教师综合素质水平的主要标志,提高教学质量是教师工作研究的永恒主题.而提高教学质量的主渠道是课堂教学.教学能力较强的教师,在课堂教学中能充分发挥自己的学科优势,引导学生...
  • 作者: 傅美芳
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  172
    摘要: 在英语教学不断发展与改进的过程中,必定存在这样那样的误区.本文总结了"强调听说教学,忽视读写训练"、"照搬教师用书,片面理解'五步'"、"运用英语教学,绝对排斥母语"等常见误区,并从"加强理...
  • 作者: 崔益芹
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  178
    摘要: 从学生的现状出发,逐步让学生消除对数学的恐惧,唤发学生的学习兴趣.从学生的实际出发,让学生品尝成功的欣慰,增强学生的学习兴趣.重视新课的导入,课尾留有余味,激发学生的学习兴趣.因材施教,培养...
  • 作者: 张海英
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  179
    摘要: 人际交往就是人们在社会生活中与人交流信息,沟通情感的过程.交往能力也就成为人们个性品质中一项尤为重要的个性指标.在幼儿园的社会交往的诸多培养途径中,通过从自由活动培养幼儿的交往能力是一个有效...
  • 作者: 黄星
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  181
    摘要: "悟性"一词,在今天的语文教学中悄然出现.学生学习效果的好坏,在一定的程度上是学习的主体者学生对学习客体,即教材的自学能动性的发挥与否,"悟性"的培养正是能动性形成的必要条件,是阅读主体者学...
  • 作者: 刘丰忠
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  183
    摘要: 说谎是为人不诚实的前奏,若不及时纠正,任其发展,养成习惯,势必会酿成人格上的偏差,成为不诚实的人.剖析学生产生说谎的心理的原因主要有:知错后恐惧、满足欲望、追求虚荣、判逆对抗、怕表白内心世界...
  • 作者: 于雪霞 岳春民
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  203
    摘要: 新课程改革要求从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学.数学课堂应是学生与教师、学生与学生"思维碰撞、心灵沟通、情感融合"的动态过程.那么,营造氛围是课堂教学动态生成的前提;设计教学方案,...
  • 作者: 李旭
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  211,213
    摘要: 初中语文口语交际教学的现状不容乐观.为了贯彻落实语文课程标准,需要正确理解"口语交际"的教学目标,研究"口语交际" 的教学方法,以促进初中生口语交际能力的提高,全面提高学生的语文素养.
  • 作者: 姜悦
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  231
    摘要: 大部分留守儿童的道德品质、行为习惯存在严重的问题,他们由于缺少父母关爱和家长的监督,这些孩子的性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃、读书上进的观念淡薄、认为读书无用.留守儿童的现象也成为一个不容忽视...
  • 作者: 庄东升
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  233
    摘要: 该文分析了传统美育观念的局限性,单一性,提出了素质教育中的美育观念应是全方位的,进行了新旧两种美育理念的比对分析, 从而更好地发挥美育在素质教育中的重要作用,适应素质教育的改革.
  • 作者: 幕东升
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  245
    摘要: 中国画在造型和表现手法上同中华民族传统的哲学思想及审美观念相一致,强调客观物形从属主观意念,不拘泥事物的外表形体, 讲究神韵,讲求意在笔先,"天人合一"的思想观念."形"或"形式"是绘画艺术...
  • 作者: 徐学谦
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  250
    摘要: 消除运动性疲劳,减轻机体生理负担,有利于运动训练成绩的提高.特别是在现代的运动训练中:一方面要合理地、科学地安排运动员的训练;另一方要运用多种运动性疲劳恢复的方法与手段,有效的帮助运动员进行...
  • 作者: 孙静 王业芹
    发表期刊: 2010年18期
    页码:  254
    摘要: 在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个核心问题.课程实施的基本途径是课堂教学.而学校音乐教育主要是通过课堂教学形式来实现的.如何在音乐课堂教学中培养学生的创新能力,达到激发兴趣,...

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