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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2010年第27期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
1.
新课程理念下的作文教学
作者:
吴政江
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
14
摘要:
新课标指出,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础."写作能力是学生语文素养的综合体现".作文教学是语文教学的重点和难点...
2.
小学素质教育管理模式创新研究
作者:
刘红霞 廉少华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
16
摘要:
素质教育作为我国小学教育改革的主要方向.对于我国全面人才的培养具有十分重要的奠基作用.在此情况下,必须对我国小学素质教育管理有一个全面认识,井在此基础上,对我国小学素质教育管理模式不断进行创...
3.
初中化学"活动与探究"教法初探
作者:
王元永
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
34
摘要:
本文通过对"活动与探究"的教法中如何合理分组、分工合作;大胆放手,开放实验;运用恰当评价方法等方面作初步探讨.以此来激发学生的探究欲望,提高学生自主探究和合作学习能力,培养学生良好的科学素养...
4.
初中地理分层教学的实践与体会
作者:
王向阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
36-37
摘要:
地理分层次教学的实施及其酝酿准备的时间在地理组已有丰年,在上学期就如何进行分层次教学的问题全组已进行了讨论,讨论的焦点集中在如何实施的问题上.怎样保证实施过程中使学生满意、家长满意、教师又能...
5.
中职语文的误区及改革策略
作者:
杜娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
38
摘要:
在中职学校中,语文学科因其具有通用性、基础性、人文性、工具性等特点,在培养中职生的综合素质方面具有得天独厚的优势.中职语文教学要结合中职生的特点,传授实用、有效的语文知识和技能,充分发挥语文...
6.
浅谈初中语文的自主探究学习
作者:
刘西霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
46
摘要:
本文就兴趣是探究性学习的基础,读书是探究学习的桥梁,认知学习方法是对学生探究学习的肯定,尊重个性为自主探究创造条件,学生的自我对话平台造就自主探究的能力五个方面展开分析探讨,说明新时期的语文...
7.
基于高中思想政治课启发式教学问题探讨
作者:
朱克展
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
48
摘要:
随着新课程改革的实施,新课程注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地,有个性地学习.而目前的思想政治课教学存在着教学模式单一.内容枯燥...
8.
如何上好一堂数学课
作者:
蒋丽娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
79
摘要:
随着新课程改革的逐步深入.教师的课堂教学是教会学生学习的最主要、最直接的途径.为此,教师必须重视培养学生科学的思维方式,帮助他们掌握正确的学习方法.本文就如何上好一堂数学课进行了深入的思考,...
9.
情景教学法在基础护理教学中的运用
作者:
冯丹丹 宫亚凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
80
摘要:
情景教学法是理论与实或的完美结合,对基础护理教学具有非常重大的意义.通过情景教学法的实施,培养学生学习兴趣,巩固学生的基础理论知识,提高分析问题和解决问题的能力,培养素质的护理学专业人才.
10.
浅谈小学语文阅读方法的有效性
作者:
杨芹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
81
摘要:
对小学生阅读能力的培养是一件关系到小学阶段教育质量的大事,必须让学生掌握有效的阅读方法.根据小学生身心发展的客观规律,运用多种教学方法让学生真正喜欢阅读,学会阅读,养成良好的阅读习惯.
11.
浅谈如何教好高中历史
作者:
赵小玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
97
摘要:
针对新的课改要求,高中学生的心理特点、知识积累及生活经验而探索出一套好的教学方法,已经成为我们高中历史老师的当务之急.历史教师不能蔫足现有教学方法的运用,要竖持与时俱进,开拓创新.本文就新时...
12.
英语阅读课中多媒体的运用
作者:
陈振莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
118
摘要:
阅读是中学英语教学的核心内容之一.教师在英语阅读课中巧用多媒体手段.对帮助学生正确读书方法的掌握,快速阅读能力的培养,都有事半功倍的效果.在利用多媒体进行阅读教学时,将阅读教学分为三个步骤:...
13.
浅谈二期课改背景下高中数学教学模式与学习方式的改革
作者:
赵春霄
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
129
摘要:
面向21世纪全球教育发展的趋势,基于全国人民对"一期课改"后教育现状的反思而实施了教学课程"二期课改",以教材、教学模式和学习方式的改革为突破口,着重培养学生的创造力和实践能力,加强整合各科...
14.
如何处理语文课堂的"不敬"行为
作者:
陈月英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
137
摘要:
介绍了处理语文课堂"不敬"行为的方法,提出杜绝"不敬"行为的产生才是最有效的途径,为此,语文教师必须加强自身修养,提高业务能力,赢得学生尊重.
15.
以"情"优"教"——浅谈利用学生情感态度打造英语高效课堂
作者:
晋玫
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
145
摘要:
学生积极的情感态度是提高课堂时效性、打造英语高效课堂的关键之一.教师应当从提高学生的学习兴趣、利用教材培养学生正确的人生观及社会责任感、改进教学培养学生的合作精神及创新意识和加强自身的情感修...
16.
小学英语合作学习中存在的问题及提高措施
作者:
郭莉霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
151
摘要:
小学英语合作学习在英语教学中得到广泛应用.但同时也存在些问题,本文就是对这些问题进行分析并提出相应的措施.
17.
生动的数学,有趣的课堂——小学数学教学情境的创设
作者:
王智勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
159
摘要:
在小学数学教学中,情境的创设始终贯穿着整个教学过程.新的<数学课程标准>也更多地指出在课童上,教师要为学生创设和提供自主学习、自主活动、自主发展的条件和空间.可见,根据学生的实际情况,创设出...
18.
浅议在日常活动中提升幼儿感觉统合能力
作者:
方力
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
162
摘要:
儿童的感觉统合是在发展的过程中.从单纯的各种感觉发展到初级的的感觉统合.即身体双侧的协调,手眼协调、注意力和情绪的控制以及从事目的性的活动.进一步发展到高级的感觉统合.即注意力集中、组织能力...
19.
浅议培养学生课外阅读的习惯和能力
作者:
姚玉香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
163
摘要:
提高学生的语文素养,是教师和学生共同追求的目标,语文素养的提高,不是一朝一夕的事.更不能仅限于课堂学习,需要学生大量的课外阅读,养成良好的阅读习惯,选样才能提高语文素养.
20.
浅析偏远农村初中语文教学的积弊及补漏对策
作者:
王美菊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
174
摘要:
长期以来,语文始终被禁锢在政治和交际偏隅,压抑着学科个性的健康发展.经济发达地区好于经济薄弱地区.作为经济欠发达地区,其初中语文教学明显地存在着师资"贫弱"、设备滞后、课务失衡、新课标认识肤...
21.
教师的眼界
作者:
杜兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
179
摘要:
素质教育已经实施多年,作为一个名词,仅仅作为一个名词,人们对素质教育均耳熟能详,教育实质上我们的教育风行的还是应试教育,应试教育就像幽灵一样经久不散,在与素质教育进行着旷日持久的拉锯战.学校...
22.
技工学校甘蔗制糖专业化验室的设计
作者:
韦等松
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
181
摘要:
技工学校甘蔗制糖专业化验室的主要作用就是为我国的甘蔗糖厂的化验室培养化验员.如何建设好甘蔗制糖专业化验室,是培养合格化验员的必要条件.本文从技工学校甘蔗制糖化验室的作用、选址、化验室的房间布...
23.
让智障儿童也能遨游在电脑的海洋中
作者:
陈粉琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
193-194
摘要:
本文通过分析智障儿童接受电脑教育的现状及困难,阐述了智障儿童学习电脑的益处,指导教师运用先进的教育理念和教学手段引导学生如何走进电脑世界,掌握电脑知识,为以后适应、融入信息化社会打下基础.
24.
做个时尚的数学老师的几点思考
作者:
王国芹 胡世凯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
198
摘要:
新课程标准指出:数学课程的出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的数学经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学...
25.
浅析多元智能理论对班级管理的启示
作者:
郝靖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
217
摘要:
本文简要介绍了"多元智能"理论及其与班级管理的契合,指出该理论对班级管理的启示,探讨了班级管理者如何汲取多元智能理论合理的内核,营建积极的班级文化,树立科学的智力观,建立正确的学生观,实施多...
26.
基于道德体验学习的中等职业学校德育问题探析
作者:
沈懿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
224
摘要:
文章从利于学生非智力因素的培养、适合德育活动的内容及"新三中心"的课程理念和使师生关系更和谐三个方面时道德体验学习对中职学校德育活动的意义进行简要阐述,分析了道德体验学习在中职学校德育活动中...
27.
浅议色彩画的学习和训练方法
作者:
牛哲峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
242
摘要:
色彩画的学习是一个实践性很强的学习过程,其目的在于提高学生对形与色的感觉能力和表现能力,以便在今后的习作和创作中更好的使用色彩语言去描绘形象,使其具有更强的创造力和感染力.提高色彩的感觉能力...
28.
对体育大课间活动的几点反思
作者:
姜建东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
249
摘要:
体育大课间活动作为一种兴起不久的新型学生课外活动组织方式,在我校开展的时间并不长,可以说还处在启动或是试运行阶段,我们面临的是经验不足或是没有经验的问题,因此也遇到了这样那样的许多问题.为了...
29.
少儿武术运动员身体素质与专项训练关系初探
作者:
马骊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
255,214
摘要:
武术套路运动是一项多元的、复杂的体育项目.武术运动特点鲜明、技术复杂、对身体素质要求全面,没有全面的身体素质做基础,武术专项技术就不会有很好的发展.大量的运动训练表明,只通过专项技术训练手段...
30.
论图书馆信息服务工作的创新
作者:
邹莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年27期
页码: 
256
摘要:
分析了计算机信息技术对图书馆发展的影响与推动作用,提出了创新图书馆信息服务工作的对策措施,以期推动图书馆适应新形势需要,推动图书馆创新发展.
共
244
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科学技术文献出版社
主管单位
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