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中国科教创新导刊2010年第3期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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211. 新课程教学中要教会学生学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着时代发展,教学改革也不断深化,新课程教学已全面展开.为了实施和落实新课程教学改革,在教学工作实践中,就要致力提高教育教学效率和效果,而最直接有效的方法就是教会学生学习,学法不逊于教法.
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212. 新课程高中化学突破教学难点的对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 从现今高中化学新课程教与学的实际调查入手,对高中化学新课程教与学难点问题进行深入的研究探讨,找出了教与学过程中阻力较大或化学思维较为丰富、深刻、跳跃较大的难点,根据理论指导实践的原则,结合实...
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213. 高中新课程对物理教师的要求刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的深入推进和高中新课程的实施,我国教育对教师的要求从追求教师数量的满足转为追求教师质量的提高.物理新课程的实施,对物理教师提出了更高、更新的要求;它不但要求教师具备丰富的...
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214. 优化语文课堂教学探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新课程改革的主阵地在课堂,教师只有优化课堂教学,才能提高教学效率.本文从五个方面着手,来谈谈自己的一些做法.
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215. 网络环境下如何开展高中物理自主学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 网络技术是一种集声音、文字、图像、动画等为一体的多种媒体并存的技术.网络多媒体信息技术可以为学生创造轻松、交互、动态、开放的教学环境,调动学生的多种感官参与活动,节省了课堂教学的宝贵时间,提...
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216. 突出物理教学特色培养学生创新能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学生创新能力的培养是素质教育的核心,物理教学应结合本学科的特点,注重创设物理情境,诱发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识.同时,在课堂教学中精心设计实验,巧设问题,让学生的思维动起来,激发求...
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217. 初中数学教育探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在初中数学教学中,教学成败与否,教学效率的高低,不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术,更重要的在于教师的组织教学能力.在数学教学中,如何利用学科特点有效地组织教学,培养学生的数学...
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218. 浅析数学教学中空间想象能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 数学中的空间想象能力,是指对物体(客观存在的空间形式)的形状、结构、大小、位置关系的想象能力.培养空间想象能力, 是整个中学阶段数学教学的基本任务,也是运用数学知识来分析和解决实际问题的需要...
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219. 浅谈自主性数学课堂的特征刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 自主性数学课堂是一个相对的、有这多层含义的概念.所谓相对,是指学生的学习不可能完全摆脱教师的控制而追求绝对的自主;多层次是指学生是一个多层次的人,教师应交给学生学会学习的策略和方法,促进学生...
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220. 浅谈初中英语语法知识的教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 语法学习是英语学习的一个重要方面,本文对语法学习的特点和本质进行了分析,提出了几种语法学习的策略,以期能对广大同学和教师有所帮助.
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221. 等效电源在物理中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文介绍了串联等效电源和并联等效电源的求法,及利用等效电源求解电路问题,利用等效电源求解电学中的有关问题,可以起到事半功倍的作用.
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222. 中职教育方法的几点见解刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 目前,中等职业学校学生生源质量较低、基础相对薄弱,知识应以学生喜欢接受的方式传授给学生,可采用激发学生学习兴趣, 换位教学法,处好师生关系等方法.
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223. 英语听力教学的活动设计刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文从听力教学的特点出发,将听力教学分为听前、听时和听后三个环节,并着重阐述了各环节的教学活动设计方案,旨在培养学生养成良好的听力习惯,提高听力教学的效果.
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224. "分层次"教学的实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 实施分层次教学,符合素质教育的要求;将学生、教学内容、教学目标、教学方式、考核标准分层次.购置实验实训设备来满足教学的需求.教学效果明显好于我们过去的教学方式.只进行了2个层次的划分,还远远...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 小学语文"四结合"教学可充分运用计算机多媒体教学网络系统功能.本文就这一问题进行分析探讨.
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226. 浅谈历史导入新课的六种方式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 俗话说:"良好的开头是成功的一半".对历史课堂教学来说,精彩的导入无疑会为教学工作的顺利有序进行奠定良好的基础.巧妙的导入,有利于激发学生的兴趣,可以迅速调动学生的学习积极性、主动性.那么历...
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227. 一道高考实验题的评析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文对2009年安徽省理科综合第28题进行了详细的分析与评价,同时就今后的教学提出了自己的看法.
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228. 英语教学中的德育渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 论述了道德教育在英语教学中的重要性,着重探讨如何将道德教育融入英语教学,让学生在学习语言之际形成美好的心灵品格的过程.
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229. 运用心理学原理,让政治课教学更有效刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 追求政治课教学的有效性是我们谈论最多的话题,本文运用"自己人效应"、兴趣原理、成就动机、焦点解决、近因效应等心理学知识探讨了在课堂45分钟内使政治课教学最大化效益问题.
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230. 如何提高学生的英语听力水平刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： "听、说、读、写"是英语学习中的四种基本技能,听说领先,读写跟上.要学会用英语进行交流,听是关键.新课程标准要求: "在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,注重提高学生用英语获取信息、处理...
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231. 让兴趣成为学生专业课学习的好朋友刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在专业课教学中,教师应注重采用各种方法来激发学生的学习兴趣,让兴趣成为学生学习的好朋友,努力提高教学质量.
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232. 浅谈中等职业学校英语教育现状及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文主要就目前中职教育英语教学现状和存在问题作了详细分析和探讨,提出了相应的,具体的解决方法和途径.
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233. 论构建"和谐课堂"的价值取向刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： "和谐课堂"是在批判"传统课堂"的基础上提出来的一种教育理念,它的价值与"传统课堂"的价值有所区别.所以,我们应该对"和谐课堂"价值取向进行研究,使课堂成为以人为本、平等换位、展示生命活力的...
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234. 当前语文教学要树立的三种理念刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文试为语文教学工作者明晰方向,提出当前语文教学应该树立的三种理念:(1)树立"以人为本"的理念;(2)树立核心性问题的理念;(3)立足语言教学的理念.
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235. 浅谈初中地理教学问题讨论艺术刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在教学过程中进行问题讨论可以激发学生的学习热情,使教师与学生之间形成良好的教学互动.本文主要讨论了地理课堂教学问题讨论艺术.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 课堂导入是吸引学生的第一招,因此导语的设计要内容新颖、形式多样.本文从解题、背景、逸事、音乐、悬念、比较等多个角度尝试设计导入,力求达到融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体,希望能激起学生...
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237. 浅谈农村中小学学困生转化策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学困生的转化是考验一个班级乃至一所学校教育教学成败的关键.学困生大致分为智力型和非智力型.尤其在农村学校中, 教师在学困生问题上采取多种方法,常抓不懈,不弃不离,迎头赶上!
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238. 对高职教育中学生人文素质问题的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 分析目前高职教育中学生人文素质现状问题;探索高职教育中加大人文素质教育力度,对高职学生塑造良好心理品质,培养健全人格的教育意义;提出高职教育中加强人文素质教育的策略,实现21世纪高职教育人才...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文就"工具性"与"迁移性"体育项目的涵义、如何判断以及如何加强这些项目的教学等方面展开了探讨,以期为体育教学内容的选择提供参考.
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240. 让学生做体育课堂的主人刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文主要论述了在体育教学实践中通过教师的引导,培养学生的学习兴趣.教给学生不同的学习方法来激发学生的学习兴趣.教学过程中,分别在导入新课、新授教学、安排练习时培养学习兴趣,让学生做体育课堂的...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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