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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第12期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
121.
科技制作在物理实验教学中的应用
作者:
曹凤娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
16
摘要:
在科技飞速发展的今天,物理学科的实验教学也由以往的教师动手,学生观看形式转变为学生动手参与,亲自实践,收集资料,采集信息,得出实验结论的过程.科学地利用小制作于物理课堂教学,不仅可以激发学生...
122.
高中生物教学中学生创新能力培养对策
作者:
赵中林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
17
摘要:
高中生物教学中大力培养学生的创新能力,是新课改的基本要求,也是进一步拓展与深化素质教育根本保证.本文重点对高中生物教学中学生创新能力培养的对策,进行了深入的研究,以期提升高中生物教学的整体水...
123.
在信息技术教育教学中培养学生创新能力的探析
作者:
杨家能
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
22
摘要:
在当今社会环境的多元化、复杂化趋势下,在教育中对学生的创新能力培养也同样摆在了十分重要的位置.本文通过对信息麓育教学当中如何对学生的创新能力进行培养作用述分析,谈一些本人教学实践过程中的心得...
124.
谈小学低年级学生英语倾听习惯培养的实践与探索
作者:
施旗
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
35
摘要:
倾听既是获取知识的一种手段,又是一种重要的学习技能.在正常的社会活动中,人们有近一半的时间在倾听.特别是对小学生来说,良好的倾听习惯和能力是获取知识的主要途径之一,倾听能力是学好各门学科知识...
125.
如何激发小学生学习数学的兴趣
作者:
韩晓宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
41
摘要:
兴趣是学生发展思维的巨大推动力,有兴趣的学习不仅能使人积极思考,而且会达到废寝忘食、欲罢不能的地步.教师要创设能引导学生主动参与的教育环境,运用多种方式充分发挥学生的主体作用,通过游戏竞赛、...
126.
浅谈素质教育下的有效课堂教学
作者:
付嫦娥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
47
摘要:
随着新课改的进行,进行有效课堂教学更显得尤为重要,那么有效课堂怎样获得呢?我认为这很大程度上取决于教师能否调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合设计有效的课堂训练,提升学生对知...
127.
浅谈如何提高初中数学“家常课”课堂教学效率
作者:
谭焕丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
48
摘要:
“家常课”,是没有经过过多多媒体的修饰,是在自然常态下执教的课,没有听课者,真实是其本色,朴实是特征,扎实是目标,丰实是境界.在教学实践中利用现代教学技术,以精心预设“教与学整合设计”,务实...
128.
初中政治教学中快乐教学法探讨
作者:
雷璇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
61
摘要:
快乐教学法有助于营造轻松愉悦的氛围,调动学生的参与积极性,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效率.初中政治教学中运用传统教学方法会让人觉得乏味,可以采用快乐教学法,让学生在愉悦的氛国内学习知识...
129.
探论初中历史的有效教学策略
作者:
何爱珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
69,87
摘要:
有效教学是要以学生为中心,充分发挥学生的主体作用,活跃学生思维,调动学生的积极主动性,从而提高课堂教学的效率.本文探讨了如何具体实施有效性教学,从根本上提升课堂教学效率.
130.
培养小学生学习语文兴趣的一些做法
作者:
李炜东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
78
摘要:
学好语文是学好其他课程的基础,学生语文水平的不高,不仅阻碍其他各门学科的学习,而且限制儿童智力的发展.但要学好语文与学生的学习兴趣密切相关,本文将自己在培养小学生识字,阅读,写作兴趣的一些做...
131.
尊重学生需求 加强情感教育——关于语文教学情感教育的思考
作者:
张春花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
89
摘要:
加强语文教学情感教育是坚持以人为本、尊重学生追求积极情感、高尚情操和健康心理的需要,有利于学生身心、品德、智力全面发展.在小学语文教学中开展情感教育的途径有以下几种:第一,发挥教师主导作用,...
132.
增强提问的有效性 提高课堂教学效率
作者:
乔中山
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
92
摘要:
提问被视为有效教学的核心,如何确保和提高课堂提问有效,进而提高课堂效率、有效提高课堂质量,努力加强探索新的教学方式,增强提问的有效性,激起了学生归纳学习方法的积极性,逐渐养成勇于解决问题的习...
133.
让诗歌教学成为语文教学的一朵奇葩
作者:
张光霞 郭小英 马乐燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
98
摘要:
诗歌要重视诵读,以“读”为核心,进行鉴赏教学;学生要会自主鉴赏,小组合作探究,教师要给予必要的指导.
134.
浅谈小学语文课堂教学效率的提高
作者:
李莉莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
102
摘要:
小学语文是我国基础义务教育中的重要课程之一,提升课堂教学效率对于这门课程教学具有重要意义.本文结合笔者教学实践,探讨了小学语文课堂教学效率提高的具体方法.
135.
基于SPSS的初中信息成绩分析
作者:
张亮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
119-120
摘要:
本文基于统计软件SPSS给出了学生成绩的分析方法,同时以信息考试成绩为实例,具体分析和评价,此法直观、快速、全面,以期对教育教学工作提供一定的帮助和参考.
136.
初中信息技术教学中培养学生动手能力的有效策略
作者:
马春梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
130
摘要:
置身于信息社会的中学生们,思维活跃,渴望一切丰富多彩的变化,作为一名中学的信息技术老师来说,应该培养学生利用多种有效途径,多种方法搜集信息的意识.人的认识是有限的,谁能最有效的搜集和利用信息...
137.
新课改教学环境下的初中英语高效课堂感悟
作者:
王冰冰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
140
摘要:
随着初中新课改的实施和推广,初中英语教学更加推崇以学生为主体的高效课堂教学.我们要积极实践,勇于创新,在全面把握教材的基础上,以学生为教学主体,逐步实现课堂教学的改进和完善,从而构建高效的英...
138.
提高历史课堂效率之我见
作者:
张玉玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
167
摘要:
素质教育大背景下,新课改在如火如荼的进行.关于历史课堂改革的方法也层出不穷.针对传统教学模式下历史教学的弊端,在新课改的今天,应该如何提高历史课堂效率是每个历史教师不得不面对的问题.
139.
立足素材积累,提高中学生的作文能力
作者:
黄锦辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
190
摘要:
“作文是检验学生语文素质的最雄辩的证明.”提高中学生的作文能力是中学语文教学之根本.本文主要从指导学生从观察中积累素材、从阅读中积累素材、从生活中积累素材、从强记中积累素材、从练笔中积累素材...
140.
管好吃穿住行玩育、办人民满意的教育
作者:
运启业
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
197
摘要:
2010年秋,按照全区教育布局调整规划,撤销11所村小学,将原怀茂中学校园改建成一所拥有68名教师,19个教学班,770名学生(其中寄宿生765名)的寄宿制小学.为了办人民满意的教育、给孩子...
141.
高中数学教学中的评价之我见
作者:
尹翠翠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
199
摘要:
数学教学评价是以教学目标为依据,对数学教学效果进行价值上的估量和评判.作为教师反思和改进教学的有力手段,做好教学评价对激励学生学习热情,促进学生的全面发展至关重要.这就要求教师对学生学习数学...
142.
地理教学兴趣之我见
作者:
蔡宏志
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
202
摘要:
“兴趣是最好的老师”,是推动学生学习的直接动力,激发学生学习兴趣,才能使学生把枯燥无味的地理学习看成是一件既轻松又愉快的事情,能使他们积极地、能动地、自觉地从事地理学习,变被动为主动,使他们...
143.
初中学困生的成因及对策
作者:
罗晓华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
203
摘要:
初中学生的性格比较开朗而且自制力不高,加上家长的宠爱,大部分学生没有养成良好的学习习惯,在获取知识的时候没有耐心及毅力,不积极克服在学习中遇到的困难.大部分学生在学习中都习惯等待,学习的依赖...
144.
初中化学课堂提问有效性的思考
作者:
杨明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
205
摘要:
要提高课堂提问的有效性,教师必须针对每堂课的特点,深入研究教材,精心设计出高水平的问题,采用不同的提问策略,多角度、多层次地调动学生学习的内动力,充分发挥提问的价值,从而极大地提升教学的有效...
145.
沟通往来于文字之间——浅谈小学师生间的心理沟通
作者:
周从容 周玉娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
207
摘要:
作为一个小学高年级班主任,要做好这份工作,首先要赢得学生的信任,走进学生的心灵,与学生心与心的交流,而日记则是最有效的方法,日记是教师洞察学生心灵的窗口;日记是学生自我反思,纠正错误的心灵场...
146.
向习惯要质量 以质量促发展——屏山中心小学学校管理实践初探
作者:
陈仪周
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
211
摘要:
学校管理的成败,很大程度上取决一个能立足校情,注重实效的指导思想和科学创新,长远发展管理模式.本文从实际出发,主要从抓基础、抓中心、抓关键三个方面来探讨在新课程背景下我校“习惯·质量·发展“...
147.
浅谈思想教育在小学班级管理中的重要性
作者:
刘俊平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
214
摘要:
小学生是祖国的希望,未来的栋梁,是中国特色社会主义的接班人,是全面建设小康社会的主力军.他们的思想道德教育直接关系到中华民族的整体素质,直接关系国家的前途和民族命运.我们的教育目标不仅仅是他...
148.
普通高中教师职业倦怠现状与成因及对策调查研究
作者:
耿玉萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
217
摘要:
当前,由于我国教育的发展和变革,对教师提出了更高的要求.在这种背景下,教师职业倦怠问题日益凸显,尤其是高中教师受关注程度高,工作压力极大,更易产生职业倦怠.可考虑采取为教师排扰解难、完善管理...
149.
家长工作一二三
作者:
翁玉珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
223
摘要:
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”.如何做好家长工作是我们幼儿教师值得探讨的问题.
150.
中小学“美丽足球”教学改革与阳光体育运动的结合
作者:
王群龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
231,233
摘要:
结合“阳光体育运动”在全国范围内的实施,总结了“阳光体育运动”进行中的中小学课内及课外体育活动组织与管理的目标和方法,结合美丽足球教学内容,尽可能弱化竞技成份,突出娱乐性,健康性,最大限度满...
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中国科教创新导刊
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国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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旬刊
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1673-9795
CN
11-5599/N
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