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中国科教创新导刊2014年出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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901. 浅析情境教学法在初中政治课堂应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 情景教学法对解决政治教学面临的课本枯燥以及教学方法单一的问题提供借鉴.值得注意的是初中政治情境教学法在课堂教学应用方面既存在优势也存在不足,但是总体说来利大于弊.情境教学方法是值得推广和使用...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 中考作为初中向高中跨进的一个重要考试,其命题在一定程度上综合考虑了本区域的教育教学的实际状况,学生在考试时所现出来的也在一定程度上反映了我们的教学和学习过程中存在的问题,因此对阅卷中学生答题...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学前教育专业学生的培养效果如何关乎到其将来从事幼儿教育工作的能力,本文通过对当前我国学前教育专业学生培养现状的分析,探讨如何应用数字化教学系统培养学前教育专业学生相关专业能力,以期为各类院校...
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904. 研究性学习应用于小学数学中的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 目前,伴随新课程的改革,举国范围内都在提倡素质教育,而研究性学习则是素质教育的基础.鉴于此,本文对研究性学习从应用于小学数学中的特征、遵循原则和教学中的作用进行了思考.
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905. 突出主体地位 让课堂活起来刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学改革是课程改革工程中的一个组成部分.我国目前的中小学有一个非常突出的问题是;教师教得很辛苦,学生学得很累.特别是作为语文老师更难.究竟难在何处,我认为主要是因为中学语文课管的范围很广.既...
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906. 谈对“以学定教,少教多学”的一点认识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “少教多学”里的“多”和“少”不只是一个量的反应,更应该有质的内涵,“少教’不是不教,而是精教优教,“少教多学”的“多学”也不仅仅是数量上的多学,更应是爱学,好学,会学.“少教多学”是一个“...
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907. 如何提高政治课堂的有效性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 通过在教学实践中的探索,总结出在提高思想政治课有效教学上要以学生为主体的基础上,丰富课程资源,来激发学生的学习兴趣,并利用相应的教学方法和策略,通过不断提高自我评价和反思意识,来实现每一堂课...
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908. 如何提高学生的写作能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 根据近几年广东高考英语题型来看,书面表达现在已经成为检测、考查学生书面表达能力的一种固定题型,并且随着新课程标准的推行,对学生的写作能力要求是越来越高,而如何有效地提高学生的写作能力也成为广...
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909. 让英语课堂“活”起来刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 兴趣是学习的最好的老师.新课程标准下的英语课堂教学,要求教师改变传统的教育观念,摒弃旧的教学模式,从单纯的传授知识的模式中走出来,从培养学生的学习兴趣入手,不仅注重学生的学业成绩而且关注学生...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 概念是反映对象的本质属性的思维形式,数学概念的理解对学生的数学学习尤为重要,一方面是学生对该数学本质理解的直观反映;另一方面对概念的理解将在潜意识层面在较长时间里影响学生的思维方式.因此在初...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在小学课堂教学中,轻声歌唱可以使学生轻快地掌握正确的歌唱状态,可以克服学生在歌唱时的一些常见毛病,可以抒发学生对歌曲的理解.故从学生上一年级起就应该训练轻声说话,轻声唱歌,这样可以形成习惯,...
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912. 浅析小学数学学习兴趣的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 兴趣以认识和探索某种事物的需要为基础,从而推动人去认识事物,探求真理的一种重要的内在动机,是学生学习中最重要的因素.有了学习兴趣,学生就会产生很大的学习积极性.正常条件下,学习兴趣越浓,学习...
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913. 浅析初中语文教学自主性阅读刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着教育体制改革的深入发展以及新课程改革的逐步推进,阅读在语文教学中占有的比重越来越大.作为初中语文教学的核心内容,学生的自主性阅读对于养成良好的学习习惯、增强语文学习的自主性意识以及提升中...
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914. 浅谈信息技术与高中数学教学的整合刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 科学技术的发展往往能够带动社会经济文化的发展,尤其是人们的认知工具的发展,对教学的影响也是如此.由信息技术的发展催生的网络时代,为大专数学教学带来了极为深刻的影响.本文对大专数学教学中存在的...
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915. 浅谈小学语文教学中情境创设的实施刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在小学语文教学过程中,情景教学方式是一种经常被考师采用的教学方式,科学合理的创设情境可以更好的保证小学生语文整体水平的提升,实现小学语文教学质量的提升.本文首先对情境教学的含义进行简单的分析...
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916. 浅谈小学写字教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “见字如人”,可见写一手好字对一个人来说是多么重要.《小学语文新课程标准》明确规定了写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯.时刻关注学生写字的姿势...
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917. 浅谈小学数学教学中学生思维的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在小学数学教学中,培养学生思维能力要贯穿于整个教学过程.小学数学思维能力的培养至关重要,小学生正处于形象思维向抽象思维转变的关键时期.本文从以下几个方面来论述培养学生思维能力培养的方法.
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918. 浅谈小学数学高效课堂的构建刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在教学中我们向课堂要效益,向时间要效率,我们要激发学生的学习兴趣,给孩子探究交流的时空,给学生激励性的多元评价,形成一个好的学习习惯,从而建立高效课堂.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本文通过两个案例引出“第一思维”的概念,分析小学生的“第一思维”对其认识世界及价值取向的影响,论述其在小学教育实践中的重要性,并按照现代素质的教育的理念,探索正确引导学生“第一思维”的方式方...
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920. 浅谈如何有效提高小学生写作水平刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,但是作文教学又是语文教学中的老大难,笔者在自己的教学实践中不断探索,努力寻找行之有效的教学方法.我深刻地认识到作文教学不仅仅是课堂上作文技巧和方法的点拨...
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921. 浅谈合作探究在历史学习中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 合作探究是新课程理念的重要组成部分,也是新型课堂的重要标志.教师要做好课前预设保证合作探究方向正确,引导学生做好课前准备保证合作探究顺利进行,对师生在合作探究活动中进行恰当定位,切实保证学生...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 嵇康在其短暂而略显悲美的人生中,其率真的个性又着实和而不同.然而他留给后人的却是无限璀璨的精神食材,他作为魏晋时期“竹林七贤”的精神领袖,当之无愧.他不但在文学领域树立了不朽的丰碑,而且在哲...
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923. 浅论小学数学教学的生活化刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学活动要以学生熟悉的生活情景以及感兴趣的事物作为切入点,学生易于理解和接受,学习兴趣也会大大提高,让学生更深刻的认识到数学在生活中的巨大作用.要做到小学数学教学的生活化,教师首先要熟悉学生...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学英语作文写作是学生综合素质的体现,是学生能灵活运用语言的能力表现.而话题作文更能体现出学生的语言运用能力,通过话题作文的锻炼,小学生更能树立一种良好的思维习惯.本文通过一些教学案例帮助学...
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925. 精心选用事例 增强课堂活力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 如何才能让学生对抽象、枯燥的思想品德内容产生浓厚的兴趣,自觉主动地学习？笔者认为精心选取事例是有效的方法之一.时政事例有助于理解国情,拓展视野,凝聚情感;贴近生活的事例能引发共鸣,减轻压力,...
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926. 加强口语交际训练 提高学生阅读能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养.”通过分析口语交际的特点,总结、介绍在小学语文日常教学中,如...
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927. 高中语文有效教学探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课改的深入,有效教学越来越受到教师的重视.如何优化语文课堂教学,提高教学效率,已成为广大语文教师迫切需要思考的重要问题.那么,高中语文教学中如何提高教学的有效性呢？本文主要结合自身教学...
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928. 高中生物教学中如何培养学生的知识迁移能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,生物的教学不再像以前只注重学生的学习成绩,而是更注重学生如何运用所学知识解决新问题的能力,也就是知识迁移能力的培养.本文将结合目前高中生物教学中存在的问题,对如何培...
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929. 高中化学课堂教学的有效性初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高中化学的学习是结合了书本理论知识和实验的过程,随着新课程改革的深入,对高中化学课堂教学也提出了新的要求,提高教学的有效性是新课程改革的理念之一.对高中化学教师而言,教师要运用合理的教学理念...
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930. 对当前高中历史教学的一点思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 网络上热传的两篇文章中的日本和美国历史题目,引发了笔者对目前我国高中历史教学的思考,提出了突出历史教学的现实意义、尊重历史上的不同角色和普通人的论述.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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