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软件导刊2020年出版文献
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
软件导刊
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Software Guide
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0.4500
《软件导刊》杂志是2002年经国家科技部和国家新闻出版总署批准,由湖北省科技厅主管、湖北省信息学会主办的全国性计算机软件类学术期刊。《软件导刊》杂志以服务计算机软件事业为使命,以“引领软件学科发展方向,响应软件产业发展潮流”为办刊宗旨,积极反映软件学科的新理论、新方法、新技术,把握学科发展趋势,促进学术交流,推动产业发展。
主办单位:
湖北省科技信息研究院
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
9809
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57
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30383
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661.
智慧学习环境下高校通识课教学实践与思考
作者:
刘宇 崔东泽 谢岳
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
221-226
摘要:
2020年春季,为应对新冠肺炎疫情,各级学校"停课不停学"开展在线教学.为使"分离式"高校通识课在线教学顺利开展,实现与课堂教学的"实质等效",以OBE与主体间性教育理念为导向,对基于腾讯课...
662.
基于ISM与AHP的学习者在线学习投入影响因素研究
作者:
王均霞 王郁琪
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
227-231
摘要:
在线学习投入程度影响在线学习质量,探究在线学习投入影响因素对于改善在线学习效果具有重要意义.将解释结构模型(ISM)和层次分析法(AHP)相结合,在文献研究与专家访谈基础上建立在线学习投入影...
663.
翻转课堂教学模式下的学习投入研究
作者:
王树梅 王维 董永权
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
232-235
摘要:
翻转课堂作为信息技术与教育深度融合的一种新型教学模式,是教育教学改革研究的重点之一.翻转课堂的实质是颠倒教学流程,由被动学习转向主动学习,关注学习过程中学生的"做"或"活动",在很大程度上弥...
664.
国际虚拟现实教育应用演进趋势与启示
作者:
徐佳颖 杨刚 陈雨婷
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
236-240
摘要:
为厘清国外虚拟现实教育应用研究演进趋势,以"Virtualreality"和"Education"为中心关键词,利用CiteSpace对Web of Science核心合集2004-2019...
665.
计算机类专业软件开发能力培养模式探索与实践
作者:
夏洁武 李金忠
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
241-244
摘要:
针对地方高校计算机类专业软件开发能力现状,围绕培养学生软件开发能力这一目标,从软件类课程体系建设、课程教学改革、软件创新实验室和科研训练室、学科竞赛和科研项目、产教融合校企合作、实习与实训六...
666.
基于成果导向教育的人工智能专业教学模式
作者:
宗欣露 徐慧
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
245-248
摘要:
工程教育认证给当前高等教育带来了新的机遇和挑战.在分析传统高等教育教学模式不足的基础上,针对人工智能专业人才培养需求,构建基于成果导向的人才能力结构.根据成果导向的教育理念,基于能力结构反向...
667.
贯穿式案例实践教学法在软件体系结构课程中的应用
作者:
李鹏伟 黄佳佳
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
249-251
摘要:
针对当前软件体系结构课程特点和教学过程中存在的难点,提出贯穿式案例实践教学法.通过设计一套可贯穿软件体系结构课程各主要知识点的若干案例,组织学生分组实践,设计软件架构,解决现有教学模式存在的...
668.
新工科背景下智能科学与技术专业课程体系研究
作者:
刘秋菊 夏征 张子洋 黄继海
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
252-255
摘要:
随着智能科学技术的快速发展,智能科学与技术专业应运而生,按照新工科建设需要,构建面向应用的课程体系应服务于当地经济发展.以郑州工程技术学院智能科学与技术专业为例,以郑州市区域性经济社会发展对...
669.
基于MOOC与直播的网络混合教学模式探索与实践 ——以软件项目管理课程为例
作者:
孙鹏飞 张笑燕 杨金翠 金昕 陆天波 韩万江
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
256-258
摘要:
基于MOOC平台、在线直播平台、沟通群等辅助教学工具,提出基于MOOC平台和直播平台相结合的网络混合教学模式实施方案.通过课前、课中、课后等环节阐述网络教学模式课前准备、MOOC教学、直播教...
670.
图像处理与分析课程工程硕士教学案例库设计
作者:
孙农亮 滕升华 白培瑞
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
259-261
摘要:
图像处理与分析课程具有很强的理论性与实践性,非常适合采用案例教学.基于该课程特点及工程硕士培养要求,融合图像处理经典方法与人工智能最新技术,以图像信息处理的典型应用开发为基础设计教学案例库....
671.
新工科人才创新创业能力培养实践与研究 ——以物联网工程专业为例
作者:
周梅 张登银 李养群 许斌
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
262-267
摘要:
为了提升新工科人才创新创业能力,以南京邮电大学新工科专业物联网工程专业为例,针对创新创业人才培养方面存在的实践环节设置不合理、培养方式单一、创新创业平台不足以及专业人才培养质量标准缺乏等问题...
672.
项目驱动的Python课程教学研究
作者:
刘红英 季晓君 杜兰 陈琳琳
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
268-271
摘要:
针对目前Python语言程序设计教学中学生兴趣不高、参与度不足的问题,基于Python语言程序设计教学实际,引入项目驱动教学法,提出以抽签系统作为一个连贯的实验项目驱动教学改革思路,以点成线...
673.
基于CiteSpace的计算机视觉领域研究热点与前沿分析
作者:
庄晓 张海艳 张福俊 李玉华 高雪
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
272-278
摘要:
以Web of Science收录的文献题录作为数据样本,基于文献计量学方法并利用CiteSpace工具对1990-2019年计算机视觉领域的文献进行可视化分析,从时空层面揭示计算机视觉领域...
674.
民航订座需求预测算法综述
作者:
赵烜
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
279-281
摘要:
收益管理对于航空公司而言至关重要,订座需求预测是实现收益精细化管理的重要手段,直接影响航空公司对未来市场的把控.准确预测订座需求,可以增强航空公司市场竞争力.面对目前收益管理软件较难适应国内...
675.
细胞神经网络联想记忆安全存储研究综述
作者:
叶刚强 曹瑞 杨恒
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年11期
页码: 
282-284
摘要:
生物特征识别是热门研究领域,在人们生产生活中广泛应用,而生物特征识别数据泄露事件频繁发生,其安全问题倍受关注.现有的嵌入式存储、本地服务端存储和云端存储在一定程度上都存在安全问题.随着细胞神...
676.
校园云上高校计算机实验教学方案
作者:
文敏华 罗萱 许天
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
1-4
摘要:
计算机实验在推进高校信息化教学、培养学生动手实操能力、加强理论与实践结合中起着重要作用.针对传统计算机实验教学方案存在资源扩展性差、环境部署复杂、实验室预定困难等问题,设计并实现校园云平台在...
677.
新工科背景下计算机系统能力培养实践探索
作者:
吉根林 鲍培明
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
5-9
摘要:
计算机组成与结构是计算机专业核心基础课程之一,为了在课程教学中实现软硬贯通、提升解决复杂工程问题的能力,提出"知行合一、知识落地"的教学理念.一方面通过丰富的验证型程序使学生在机器级代码调试...
678.
基于MOOC+SPOC的《C语言程序设计》混合式一流课程建设研究
作者:
孙家泽 王春梅 王曙燕
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
10-13
摘要:
慕课、在线课程等网络资源的不断积累为高校开展线上线下相结合的混合式教学提供了便利,特别是在教育部提出一流本科课程建设的实施意见后,建设线上线下混合式一流课程势在必行.以《C语言程序设计》课程...
679.
通过CSP认证提高学生程序设计能力研究
作者:
岳昆 杨旭涛 王津 薛志敏 袁国武 谭明川
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
14-18
摘要:
程序设计能力是计算机专业学生最重要的能力之一.分析了提高程序设计能力的必要性和重要性,将中国计算机学会主办的计算机软件能力认证和浙江大学主办的计算机程序设计能力考试进行了对比.以云南大学为例...
680.
基于成果导向教学的人工智能课程改革
作者:
刘锋林 文泉 陈娟 黄麒之
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
19-22
摘要:
基于成果导向教学的人工智能课程改革,注重培养本科生在学术研究中独立思考、交流协作的能力以及勇于创新与挑战的精神,教师通过设计完整的科研实验案例,以学生为中心、以课程项目为驱动,使每个学生都能...
681.
独立数据流驱动的教学过程质量监控机制研究
作者:
刘纯平 章晓芳 赵雷
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
23-27
摘要:
教学过程质量监控是本科人才培养体系重要环节,也是确保以成果产出为导向的工程教育人才培养的前提.现有的教学过程质量监控往往存在流程复杂、数据混用、责权不清等问题,基于计算机类工程教育人才培养实...
682.
嵌入式系统贯通式教学模式研究与改革 ——历史到现实、理论到实践、线上到线下的综合视角
作者:
初佃辉 吕为工 季振洲 张策 李剑雄 柏军
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
28-31
摘要:
以嵌入式系统内容涵盖完整的计算机组成、运行过程和实现技术为教学基本内容,构建出系统性的知识体系,提出贯通式教学模式.按照从历史到现实的脉络讲述嵌入式系统教学内容,依据从理论到实践的过程将课堂...
683.
大数据时代大学生自主学习能力预测研究
作者:
付敏 郝水侠
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
32-37
摘要:
大数据时代知识增长速度呈指数级增长,提升大学生自主学习能力迫在眉睫.根据大学生自主学习能力调查问卷,利用马尔可夫链构建大学生自主学习能力预测模型,通过模糊综合评判法对大学生自主学习能力进行评...
684.
面向OBE的计算机专业课程目标达成度评价实践探究
作者:
陈晓亮 黄襄念
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
38-42
摘要:
为探究符合工程认证OBE理念的课程目标达成度评价方法,及时进行专业课程教授内省,调整教学策略与评价方式,提升我国工程人才培养质量,提出适用于计算机专业的制定、执行评估及持续改进三段式课程目标...
685.
计算机文化基础MOOC平台互动教学实践探索
作者:
任会峰 董庆超 阚希 陆松
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
43-47
摘要:
针对大学各学科培养目标存在差异,以及学生入学时计算机基础不平衡等教育教学现状,依托大规模开放在线课程(MOOC)平台,以计算机文化基础课程为例,从开课前、授课中、结课后3个阶段分别论述开设课...
686.
基于研究性学习的数字图像处理课程教学改革
作者:
张道强 陈芳
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
48-50
摘要:
数字图像处理课程作为电子信息类专业开设的专业课程,具有实用性特点.针对该课程特点,从应用型人才培养角度,提出基于研究性学习的数字图像处理课程教学改革方案.首先分析当前高校数字图像处理课程教学...
687.
基于虚拟仿真的大学计算机全英教学改革
作者:
刘欣欣 徐红云
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
51-54
摘要:
为了在全英教学中帮助学生更好地理解计算机基础理论知识,开展以学生为中心的教学,引入虚拟仿真环境进行大学计算机课程全英教学改革.设计了课程改革方案、教学组织方式和虚拟仿真环境与教学内容融合.教...
688.
高校计算机专业嵌入式系统课程设计内容规划
作者:
吕为工 张策 李斌
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
55-58
摘要:
针对高校计算机专业实践课程嵌入式系统设计教学内容,从嵌入式应用系统角度出发,分析了嵌入式系统软件工程师构建嵌入式应用系统的主要工作,给出相关嵌入式系统实践教学内容规划.规划依托应用系统整体性...
689.
以用户为中心的人机交互课程实验案例设计
作者:
陆焱
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
59-63
摘要:
人机交互技术是一门强调从用户角度改善人与计算机之间交互的实践应用课程,良好的交互设计和用户体验是人机交互实验内容的核心要素,该课程的实验案例应该围绕这个核心要素展开才能达到工程设计可用性目标...
690.
常态化疫情防控下个性化混合式教学模式研究
作者:
冯骥 魏延
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
64-66
摘要:
在抗击新冠疫情(COVID-19)期间,在线视频、网络授课等教学手段成为教育教学的主要形式,线上教育相关技术和运行平台备受关注,发展迅速.因此,未来教育教学模式如何融合传统教育与互联网教育,...
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刊名
软件导刊
主编
曾用名
主办单位
湖北省科技信息研究院
主管单位
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ISSN
1672-7800
CN
42-1671/TP
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