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外国语文
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Journal of Sichuan International Studies University
曾用名：
外国语文(四川外语学院学报)|外国语文(1981-1983)|四川外语学院学报(-2008)(50-1026/H 1003-3831)
影响因子
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本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”为指导，坚持正确的舆论导向，认真贯彻“双百方针”，主要反映学院内外学者在外国语言、外国文学、翻译等研究领域的热点，促进学术交流，推动外语教学、科研工作的发展。
主办单位：
四川外国语大学
期刊荣誉：
全国外语类核心期刊
全国百强社科学报
重庆市十佳期刊
ISSN：
1674-6414
CN：
50-1197/H
出版周期：
双月刊
邮编：
400031
地址：
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摘要： 关联理论和翻译有着很好的兼容性,前者能够从本体论意义上解释后者这一复杂的语码转换现象.在语码转换过程中,关联性起着关键的作用,决定着译文信息和形式等相关因素的取舍.从另一角度来看,和任何信息...
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摘要： 翻译自古以来就被性别化，这为翻译研究提供了隐喻性的思维框架。解读《圣经》和希腊神话中潘多拉的历史，运用女性主义的批评范式研究翻译有助于我们洞察翻译的文化协调功能、原文和译文的共生关系以及文本...
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摘要： 数字化信息时代的到来使语篇世界日趋呈多模态化,应运而生的多模态语篇分析方法为由多种符号组成的语篇的分析提供了新的视角和有效途径.用韩礼德的系统功能语言学基础上发展起来的视觉图像分析语法框架分...
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4. 适应与选择:翻译过程新解摘要： 从"适应"与"选择"的视角解读翻译过程,翻译就是译者的适应与译者的选择.借用"生命体"接受"自然选择"的基本原理和思想,将翻译定义为"译者适应翻译生态环境的选择活动"."翻译生态环境"指的是...
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5. 意象图式理论摘要： 意象图式理论的研究仍有很大潜力,其研究表现为极大的不平衡性:首先,在一个具体的学科内部表现为理论与实证研究的不平衡性;在学科之间表现为跨学科研究的不平衡性;在不同语言中表现为跨语言和跨文化研...
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摘要： 基于当代隐喻认知理论,应强调隐喻能力与语言能力、交际能力三驾齐驱,共建"三合一"能力,共同构成语言运用的基本功,这是掌握一门语言的高层次标志,因此"隐喻能力"在外语教学中应得到足够的重视,它...
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摘要：
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摘要： 关联理论从认知的角度解释了交际的性质,指出交际其实是一种"明示-推理行为".认知语境为语用推理过程提供了手段,而推理是以关联原则和最佳关联假设为基础的.而顺应理论认为语言使用的过程就是选择的...
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摘要： Fauconnier和他的同事探索意义构建和信息融合的概念整合理论是认知语言学的新发展.在这一理论指引下,许多认知语言学家都从不同的视角对概念整合的心理空间维度、映射机制、整合程序等问题进行...
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摘要： 对20世纪下半叶以来的当代西方翻译理论进行全面的梳理,指出翻译研究先后经历了两次转向,即语言学转向和文化转向,具体表现在翻译研究实现了三大根本性的突破:首先,翻译研究开始从一般层面上的语言间...
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11. "翻译作坊"在翻译教学中的运用摘要： 翻译是一项实用技能.培养学生的翻译技能是翻译教学的首要任务.然而,传统的翻译教学法只注重翻译的终端结果,存在种种弊端.针对这种状况,作者提出"作坊式翻译教学法",旨在提高翻译教学质量.在"作...
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12. 模糊限制语:分类与应用摘要： 通过对一些模糊限制语的运用实例分析发现，以语境依附程度的高低为标准，模糊限制语可以分为两类：语义型模糊限制语和语用型模糊限制语。相对而言，语义型模糊限制语对语境的依附程度低，独立性较强，而语...
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13. 幽默的关联理论阐释摘要： 关联理论对幽默话语具有极强的解释力.幽默的产生是由于交际双方对相互的认知环境的理解存在差异,幽默效应的强度与话语的最大关联性和最佳关联性之间的反差成正比,幽默话语的各个命题互为语境因素,具有...
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14. 翻译研究:从文本理论到权力话语摘要： 翻译活动是一种受社会、文化、历史、意识形态等多方面因素制约与操控的行为,所以文本理论对翻译研究有着本质上的限制,要发展翻译研究就必须走出原文文本中心论的研究模式.以解释哲学为依据的对话理论对...
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15. 英语电影欣赏教学新探摘要： 英语电影欣赏训练应是全面提高学生英语水平的途径之一.然而,英语电影欣赏教学在实践中并未取得应有的成效.本文在分析英语电影欣赏课教学模式的现状及存在问题的基础上,针对性地提出了英语电影欣赏课的...
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16. 科技论文中的模糊限制语摘要： 以从<中国科学>中任选出20篇约10万字(正文)的科技论文为主要语料依据,结合国外相关研究中的英语科技论文语料,对模糊限制语在科技论文中的语言表现形式、理据及分类等作了深层次的探讨.科技论文...
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17. 认知语义学摘要： 语义理论不断翻新，观点各异，学派林立。近年来，认知语义学越来越得到人们的关注和认可。认知语义学家的一些主要观点，如语义的经验观、概念观、百科观、原型观、意象图式观、隐喻观、寓比观、象似观以及...
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18. 发展外语习得者的自主学习意识摘要： 自主学习指学习者负责、管理自己的学习、自主选择学习目标、内容、策略,从而获得有效学习的认知能力.外语学习应该是一种自主的习得过程,成功的外语学习离不开习得者的自主学习.然而,现状表明,我国外...
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摘要： 翻译研究从规范走向描写之后,翻译的"忠实"与"背叛"问题在研究领域渐渐淡出,取而代之的是政治、文化大背景下的权利、摆布等议题.在强调译者主体地位、主张翻译方法以及翻译研究方法多元化的潮流中,...
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摘要： 话语标记是语用学一个新的研究领域,已经引起了学界浓厚的兴趣.学者们从不同的角度展开对话语标记的研究.借鉴关联理论的成果,从认知语用的角度分析了话语标记在话语的生成和理解过程中的作用,文章最后...
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摘要： 编译是一种常见的翻译形式与方法,然而以功能翻译理论专门探讨编译问题的研究论文至今尚不多见.以功能翻译理论为基础,从原文的语篇类型、翻译目的/译文功能和译文读者等几个方面对一则编译实例进行分析...
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22. 标示语英译的语用失误探析摘要： 标示语是社会用语的重要组成部分.标示语的翻译应注重语用语言等效和社交语用等效.在分析英汉标示语的语言特征基础上,讨论英译标示语出现的语用失误问题....
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23. 叙事教学法论纲摘要： "叙事教学法"是关于语言教学的一种思路或理念.它主张在外语教学中运用叙事化手段,将教学的某一过程及教材(一篇课文或一段材料、一个语言点、一个语法或语言教学项目等)尽可能以叙事的形式设计和呈现...
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24. 元认知与外语听力教学摘要： 元认知作为一种深层的认知活动,是学习者对自己的学习过程的自我监控,是学习者为有效组织学习活动而采取策略性行动的知识和能力,以及在具体学习过程中使用策略的具体做法.然而,在当前的外语教学研究中...
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25. 原型范畴理论与英汉构词对比摘要： 原型范畴理论是认知语言学中的主要内容之一,对亚里士多德2000多年前的经典范畴理论作出了一系列的批判.英汉构词的差异性显示,笔者发现汉语常用"属加种差"的义类构词法,主要就是运用了表示基本范...
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26. 广告语篇互文性研究摘要： 互文研究在文学批评、翻译等领域得到了长足的发展,近年来也越来越多地用于语篇分析理论,特别是批评性语篇分析,但在实用语篇的互文性分析方面还有待进一步研究.本文运用互文分析理论,对印刷广告中的互...
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摘要： 对新闻语篇中转述言语的分析早已超越了传统的局限,从着重直接引语和间接引语之间的形式转换转而关注对它们作出语篇和语用上的解释,人们认识到转述引语的性质与功能因语篇类型的不同而有所不同.对它们的...
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摘要： 模糊限制语对学术社会意识的构建是在语篇层次而不是语法层次上逐步实现的.因此,学术英语教学不仅要注重模糊限制语的形式表现,也要重视其语篇分布及构建学术社会意识的语用功能,以帮助学生增强英语学术...
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29. 也谈礼貌原则摘要： Leech(1983)提出"礼貌原则"后,国内外的研究论文不少,但绝大多数从说话人角度来探讨.需要着重分析的是听话人对礼貌的认同在礼貌言语交际中的作用,并认为这种认同是衡量言语礼貌性质和程度...
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30. 再论隐喻中的相似性摘要： 考察隐喻中相似性的认知构建、本质、类型及类型之间的关系、认知基础等方面的内容.我们认为,隐喻相似性主要有物理相似性和心理相似性两大类,但不论哪一类,均是施喻者感知的产物,而且均建立于类比、判...
外国语文基本信息
| 刊名 | 外国语文 | 主编 | 熊沐清 |
| 曾用名 | 外国语文(四川外语学院学报)|外国语文(1981-1983)|四川外语学院学报(-2008)(50-1026/H 1003-3831) | ||
| 主办单位 | 四川外国语大学 | 主管单位 | 重庆市教育委员会 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-6414 | CN | 50-1197/H |
| 邮编 | 400031 | 电子邮箱 | sisujournal@126.com |
| 电话 | 023-65385313 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市沙坪坝区 |
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