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师道·教研2021年出版文献
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师道·教研
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0.0355
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661.
浅谈在教育中让"爱"做主
作者:
谭碧媛
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
23
摘要:
一、用爱悉心呵护学生 教师的爱在教育实践活动中起着不可替代的作用.成功的教育要从良好融洽的师生关系开始.教师要怎样与学生和谐相处呢?有经验的教育者深深知道只有对学生有真正深沉的爱,才会建立...
662.
用心从教,以爱育人
作者:
曾秋芳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
24
摘要:
教师,是一份神圣而特殊的职业.教师面对的是一个个活生生的、有着自己独特的情感和个性的学生.这就决定了教师的教育行为必须慎之又慎,或许一个不经意的举动、一句无意的话语就会给学生的成长造成负面影...
663.
基于立德树人的初中德育主题活动的开展
作者:
凌文才
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
25
摘要:
中学时期是学生学习成长承上启下的重要阶段,也是学生道德素质养成的重要时期.所以在这一重要时期,我们要更加注重对于学生道德品质、品德素养的培养,不仅要注重学生基础知识的学习,更重要的是引导他们...
664.
基于儿童视角的国旗下讲话的活动组织
作者:
邝凤娟
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
26
摘要:
一、传统国旗下讲话德育效果偏低的原因 国旗下讲话作为升旗仪式中发挥德育功能的主要阵地,往往因为忽略了学生的主体地位而出现诸多问题:教师全程包办,学生被动参与,从讲话主题的选定到发言稿的撰写...
665.
高中班主任与后进生的"谈判"技巧
作者:
杨芳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
27
摘要:
对于高中班主任来说,日常的工作任务是比较繁重的.而后进生几乎是每个班级当中都存在的.在学习的过程当中,后进生由于各种各样的原因导致在学习过程当中比较困难、兴趣缺失、自信心较低,对整个班级的进...
666.
基于地理实践力培养的研学课程开发与实践案例分析研究 ——以广东省梅州市南口镇为例
作者:
林艳梅
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
28-30
摘要:
研学旅行以学科知识体系为主体,进行区域性资源整合的"本土研学旅行"课程设计,可以让学生更好地认识和传承乡土文化,加深学科兴趣与能力的培养,建立知识迁移桥梁,实现立德树人的根本目的.因地制宜开...
667.
人工智能时代下中小学信息技术课程新定位下发展策略
作者:
林丽梅
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
31
摘要:
人工智能时代下,教育信息化从1.0走向2.0,正在积极探索3.0 的实现路径,"人工智能+教育"继"互联网+教育",成为教育研究与实践的新热点.中小学信息技术教师应在此背景下,应对好人工智能...
668.
党史教育异样精彩 ——党史读本编写与课程开发初探
作者:
黄永康 林慧萍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
32-33
摘要:
一、红旗漫卷西风——党史读本编写与课程开发的背景 当前,部分青少年不了解党史国史,爱国主义精神缺失,加之拜金主义、享乐主义思想等不良思潮不同程度的侵蚀,部分青少年是非观念模糊,不思进取,抗...
669.
"习得苑"劳动教育实践基地实施方案
作者:
李碧霞
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
34
摘要:
劳动教育作为五育之基,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平.多年来,我校认真贯彻国家教育方针,将综合实践活动课程作为实施劳动教育的重要渠道,建设校内劳动教...
670.
弘龙舟文化特色扬立德树人之本
作者:
林秀颜 夏云选 陈晓玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
35
摘要:
为了全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和落实"立德树人"的根本任务,按照《中小学德育工作指南》和《广州市番禺区中小学文化德育方案》的要求,我校立足"龙舟文化",弘扬中华优秀传统文化...
671.
岭南游戏课程的实践与思考
作者:
潘虹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
36
摘要:
岭南游戏是岭南人民在漫长的历史进程中创造、流传下来的生活素材,沉淀厚重的传统文化,是课程资源的宝库.深入研究如何将岭南游戏引入幼儿园课程,把课程内容通过游戏方式来实施,从而促进幼儿的全面发展...
672.
基于改善学生体适能的小学体育课程体系改革研究
作者:
陈晓盼
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
37,41
摘要:
本文通过对东莞市松山湖第一小学二年级学生体质健康情况的调查研究, 来分析小学生身体素质不断下降的根本原因.同时,构建创新型的体适能教学模式,与二年级学生一起进行试验,分析讨论其对7~8 岁学...
673.
培育特色校园文化建设特色教育品牌
作者:
苏志雄
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
38-39
摘要:
深圳市海湾中学校园文化特色建设指以"文化育人"理念为指导,以弘扬"三守"(即守时、守约、守信)精神为抓手,以提升师生素养为目的,全方位推进学校的特色文化建设.包括四个层面的文化建设:"以人为...
674.
坚持集团核心理念,创新发展校本特色
作者:
林祖浮 莫淑敏 亢月莉 刘梦欣
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
40-41
摘要:
实行集团化办学,利用优质教育资源带动薄弱学校的发展已成为当今教育改革的一种趋势.如何做既能传承集团化办学的优势又能缔造学校的特色,东莞市松山湖横沥实验学校在集团化办学过程中进行了思考和探索....
675.
生态文明视域下的校园生态·幸福教育建设
作者:
陈斯敏
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
42-43
摘要:
生态·幸福观即人类与自然和谐相处的幸福观.马克思主义自然观认为,人类改造自然追求幸福的实践活动,需要以遵循自然规律为前提,改造自然的实践活动不等于对自然的破坏,追求幸福并不必然会导致生态破坏...
676.
城中村学校品牌发展之路探索
作者:
邱坤彬
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
44-45
摘要:
一、自主文化——为城中村学校崛起奠定根基 1.自主文化的战略部署 文化是一所学校的灵魂.要让学校获得新生,就要赋予学校鲜明的文化内涵,获得发展的内在动力.在客观地认识到制约学校发展的根本...
677.
教育信息化提升工程2.0引领学校品牌优质发展
作者:
杨森林
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
46
摘要:
2019年12月,东莞市石龙第三中学被东莞市教育局评选为市首批品牌学校,以"幸福教育,办一所成就幸福人生的学校"的办学目标,打造"幸福教育"办学文化.2020年7月,石龙第三中学教育集团成功...
678.
初中"笼式"足球课堂教学探究 ——以《足球综合练习》一课为例
作者:
黄志钒
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
47
摘要:
"笼式"足球场是由铁丝网围成一定面积的封闭式笼子状场地,面积大小可根据实际情况而定.它的出现缓解了初级中学足球场地不足的问题,降低了足球项目进校园的门槛,为校园足球的开展提供了便利. 一、...
679.
构建初中语文主题单元教学与经典阅读整合教学框架的研究
作者:
孔文韬
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
48-49
摘要:
教学实践中,由于系统性思维和学段间、单元间、课内外资源整合意识不强,往往出现只关注单个主题单元教学而忽略教学资源的内部统整和内外整合的问题,影响了"双线组元"作用和"三位一体"阅读教学体系功...
680.
基于PDC项目群生命教育在小学美术剪纸活动中渗透与整合
作者:
吴瑜卿
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
50
摘要:
美术课因其独特的艺术特点和人文特征,成为了对小学生实施生命教育的最佳素材,尤其是凝聚着传统文化和民族精神内涵的剪纸活动,通过渗透与整合的有机教学整合,更能帮助学生深入了解生命的含义. 一、...
681.
用优秀乡土文化泽润学校德育的初探
作者:
赵世喜
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
51
摘要:
乡土文化是一个地方长期以来所形成的、独特的文化.它体现了当地人民的精神风貌、文化习俗,有明显的地域特色.挖掘乡土文化,为其注入新时代精神,对学校德育工作是一种尝试. 一、引用乡土文化为学校...
682.
旧教材新高考下的广东政治选考模式备考策略思考
作者:
汪文龙 任嵘
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
52-53
摘要:
2021年广东新高考将正式采纳旧教材新高考的方式,面对旧教材新高考,教师需要结合新课标,将《中国高考评价体系》里有关思想政治学科核心文本内容凸显出来,并结合近几年的全国卷高考试题和2010-...
683.
空间几何体外接球问题的数学建模
作者:
肖海英
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
54
摘要:
数学建模,是对现实问题进行抽象,用数学语言表达和解决实际问题的过程,是建立数学与外部世界的桥梁.通过数学建模,学生不仅能熟练掌握相关数学知识,同时也能增强运用数学思维方法、观念意识、建模能力...
684.
幼儿园区域活动教师介入指导的有效策略
作者:
萧淑霞
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
55
摘要:
幼儿在活动过程中,会表现出课堂状态和原始状态两种情况.集体教学活动一般表现为课堂状态;区域活动中表现为原始状态.幼儿在教师事先设计的环境中选择活动的区域、材料,选择独立操作或者结伴活动,这种...
685.
基于英语学习活动观的初中英语读写课堂教学实践 ——以Unit 6 Pets阅读部分Head to Head教学为例
作者:
蒋杏仪
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
56-57
摘要:
《普通高中英语课程标准(2017 版)》把语言能力、文化意识、思维品质和学习能力列为英语学科的核心素养.初中英语阅读课也应以《课程标准》为依据,在课堂教学中注重培养学生的核心素养,实现学科育...
686.
回到创作原点,探寻小说人物与主题关系 ——以高尔基《丹柯》为例
作者:
毛永秀
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
57-58
摘要:
小说是近年高考的热点,在文学阅读的能力考查中,小说这一体裁颇受命题人的青睐.这首先源于语文新课标中"审美鉴赏与创造"对学生的要求:欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的语言文字作品,分析其情感...
687.
借助阅读活动提高高中英语词汇课堂教学效率
作者:
张岩
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
59-60
摘要:
现行的人教版普通高中英语课程标准实验教科书每个单元生词量45至65个不等,大多出现在阅读课文之中.阅读课是英语教学的重要环节,是学生学习词汇,积累词汇量的重要途径,但是当前阅读课堂中的词汇教...
688.
巧用资源,使科学探究真正发生
作者:
曹丽轩
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
60-61
摘要:
教师该如何组织利用各种资源,创造合适的情境,使学生的科学探究学习真正发生? 一、家庭资源的运用 1.借助真实情景,启发思考,培养思考和提出问题的能力 牛顿发现万有引力的故事常常启迪着人...
689.
论小学语文"工具性"的首要性
作者:
王玉亭
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
62
摘要:
小学语文教学应将工具性放在首位.只有加强语言文字训练,把语文课上成扎扎实实的语言文字训练课,学生的语言、思维及其他能力等才能得到整体和谐的发展,小学语文教学中的诸种任务才能得以顺利完成.将小...
690.
谈教师的亲和力在高中政治教学中的作用
作者:
周志玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年7期
页码: 
63
摘要:
学困生对学习有厌倦情绪,从学习方面给他们压力或者苦口婆心的教育,效果都不甚好.孔子《学记》有言:"亲其师,信其道",学生对老师的感情,直接影响对教师所教学科的情绪.老师富有亲和力,能拉近师生...
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