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时代报告(下半月)

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Time Report

《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准，河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号：CN41-1413/I，国际标准刊号：ISSN1003-2738。

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热门刊内文献

年度刊次

601. 如何培养中学生英语语感

作者：吴劲草

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 84

摘要：语感教学在开展语言教学活动中遵循的规则是:重视语言实践,加强听说训练,情景视听悟同步,培养学习兴趣,规范学习习惯,从而培养学生良好的语感品质,达到提高英语教学效益的目的.本文从阐述英语教学中...
602. 浅谈生物图表的认识和应用

作者：吴榕灼

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 85

摘要：教材中的图表,是生物学教学的第二语言,比文字更直观、形象,有助于学生认识生物体的结构,了解生理活动过程,理解生物演变发展的一般规律.教师要指导学生仔细看图,领会图表的意思,依据图表来叙述其所...
603. 小学数学课堂导入技能技巧

作者：王锐

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 86

摘要：课堂导入是一门教学艺术、一门学问,如何创造科学有效的导入形式是值得我们去探讨,我们可以运用兴趣法、情境法、根据学生好奇心理,运用喜闻乐见的导入形式引入新课.
604. 高中化学教学中培养学生反思能力的教学策略

作者：苏智荣赵靓轲

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 87

摘要：引导学生反思性学习是当前教育领域的共识.调查表明,学生在化学学习中反思能力不足,这与当前教与学两方面存在着忽视学生反思能力培养密切相关.在教学实践中,根据当前学生反思能力缺失的原因,提出了培...
605. 浅谈初中英语趣味教学

作者：王晓波

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 88

摘要：根据英语新课标的要求,笔者认为英语课堂迫切需要趣味教学,其核心内容是:培养正确心态,树立学习信心;建立情感沟通的正常渠道,融洽师生关系;营造轻松愉悦的课堂学习气氛,满足学生的“成功欲”;采用...
606. 浅议小学数学教学中的动手操作能力

作者：王亚静

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 89

摘要：小学生以具体形象思维为主,因此让小学生动手操作是提高数学学习的有效方法之一.所以,在小学数学教学过程中,教师应重视学生动手操作能力的培养,让学生在实践中感受数学,让学生通过自己努力解决问题获...
607. 论视听说教学方法在儿童外语教学的运用

作者：彭莹

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 90

摘要：在中国,儿童外语(尤指英语)教育受到越来越多的重视,国家投入相当多的资金和精力去发展儿童外语教育.儿童外语学习呈低龄化趋势.幼儿园开设了双语教学,小学也开设了英语课.因此,儿童外语教学受到普...
608. 航母舰载机与高中物理教学

作者：赵玉琴

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 91

摘要：作为一名高中物理教师,抓住高科技事实话题为我课堂所用,利用这些高科技的军事内容,化繁为简,将其简化为高中教材中的物理模型,就可以使学生在兴趣中学到物理知识.使学生在解题过程中认真审题,排除干...
609. 结合混合式学习浅谈《电脑平面设计课》的教学特点

作者：艾雪

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 92

摘要：在将混合式学习思想落实在中等职业学校教学当中,我们了解混合式学习的一般特征,本文以《电脑平面设计课》为例,浅谈如何运用混合式学习法.
610. 浅谈高中数学高效课堂的构建

作者：崔晓明

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 93

摘要：在高中数学新课程改革中,教师应改变传统的灌输式教学模式,培养学生健全的人格和积极向上的价值观,培养学生的自信心、责任感、合作意识、创新意识、求实态度和科学精神,最大限度地满足每一个学生的需要...
611. 浅谈数学课堂教学中的情感教学

作者：陈红莲

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 94

摘要：数学作为一个开放体系,大千世界,天上人间,无处不有数学的贡献.它既多姿多彩,能使人的情感得到升华,同时又在潜移默化中改变人的思维方式(使其更趋合理、科学),促进思维能力的发展,表现出对人的终...
612. 浅谈初中信息技术课中师生网络互动的几种形式及分析

作者：陈启云

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 95

摘要：互动式教学是一种先进的教学方法,能极大地调动学生学习的热情和积极性,增强教学效果.在信息课堂上实现网络互动,不仅可以帮助学生计算机的应用能力和水平,而且能够适时地同步或异步的解答学生在学习上...
613. 物理教学中如何激发学生的学习兴趣

作者：阿依木沙吐地

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 96

摘要：学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的力求认识或趋近的意识倾向,良好的学习兴趣是成才的先导,是直接推动学生学习的内在动力.
614. 浅谈新课程理念下的小学语文创新教育

作者：翟浩兵

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 96

摘要： “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”创新精神的培养,需要教师在语文课堂教学过程中,改变观念,发挥学科优势,尽可能地创造机会,让学生参与实践,注重创新精神的教育,促进学生主...
615. 浅谈多媒体教学手段在历史教学中运用

作者：李秋良

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 97

摘要：多媒体教学把过去抽象的历史事实,通过多种形式呈现给学生,教师利用电脑辅助手段,采用音、视频、图像、动画等方式,帮助学生树立起历史的空间、动态概念,激活其思维,让学生通过多种途径来获取信息,运...
616. 创设情景激发学生学习英语的兴趣

作者：李杏存

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 98

摘要：英语是一门实用性、交际性极强的学科.教师在课堂上要尽量创设情境,利用实物、图片、动画、视频等工具进行教学,使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感受,从而培养学生强烈的学习兴趣.
617. 如何在化学教学中进行德育渗透

作者：李自兴

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 99

摘要：课程标准把德育教育放在十分重要的地位.课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;这充分说明了德育教育在整个教...
618. 数学分层教学与学困生的转化

作者：杨亚坤

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 100

摘要：学生之间存在差异,包括基础、智力、接受能力、勤奋的程度、以及家庭的管教……任何一个学生,他的品格、智力与体能状态总是处于相应的层次上的.我们在教学实践中要充分注意个体差异,区分层次教学,既要...
619. 美术教学中学生创造力的培养

作者：袁巧艳

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 100

摘要：新课程标准倡导美术教学要力求体现素质教育的要求,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,...
620. 浅谈如何运用现代教育技术手段优化语文教学

作者：王琳娜

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 101

摘要：《语文新课程标准》中提出“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,明确要求广大教师注重现代科技手段的运用.随着学校教学条件的不断改善,在教学中运用现代教育技术手段已成为许多教师的选择.它...
621. 浅析高中英语教学与职业能力培养的衔接

作者：刘红娟

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 102

摘要：随着中国社会的不断进步,在加入WTO以后和国际相接轨的脚步逐渐的加快,对于英语人才的需求和实际运用能力要求不断的提高,外企的不断引入也是对新型人才英语口语和表达能力提升的一个重要因素,对于学...
622. 浅析小学数学实践活动的教学

作者：吕叶坤

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 103

摘要：新一轮的教学改革要求在课堂教学中注重培养学生的实践能力和知识应用能力.因此,课堂教学内容和形式也随之发生着相应的变化,数学实践活动课越来越多地受到重视,这就要求我们教师应该更加重视数学实践教...
623. 浅议初中数学课堂教学效率

作者：王颖

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 104

摘要：在初中数学教学中,如何实施素质教育,提高课堂教学的质量和效率?这是当前数学课教学的一个重要课题.课堂教学是教师与学生相互沟通的过程.教师首先要有扎实的知识储备,教师的教学要具有知识性、启迪性...
624. 营造激情燃烧的课堂--语文教学中渗透课本剧表演意义之我见

作者：王晓芳

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 104

摘要：新颁布的《语文课程标准》明确指出:”语文教学应在师生平等对话的过程中进行.”而编演课本剧这种较为传统的教学活动作为一种话剧表演形式,它对培养学生的创新精神和参与能力,提高他们理解、感悟、掌握...
625. 如何提高小学生的语文阅读能力

作者：王霞

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 105

摘要：小学语文阅读教学,要抓住以读为主线,学生为主体,教师为主导,来达到阅读教学的目的.阅读训练是小学语文教学的一个重要方面,通过阅读能增强学生的语文能力,开拓视野.在阅读训练中教师通过有目的,形...
626. 如何激发学生生物课堂学习的兴趣

作者：盛洪玲

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 106

摘要：兴趣是学习和求知最大的动力,浓厚的学习兴趣能加强学生学习的自主性,培养钻研精神,开发创造能力,重视学生学习兴趣的培养是调动学生学习积极性、开发学生非智力因素、提高教学质量的重要途径之一.
627. 浅谈语文教学的研究性学习

作者：王春艳

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 107

摘要：美国小学生就尝试写出调查报告,搞“专题研究”,所以美国学生参加工作后富有开拓精神.我们搞素质教育,“研究性学习”就是提高学生素质的一条重要途径.
628. 如何在现代教育下调动学生积极性

作者：杨刚

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 108

摘要：学生是教育的根本,是将来社会的中流砥柱,如何在现代教育下调动学生积极性?是教育工作者应该思考的问题.
629. 浅谈化学教学中如何培养学生的“好奇心”

作者：杨建芳

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 108

摘要：作为中学化学教师,不令要激发和维持学生的好奇心,也要引导学生善于发现问题,不断提出问题,教师更要认真地解决学生提出的问题.激发学生质疑可以集中学生注意力,提高学习兴趣;可以启必思维、发展智力...
630. 浅谈小学数学的生活化

作者：张巍

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 109

摘要：新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程.