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数理化学习(教育理论)2014年第4期出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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31. 矩阵应用的探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着经济的发展和社会的进步,数学的应用越来越广泛,数学理论逐渐与我们的生活变得密切相关.线性代数作为一门重要的数学课,也同样有着广泛的应用.下面,对线性代数中的矩阵在生产成本、人口流动等方面...
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32. 精析"测定电池电动势和内阻实验"刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 测定电池的电动势和内阻实验要从以下几方面分析:实验的目的、原理、步骤、器材、数据处理、注意事项、误差分析等.本实验的实验目的就是为了测定电池的电动势和内阻,实验原理是利用闭合电路欧姆定律的知...
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33. 提高初中生数学运算能力的策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中学生的数学运算能力是发展智力和培养能力的要求之一,运算能力的高低是学生数学素质的综合体现.本文针对当前初中生数学运算存在的问题,从概念教学、定理、法则、公式教学、例题教学、公式的变形与逆...
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34. 巧用情境解决物理问题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 物理学是以观察和实验为基础的,其核心是物理的基本概念和基本规律,教学过程就是让学生自觉、主动、深层次的参与对知识的认知和构建的过程,进而实现应用与创造知识,并在学习中学会学习.问题情境的创设...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高中物理课程的安排,不仅要根据具体知识的掌握程度进行细分,同时需要根据一定的应用技巧以及能力的展现效果进行具体例题的解答,这种系统性功能的发挥主要结合绘图在相关例题简化的综合效应进行分析、总...
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36. 中学化学实验设计的基本观念与方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文拟通过讨论"以废铜(表面附着着油脂)为主要原料制备无水硫酸铜晶体"的实验设计案例,阐述作者对化学实验的基本概念与方法的认识.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在中学,自卑心理成为学生学好数学的一道严重的障碍,相当一部分学生因此而步入后进生的行列.在教学过程中,教师必须充分认识实施心理素质教育的重要性,并积极探讨解决问题的有效途径,保证教育教学的顺...
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38. 浅谈初高中物理学习的衔接刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 现在的学生在初中学习了二年的物理,己经初步掌握了物理学的基本理念与学习方法,对大部分基础知识已有所了解.但在进入高中的最初阶段,因学生的适应性不强,会觉得难度突然上升,造成学习困难.这时候学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 兴趣是学生学习的动机,是学生学习的最好的教师.有了学习兴趣,学生就能积极主动参与课堂教学活动,提高课堂学习效率,也能提高课堂教学的有效性.在高中数学课堂教学活动中,教师要通过尝试新的教学方法...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的不断深入,"数学文化"一词的使用已经越来越频繁,在新颁布的高中数学课程标准中,数学文化作为一个独立的版块出现,这体现了数学教学工作正在从关注学生应试能力向数学人文价值的传...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着高中新课改的脚步越来越深入,人们对于素质教育的关注程度越来越大.而对于高中生的思想和素质的教育不能仅仅依靠思想政治课程,其应该全面在各个课程中得到贯彻实施.高中物理课堂也应该响应德育教育...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 思考能力的培养就是让学生学会思考,学习过程中不是一味接受教师所给予的知识,而是利用自己的思考能力,将知识变成自己的.如果把学习比作吃饭,那么以前学生是被人喂,现有了思考能力后是他们拿起筷子自...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在我国基础教育的改革当中,出现过很多标新立异的教学方式,但是其中有一些知识注重了课堂教学的气氛,却忽视了对实质内容的教学方式,已经被人们所废除,而对于教学来说,最重要的就是应该使用合适的教学...
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44. 浅谈数学课堂中创造性思维的激发刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 注重激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才,是初中数学教育之重任.作为初中数学教师应积极投入教学改革,通过各种手段和途径,充分发...
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45. 初中物理课堂有效提问应注意的问题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 物理课堂上学生集中精神参与学习是教学效果的有力保证.教师要充分运用教学艺术提高学生的注意力.提问就是达到这一目的的常用的有效手段.与此同时,要考虑到学生的智慧,我们必须确定一点,我们提出的问...
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46. 信息技术催化高中无机化学课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 信息化是时代发展的趋势,把信息技术引入课堂教学已经非常普遍.面向21世纪的教育改革,课程整合是当下的热门话题.作为高中化学重要组成部分的无机化学的教学,信息技术在教学中发挥了不可取代的作用....
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47. 构建高效科学课堂教学的探索刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 如何构建高效的课堂教学模式,帮助学生在学习过程中加强学生科学思维方式的培养,帮助学生在科学教学中落实高效的教学模式,需要广大科学教师的深入探讨与分析.帮助学生构建科学高效的课堂教学方法,在探...
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48. 数学课堂教学中的生生互动刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 著名美学家朱光潜先生曾有这样一个独特的主张:少上课,多读书.课堂是一个师生共同参与的小型学习共同体.在这个共同体中应该营造的是一种师生共同参与的氛围,创设教学相长、师生和谐发展的境界,课堂中...
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49. 浅谈数学教师高效教学行为的归因刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 研究数学教师的高效行为归因问题,有利于促进教师教学效率的提升,全面提高教师的教学技能,对促进学生数学成绩的提高具有重要意义.通过调查发现,教师对所教内容的驾驭能力,教师的专业技能是否扎实,教...
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50. 数学课堂导入的探究与实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新的课程改革犹如春风吹进了校园,呼唤新的教育理念和教学方法,数学教学如何体现素质教育,课堂导入的设计非常重要,应引起重视,通过设计每一单元合适的课堂导入,在上课第一时刻吸引学生的兴趣和注意力...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在科学信息技术大爆炸的今天,信息技术充斥在生活中的方方面面,并发挥着重要的作用.以当前教学活动为例,在教学活动中运用及融合信息技术,可有效提升教学效率,实现教学目标.新课改要求在初中生课堂教...
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52. 探讨初中数学教学中的情境创设刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学教学情境的创设,是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方法,来达到激发学生主动地联想、想象、积极地思考,以获得某种与新学内容有关的形象或思维成果;或使学生产生某种情感的体验.建构主义...
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53. 信息技术在初中物理教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 信息技术与初中物理整合,使物理中的一些内容由静变为动,有抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变得活泼,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,更重要的是可以有效地突破教学重难...
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54. 培育学习共同体 提高解题能力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中学物理课型的分类因角度不同而有所不同,如根据教学内容和任务,可分为新授课、复习课和练习课.相比较而言,习题课又是最难上的一种课型.情况往往是教师在习题讲解课中题题讲,堂堂讲,学生被动接受,...
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55. 比较法教学在初中物理教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在初中物理教学中运用比较法是能够取得好的教学效果的.物理学科是研究事物的现象、规律、联系方面的一门学科,比较法在初中物理教学中被广泛的应用,学生在比较的基础上对物理概念、规律、现象有更加深入...
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56. 规范化学用语提高教学质量刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 化学用语是初中化学的基础知识和重要技能,要充分认识规范化学用语的重要性,运用多种形式、手段、练习,过好元素符号、化学式、化学方程式的关,防止学生过早分化,要举一反三,能会写、会读、会用.
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57. 优化高中化学实验教学的几点思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 化学教学中,实验是化学的灵魂,是化学的魅力,也是激发学生学习兴趣的重要源泉,实验教学在化学教学中的地位和作用是其他任何方法都不可替代的.
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58. 新时期中职数学分层次教学模式探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 为达到中职数学教学目标,提高中职数学教学水平,结合学生实际情况进行分层次教学势在必行,这也是新时期中职教育发展的必然趋势.根据学生数学基础薄弱不同,科学设置数学教学内容,实现教学难易程度分层...
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59. 小学数学课堂互动教学的探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 小学数学教育是基础教育的重要部分,是我国素质教育的重要环节,是全面培养学生综合数学素质的启蒙阶段.小学数学的课堂教学,要抓住小学生的特点来进行,我们在40分钟的课堂上,要多利用各种设备,教具...
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60. "找规律"教材分析及教学设想刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 苏教版五年级下册"找规律"教学是在学生学习了一一间隔规律、搭配规律、几几间隔排列规律、画图策略、一一列举策略、平移运动等知识基础学习的又一个规律,这样的规律解决时方法比较多,本文探讨如何在"...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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