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数理化学习(教育理论)2021年第3期出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着素质教育的不断推进,对于学生的教学目标也在不断调整,在学生学习过程中使用的学习教材也做出了相应的变化,对于数学这门学科来说,其逻辑性和系统性较强,因此在学习的过程中,需要通过大量的习题练...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士曾说过:"兴趣是成功的真正秘诀".兴趣是最好的教师,是学习动机最活跃的部分.教师在物理教学中应充分挖掘生活素材,创设情境引导学生走进生活,体验生活中的物理;让学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 设置核心问题是高效物理课堂的关键.教师可以通过设计一系列关联的子问题来突破核心问题,也可以通过开展系列相关的探究活动来解决核心问题.在核心问题解决的过程中,学生脑力激荡创造力迸发,实践能力和...
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4. 高三化学复习学习策略探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高中化学是自然类学科,同时是高中阶段理科理综知识的重要组成部分,是理科学生学习的重点学科之一.通过初中和高中前阶段的化学学习,高中生已经拥有了 一定的化学知识贮备量和化学知识技能.高三阶段需...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新课改的不断深入,对数学学科提出了新的要求,开始越发关注培养学生的核心素养.而抽象思维能力作为数学核心素养中比较重要的一部分内容,对提高学生综合素质有着非常大的帮助.因此,通过简单分析提升学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 本文以物理概念学习与科学论证学习整合为背景,以科学方法的显性教育理论为指导,提出"显化论证要素和过程"的教学策略;以建构主义理论为依据,提出在概念进阶和论证进阶的关键点上实施"搭建概念和论证...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 当前我国教育正处于深化改革的阶段,教育部提倡教师采用新颖的教学方来授课.对此教师在教学过程中可将概念图引入高中化学课堂,既能有效的丰富课堂教学方法,也能吸引学生注意力.同时概念图具有知识联系...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在高中教育阶段,化学知识是高中生的学习难点,高中化学教学不仅需要教师注重理论知识的讲解,同时还需要加强学生自主学习能力以及自主探究能力的培养.化学知识的学习需要通过理论与实践的整合.要想提高...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 作业是组成初中化学教学的一个重要部分,但在新课程改革的背景下,传统的作业布置模式已经难以满足学生的学习需求,所以教师要注重作业的优化设计,深化教学改革.本文分析了以学科核心素养为导向设计化学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在高中数学的学习阶段,数学的抽象性使学生对数学产生了很大的恐惧心理,而建立数学模型解决高中数学问题不仅可以使高中的很大一部分数学问题变得简单,还能培养学生的数学思维.教师通过课本和实际问题,...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 核心素养是新课程下素质教育在基础教育阶段课程教学中的进一步深化体现,是提高学科教学有效性,促进学生学科综合素养发展的核心指导理念,强化其在学科教学中的渗透具有重要意义.本文以"常见的酸"为例...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着互联网信息技术的发展,多媒体信息技术在教学领域中得到了广泛的应用和普及,并受到了广大师生的一致认可.在初中化学教学过程中采用多媒体信息技术辅助教学,不仅能够拓展课堂教学内容,营造轻松愉快...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在微课辅助下的"自主互助"教学主要是将微课运用到互助课堂中,将微课与互助的作用联系起来,构建二者整合的全新的教学模式,既可以让学生借助微课学习、探究知识,解决重难点问题,又可以在数学课程中与...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着时代的发展,人们对教育的重视程度逐渐增加,新课程改革步伐的逐渐加快,以往传统的教学模式并不适应现阶段的教育发展速度.传统的教学模式主要以教师为中心,具有局限性,因此,对教学模式进行改进和...
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15. 浅析微课在高中物理教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 微课是时代发展衍生的产物,具有将课本中的教学内容,转化为教学视频的特点,是一种高效的教学方式.将其运用在高中物理教学中,能够杜绝教师讲解式的物理教学,确保教师的物理教学效果.教师应根据不同的...
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16. 浅谈高中物理创新教学研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着社会经济的发展,创新已经成为时代发展的主旋律.随着新教改的逐渐深入,在教学领域掀起了创新的热潮,积极创新教学理念,创新教学方法,提高课堂教学的有效性,推动了教育事业的发展,同时也符合时代...
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17. 高中物理教学生活化的策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 物理教学不仅要向学生传授物理知识,还需要培养学生物理思维,激发学生对物理领域的求知欲,引导学生运用所学到的物理知识去解决实际问题,锻炼学生的实践应用能力.物理教师可以通过创设生活情境让抽象的...
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18. 高中化学生活化教学的有效实施途径刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高中化学是高中教学体系中重要的组成部分,也是高考考察的重点科目之一.从本质上来讲,化学属于自然科学范畴,与我们的实际生活有着千丝万缕的关联.在新教改不断深化的背景下,对高中化学教学也提出了更...
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19. 浅谈如何提升高中化学教学效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高效课堂已成为高中化学教师的目标,在有限的课堂时间内采取适当的教学方法,完成教材设计的课程目标.有效地在有限时间内提高学生的学习情绪热度,提高课堂教学效果,让学生参与课堂教学过程已成为大多数...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 初中化学教学内容存在较大难度,且传统教学方式相对死板,难以确保教学效果,所以教师必须结合理论与实践,对学生学习积极性加以调动,并于课堂教学期间充分利用范例教学方法,使学生思考能力得到有效锻炼...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 初中化学对学生来说是一门新鲜的学科,教师需要在初中化学教学课堂的开始就为学生打下良好的化学学习基础.对此,教师可以在化学教学课堂当中实施"五步教学法",将教学的具体环节分为"导、讲、议、练、...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 作为一种全新的教学模式,"翻转课堂"彻底颠覆了以往"先教后学"的教学流程,强化了学生在课堂学习中的主体地位,对提高学生学习效果有积极的意义.本文以"翻转课堂"为研究对象,对其如何有效应用于高...
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23. 探讨深度学习下的初中数学课堂教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 自新课改以来,要求教师应以培养学生核心素养为教学目标,使其在教师的引导下形成良好的思维能力,并能将学习到知识点进行灵活运用,深度挖掘学生的能力.然而,在初中数学教学活动开展时,仍存在诸多的问...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高中物理是学生开始探索物理世界时一个重要的学习阶段,学生需要和教师不断地交流学习.其中,学生的课堂提问能体现学生是否掌握知识的标准之一,高质量的提问是促进学生思维能力发展的一种途径.因此,教...
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25. 高中化学探究性实验有效教学研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高中化学知识对于学生学习具有一定的难度,教师需要采用有效的教学方法帮助学生去理解与掌握知识点,进而达到化学课堂的教学目标.探究性实验教学法可达到促进学生快速理解与掌握知识点的目的,化学教师应...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在初中教育体系中,化学是一门较为复杂的学科,对学生的思维逻辑、分析能力、整合能力等都具有一定的要求,为学生增添了较大的学习难度.而趣味化学实验在初中化学教学中的应用则能够有效地缓解学生的学习...
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27. 特殊的试卷别样地批改刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 小学数学教学平时检测,用现成的试卷往往与本班学情不符,针对性差.而用学生的错题、好题、教师补充的重点题进行检测,并由出题人评改,检测针对性极强,效果非常好,极大地调动了学生学习的热情.本文研...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 小学数学是小学教学系统中重要的组成部分,教学目标主要是培养学生的数学思维和创新意识.在学生有了坚实的数学基础之后,教师要有针对性地帮助学生建立属于学生自己的数学知识框架,让学生的数学知识更加...
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29. 小学数学自主探究性学习的实践研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 培养学生数学自主探究能力是培养学生终身学习能力的一个重要方式,只有学生的自主探究学习能力得到一定程度的提升,学生才可以在以后的学习当中更好的自己研究和发现问题解决问题,提高学生的数学素养和数...
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30. 信息动态刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年3期页码:摘要：
数理化学习(教育理论)基本信息
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