试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 鲁枫
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-1
    摘要: 音乐欣赏是进行审美教育、陶冶情操的重要途径与手段。前苏联著名音乐教育家苏霍姆林斯基认为:“音乐文化是培养道德文明和智慧的重要条件之一。”那么怎样才能上好音乐欣赏课呢?作为新世纪音乐教师,任重...
  • 作者: 余丽琴
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  5-5
    摘要: 因特网的迅速普及,使计算机网络教学获得了飞速发展。网络教学使传统教育结构发生了变化。本文从几个方面描述了使用网络教学的特点,并对网络教学过程中教师与学生的角色进行了探讨,通过对这些师生角色的...
  • 作者: 汪美娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  9-11
    摘要: 阅读是获取知识的重要途径,很多中学生对科学知识的掌握过程中,一听就懂,一做就错,明显缺乏阅读能力,所以要加强对这部分学生的自主学习能力尤其是阅读能力的培养。作者从明确任务后阅读、进行指导后阅...
  • 作者: 吴恕娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  12-12
    摘要: 美术课主要目的是激活学生的形象思维能力,培养他们健康向上的审美情趣和鲜明独立的创造个性,以促进学生形成全面发展的优秀人格和品质,逐步提高审美能力。美术欣赏课是学生的必修内容,多媒体教学手段的...
  • 作者: 林根清
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  17-17
    摘要: 复习课效率低,教学效果欠佳,是一个普遍性问题。片样上好复习课,提高复习课的效率,是一个值得研究的问题。本文着重从复习课的特点,当前复习课中存在的主要问题,
  • 作者: 峁玉前
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  25-25
    摘要: 俗话说:“良好的开端是成功的一半”。整个课文教学过程中,如果导人得当,就会为之后的词汇教学、课文分析、知识拓展等起到良好的铺垫作用。那么,怎样的导入课是成功的呢?我认为,作为一次成功的导入课...
  • 作者: 秦艳娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28-28
    摘要: 新课改要求语文教学中发挥学生的主体作用,当代的教育理论也认为:学生是学习的主体,学习是学生的主动行为,而不是被动的接受与吸收,教学的作用仅仅在于给学生提供有效的合作交流的机会。因此语文教学理...
  • 作者: 于永祥
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33-33
    摘要: 诗歌意境的含蓄蕴藉.就是指诗有“言外之味”,使人感到“言有尽而意无穷”,“言在意外,使人思而得之”。在诗歌的创作中,诗人抓住了事物能唤起某种情感或象征人的内在精神的主要特征而不是全部罗列,给...
  • 作者: 史延恩
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  35-35
    摘要: 本文所讲的语文阅读主要是指个性化阅读,个性化阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。在教学中就不应该过分强调学生的思维方式、思想观点与教师完全吻合,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,而应让...
  • 作者: 魏慧洁
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-37
    摘要: 英语语法是英国语言的实际用法,是通过语法家的调查研究、分析、综合而总结出来的,不是凭空臆造出来的。任何人使用英语,不管他是否学过语法,都必须依照语法。举个极简单的例子说,
  • 作者: 刘建华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-38
    摘要: 主要阐述在高中数学课堂教学中,教师在培养学生创新能力的过程中要处理好“继承”与“创新”的关系的同时,借助于例题的演变,巧妙点拨,调动学生思维的主动性,培养学生创新能力的求异性和灵活性。
  • 作者: 陈永福
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  41-41
    摘要: 化学是以实验为基础的一门自然学科。而在化学课实验教学中,教师不应只教学生怎样进行实验操作、现象的分析,培养他们观察、描述、分析问题和解决问题的能力,更重要的是要对学生进行安全教育,让他们在实...
  • 作者: 王立娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-43
    摘要: “兴趣是最好的老师”。浓厚的兴趣,能加强学生的学习自觉性,能培养学生的探索精神,开发他们的创造能力;浓厚的兴趣,还能减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率,使学生取得优异成绩。在教育教学实践中,...
  • 作者: 石瑞丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-43
    摘要: 高考英语更重视对语篇信息的考查和具体信息深入理解,因此,我们学习思维习惯的培养就成了中英语学习的重中之重!
  • 作者: 何俊肖
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  49-49
    摘要: 初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道。然而,传统概念的下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生认为政治课程抽象、乏味、难以接受学习兴趣不高。如何提高学生的积极性,怎样实现...
  • 作者: 秦丝
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  50-50
    摘要: 每日语就必须要了解其所承载用日语。本文日语教学与文导入在日语教一个民族都有自己的文化背景,学习了解日语所承载的文化背景。如果不的特殊文化,就很难正确地理解和运从日语语言与文化的角度出发,说明...
  • 作者: 常希星
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  53-53
    摘要: 基础教育阶段英语新课程的总体目标是培养学生的语言综合运用能力,即:语言技能(听、说、读、写),语言知识(语音、词汇、语法、功能、话题),文化意识(文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力),...
  • 作者: 刘欢美
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  54-54
    摘要: 科技文阅读是每年高考的必考题,内容上包括社会科学类文章的阅读和自然科学类文章的阅读,考点是理解文中重要词语、重要句子的含义,能分析、筛选、整合文章提供的信息,依据有效信息能进行合理的推断和想...
  • 作者: 任春玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  57-57
    摘要: 我们知道,圆锥曲线是高考的重要内容之一,而圆锥曲线中的最值问题更是无处不在。初学者往往很难作答,在老师的讲解和点拨下,基础好的同学还可以理解,但下次再遇到类似的问题还会出现很多不应有的错误。...
  • 作者: 梁茜
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58-58
    摘要: 新课标要求今后古诗词鉴赏的评价标准更加注重学生对作品的整体把握,对艺术形象的感悟和作品价值的独到理解,鼓励学生的个性化阅读和创造性解读,以及借助有关资料评价作品的能力。从高考来说,1993年...
  • 作者: 李丽红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  60-60
    摘要: 遗传是历年高考命题的重点,本知识能考查学生的推理、识图等多种综合分析能力,题型多、变化大,但“万变不离其宗”,“题在书外,理在书内”,只要理解遗传规律的本质,就可“以不变应万变”。下面,我结...
  • 作者: 郭海青
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  62-62
    摘要: 古人写诗,往往要寻找一个载体,将自己瞬间的生命情感体验寄托在上面,借助这个载体传递出自己的生命感动,并使自己的生命感动去感动和自己具有相似生命体验的读者,这就形成了中国古典诗歌的含蓄美。那么...
  • 作者: 张宜萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  69-69
    摘要: 好的开端是成功的一半。导人是语文课的第一个环节,非常关键,教师应当重视。我们必须把握课文的特点,根据学生的好奇心理,运用喜闻乐见的导入形式来导入新课。如何导人新课呢?下面我就导人新课的方法谈...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  71-71
    摘要: 本文在分析中职学校成本会计教学中内容设置、教学方法、考核手段的现状下,对成本会计的教育教学提出建议,以期达到提高教学效果,实现中职学校会计专业培养的目标。
  • 作者: 李振华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  74-74
    摘要: 有几个问题最近一直在思考:作者为什么要写文章?孩子们为什么要学习语文?语文老师如何备课?语文老师如何讲课?之所以有如此的疑问,是因为在听了很多老师的优质课,自己尝试着讲了很多的所谓“优质课”...
  • 作者: 姜峰峰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  77-77
    摘要: 课堂提问,从课堂教学伊始便已出现,并伴随着课堂教学的深入和课程体系的改革而不断变化着。课堂提问恰当与否,直接影响着课堂教学的成败。课堂提问,既是古老的话题,也是新课改时期的谈论,更是教育永恒...
  • 作者: 郑旭彤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  83-83
    摘要: 物理作为一门自然学科,有其独特性和科学性,通过物理学的学习可以了解自然界的规律,认识事物发展的本质,理解科学的内涵,使学生的学习方式发生改变,从而培养学生的科学探究精神和科学态度,树立正确的...
  • 作者: 石青岩
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  89-89
    摘要: 教学是一门艺术,需要不断创新。那种“填鸭”“满堂灌”的教学模式,难以适应当前新的理念下育教学发展的需要。“四步教学法”是我校在大力动课堂教学改革中采取的一项得力措施,以下是者在落实“四步教学...
  • 作者: 余剑
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  90-91
    摘要: 仔细研读现行教材,我们不难发现一个很大的特点,新教材中各种插图占了很大部分,不仅每一章的章首配有插图或照片,而且还在课本正文旁安排了直观形象的插图:实物照片、生动活泼的漫画及表格等。这种图文...
  • 作者: 黄俊霞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  93-93
    摘要: 课堂是从事教学活动的场所,是实施教学活动的阵地。作为学习主体的学生,是通过课堂学到他们想学到的东西的。作为教师,就要抓住这个主要矛盾,在课堂上对学生进行最科学、高效、系统的指导,教给他们有效...

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