试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 邓克军
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  2-2
    摘要: 自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心,主体性是自主学习的灵魂和理论依据。新课标的基本理念提出:“使数...
  • 作者: 王立超
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  7-7
    摘要: “现实的挑战,总是超乎现存理论的。”(北师大陈孝彬教授)创新教育是一种高层次的素质教育,它要求有高素质的教师队伍。要适应时代的要求就要从教育上提高人的素质。我国领导人曾多次重申:国家的希望在...
  • 作者: 袁佩佩
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  8-8
    摘要: 多年以来,语文教学费力不讨好几乎成了不争的事实。究其元凶,主要是课堂教学内容单一、形式呆板、分析繁琐等几个方面。语文课毫无生机,这使得文学语言带给人的美感荡然无存,学生也就不愿上语文课。这些...
  • 作者: 钮水英
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  9-9
    摘要: 新的物理课程改革以教材为主要载体和课程资源,体现了《课程标准》提出的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的课程目标和“注重全体学生的发展、改变学科本位”的课程理念。新教材以人...
  • 作者: 陈西
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  13-13
    摘要: 随着科学技术的发展和培养人才的需要,现代教育越来越重视创新能力的培养。实施创新教育,培养具有创新精神和实践能力的新型人才,也是落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求。现行英语教材交际性强,比...
  • 作者: 沈俊卿
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  14-14
    摘要: 我们要在初中语文教学中打造高效、充满活力的教学课堂,新课标理念认为高效课堂是实现提高教学质量的有效途径,高效课堂的目的就是最大限度地激发学生的学习积极性、最大限度地落实学生的主体地位。通过培...
  • 作者: 黄建聪
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  19-19
    摘要: 新课程注重人的全面发展、终生发展,关注三个维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。不仅要改变教师教的方式,也要改变学生学习的方式,不能一味地接受,鼓励学生动手实践、自主探索、合作交...
  • 作者: 郭冬梅
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  20-20
    摘要: 《英语课程标准》(实验稿)全面实施,新旧教材接轨之际,我们一线的教师应当做些什么?我认为:教师应主动采取新的教学方法,使新课程标准落到实处。要踏踏实实地提高学生的英语水平,既要努力提高学生对...
  • 作者: 徐素法
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  24-24
    摘要: 学生“学习能力的高下,学习成绩的优劣”在某种意义上受制于智力因素,存在着先天的个体差异。但激发学生的主观能动作用,挖掘其非智力因素的潜能,对个体的发展起至关重要的作用。不容置疑,我们所有教师...
  • 作者: 杨晓娜
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  26-26
    摘要: 课程目标中指出:“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。”课程理念中也指出:“注重语文应用、审...
  • 作者: 吴义春
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  27-27
    摘要: 在物理教学中注重能力培养,是近十余年来物理教学思想的根本变革。但对如何培养能力,目前还没有明确的章法可循。本文从物理知识向能力的转化过程来探求培养能力的基本途径,对培养能力这一老课题作出新探...
  • 作者: 夏红霞
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  31-31
    摘要: 当前,在具体的语文教学实践中,随着新课程理念的不断普及和深入,广大教师越来越注重知识的拓展,也有越来越多的教师注重有助于文本阅读的资料的选择和运用。但是,根据我们的观察和了解,在这个问题上仍...
  • 作者: 陈设
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  37-37
    摘要: 《语文课程标准》(试验稿)已经明确关注这种高层次的阅读需要:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,培养学生独立阅读的能力;注重情感体验,有比较丰富的知识积累;能初步理解、鉴赏文学作品,受...
  • 作者: 胡兰珍
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  38-38
    摘要: 初中政治在整个初中阶段的课程中,具有极为重要的地位。通过政治方面的教育,不仅可以提升学生的认知能力,而且还能够促进学生形成良好的世界观和价值观。但是政治课就其内容而言往往枯燥乏味,不如其他科...
  • 作者: 张超
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  43-43
    摘要: 初中物理是物理学科的启蒙阶段,这个阶段的教学很大程度上是概念教学,物理学中的很多规律和定律的表达形式上都是由若干个概念构成的,因此,这些概念的教学直接影响学生以后物理的学习与发展。怎样进行概...
  • 作者: 毛灵侠
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  48-48
    摘要: 在新的教学形势下,新课标教学理念提倡要培养学生的英语能力,提高学生的英语素养。首先,高中英语教学的最主要任务激发和培养学生学习的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略...
  • 作者: 彭磊
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  51-51
    摘要: 都说万事开头难。那么如果既是开头又是衔接部分呢?那就更应该难了吧,而高一英语教学恰恰就是这样一种情况。对于刚刚进入高中学习的学生来说,一切都是陌生的,所有科目的老师也都已经换了,那么如何让他...
  • 作者: 王爱民
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  53-53
    摘要: 21世纪是一个充满竞争的世纪,培养一个具有较强的心理适应能力、能正确对待挫折、勇敢面对现实、独立解决问题和危机、有宽阔胸怀和乐观心态的高素质人才,是现代教育的目标,也是摆在我们教育工作者面前...
  • 作者: 吴玲
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  54-54
    摘要: 俗话说,“万事开头难”。人生是由许多个过程组成的,比如前面学习生活中的小学、初中、高中、大学等。而过程与过程之间的衔接就像一个巨大的装置之间的滑轮连接一样,必须具有良好的接触和润滑,这样才能...
  • 作者: 付秋丽
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  57-57
    摘要: 随着新课程的大力实施,初中语文教学理念与教学方式都在发生着深刻的变化。语文新课程标准在课程性质与地位中指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,学生是学习和发展的主体,语文课程必须根...
  • 作者: 李容爱
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  62-62
    摘要: 一、物理习题课的作用(一)物理练习是巩固、加深所学物理基础知识,熟练掌握运用物理基础知识的技能和技巧,形成物理学习能力的有效手段。(二)物理练习是加深和扩展物理知识,理论联系实际,实施因材施...
  • 作者: 张秀丽
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  65-65
    摘要: 在日常的做题过程中,人们往往习惯于沿着正方向去思考问题并寻求解决问题的办法。其实,对于某些问题,尤其是一些特殊问题,从求解回到已知条件,反过去想或许会使问题解答过程得以简单化。逆向思维,不仅...
  • 作者: 张洪生
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  73-73
    摘要: 近年来,各地中考题中涉及电功率的考点较多,特别是与其他章节的知识点联系密切,易出综合性的试题,主要围绕电功率、焦耳定律和安全用电等知识命题,对本部分内容的单独考查,一是考查电功率的计算,对焦...
  • 作者: 王荣萍
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  77-77
    摘要: 欧姆定律在各地的中考试题中都占有比较大的比重,选择、填空、实验、计算题都有可能涉及。常考的考点有:1.探究电流与电压、电阻的关系,2.欧姆定律及其应用,3.伏安法测电阻,4.电阻的串并联,5...
  • 作者: 江凤琴
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  78-78
    摘要: 这里要说的讨论是学生在教师的引导下,就课堂中的某些问题进行探讨,交换意见,以获取知识的教学方法。这种教学方法改变了传统的教师讲学生听的教学模式,使学生由被动接受变主动探索,由学会知识转变到会...
  • 作者: 刘志荣
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  81-81
    摘要: 苏联著名教育家斯维特洛夫先生说:“教育家最主要的也是第一位的助手是幽默。”幽默是有趣而含意深远的言语或举动,教师如果能在教学中熟练地运用幽默艺术将会给教学活动增添无限的魅力。幽默就像生活中的...
  • 作者: 蔡秋
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  86-86
    摘要: 作文教学一直是语文致力改革和优化的核心问题。尽管当前作文改革千帆竞逐、百花争艳,然而,由于我们长期受到传统文化的谨严的影响和传统思维方式的惯性影响,使我们仍然滑入了另一种程式化、模式化、标准...
  • 作者: 季辉
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  88-88
    摘要: 实施创新教育是迎接知识经济全球性综合国力竞争的需要,是深化教育改革、实施素质教育的需要。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。化学是一门以实验为基础的学科,化学实验能够...
  • 作者: 温福平
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  93-93
    摘要: 高中数学中的恒成立问题在近几年高考中频频“闪亮登场”,原因是这类题型渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,形式多样,且与函数、导数、不等式密不可分。而恒成立题型最难的地方,也是最...
  • 作者: 周厚琴
    发表期刊: 2012年27期
    页码:  95-95
    摘要: 中学生处于人格分化、走向独立的重要过渡时期,由于价值观念多元化的影响,以及升学的压力,无论是教师还是家长,或者学生本人,都容易忽略健全人格的养成,使中学生很容易偏离正确的价值观取向,导致人格...

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