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数学大世界(上旬版)2019年第11期出版文献
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1685
数学大世界(上旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学一二年级版)
影响因子
0.2105
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
31.
如何构建高效的高中数学课堂
作者:
李树朝
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
6
摘要:
应试教育中,很多教师在课堂中没有将更多的精力放在提高学生的综合能力之中,而是一味地追求课堂进度,忽略学生的个体发展,只注重学生在每次考试中的成绩和排名.对于这种情况,教师需要端正自身的教学态...
32.
核心素养下高中数学教学问题导向法应用的有效性
作者:
周云霞
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
10-11
摘要:
为了更好地顺应新课改倡导的思想,彻底挣脱原有的机械教学模式,为高中数学教学带来全新的面貌,从而促进数学课堂焕发新的生机和活力,我们需要不断优化陈旧的教学方法.现今,问题导向法成为高中数学课堂...
33.
浅谈新课改下的高中数学教学
作者:
吴雅琴
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
11-12
摘要:
新课改背景下,对高中数学教学提出的要求和标准不断提升,让学生体会学习的乐趣和重要性,并在这一过程中提升学生成绩,逐步培养数学思维,这需要教师和学生互相配合,共同优化教学.
34.
研究新课改环境下高中数学教学的有效提升
作者:
马伟峰
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
13
摘要:
随着教育不断受到重视,在当前的新课程改革环境下,越来越多的人开始重视高中数学教学,并且也开始重视培养高中生的综合能力,希望寻找多样化的教学手段来帮助学生掌握高中数学知识.基于此,本文从调动学...
35.
高中数学核心素养的渗透与教学方式
作者:
朱丽锋
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
14
摘要:
随着时代教育理念的发展,素质教育越来越受到人们的关注,逐渐成为学校教育的重点内容.高中数学作为一门逻辑性强、知识结构复杂的学科,对学生进行数学核心素养培养不仅能够提升学生的知识理解能力,还能...
36.
数学思维能力在高中数学教学中的培养
作者:
李东华
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
15
摘要:
数学在学生的整个知识体系中一直有着至关重要的地位,一方面,它在人们的日常生活中被广泛涉及和运用;另一方面,数学作为分析和运算的工具在科学研究中发挥着不可替代的关键作用.对于高中数学课程来说,...
37.
新常态下中职数学有效课堂教学策略研究
作者:
常春燕
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
19-20
摘要:
在新课改的背景下,人们大力提倡对学生进行全面综合的评价,不再单单以学生的考试分数作为唯一评价标准,这是教育领域的一大进步.一直以来,人们的惯性思维就是学习成绩好的学生就优秀,而学习成绩差的学...
38.
高中数学核心素养培养途径管窥
作者:
王建军
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
23
摘要:
当前如何在高中数学教学中培养学生核心素养成为教师讨论的热点.高中数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六方面内容.为了在教学实践中认真落实核心素养培养工作...
39.
在小学数学教学中科学培养学生独立思考的习惯
作者:
李文秀
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
26
摘要:
本篇文章首先对培养学生独立思考习惯的意义进行阐述,在此基础上从教学模式、教学理念等方面,对影响学生独立思维能力习惯的因素进行解析,并以此为依据,提出几点渗透独立思考思维习惯的培养对策.
40.
小学数学教学中有效互动策略探微
作者:
丁洪波
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
32
摘要:
"动态课堂"的构建是新课改的终极目的,动态课堂以互动为主要形式,以提高课堂效果,促进学生创新力、探究力的发展为宗旨.互动课堂上,学生兴趣浓厚、积极主动参与学习的全过程,思维、情感、能力都得到...
41.
以"知"启"智" ——初中数学核心素养的培养途径
作者:
万征熔
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
34
摘要:
新时代发展背景下,对于教育工作中加强学生核心素养给予了较高的关注力度,因为核心素养的培养可以强化教学效果,对教育行业发展有重要作用.而初中数学作为一项基本学科内容,重视核心素养的培养有助于学...
42.
培养建模能力,提升数学核心素养
作者:
王志刚
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
40
摘要:
数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学知识与方法构建模型解决问题的过程.近年来,与数学建模相关的应用题的数量和分值在高考中的比例逐步增加,在命题中打破了传统的数学学科考...
43.
两种视角,两个设计 ——谈初中数学课堂教学的互动与合作
作者:
蔡冬英
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
42
摘要:
互动与合作在个体维度上属于延续关系,互动是合作的前提,而合作则是互动的必然结果.在初中数学课堂教学中,基于互动与合作的不同属性,设计不同的教学引导策略,是提高教学质量的重要途径.本文结合教学...
44.
"运动"让角更"厚实" ——以《直角、锐角和钝角》一课为例
作者:
谢逢洗
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
44-45
摘要:
45.
初中数学学困生的成因与转化对策
作者:
王立霞
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
47
摘要:
现代社会不断向前发展,人们越来越重视教育问题,同时也重视学生综合能力的培养.培养学生这种能力不仅是为提升学生的学习能力,更重要的是促进学生身心的健康发展.但是在我国初中数学教学中,班级内的学...
46.
在数学实践中发展数学思维
作者:
孙 莉
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
48
摘要:
在小学数学教学中,引导小学生进行数学实践活动学习很重要,这样才能促进他们数学思维的发展.通过借助问题导学,激活数学思维;引导拓展活动,推进思维深度;深化实践活动,促进思维创新的策略,能够让课...
47.
思维导图在小学数学教学中的应用
作者:
方晓明
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
51
摘要:
很多小学生在学习数学的过程中会出现对知识理解缺乏系统性、很难认识到各个具体知识点之间的联系的问题,这与学生年龄较小、思维能力方面存在的问题有关.考虑到学生的实际情况,教师应该采取适当的教学创...
48.
"1~10的认识及加减法"内容整合初探
作者:
叶 青
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
53
摘要:
小学一年级学生在入学前对于10以内的数及计算略有所知,面对此学情,需要改变常规教学方式,重新设定教学目标,让学生在学习中既能保持兴趣,又在认知、能力和思维上有所发展.为此,笔者通过对人教版、...
49.
思维导图在数学学科教学中的应用
作者:
孔凡章
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
55
摘要:
数学是抽象的,蕴含的抽象逻辑关系很多,因此也是培养学生逻辑思维能力的良好途径.教师在课堂上可以采用思维导图,充分发挥思维导图的有利作用,灵活运用多种形式的思维导图,教会学生学习方法,将数学中...
50.
让数学课堂充满生机与活力 ——浅谈小学数学合作学习策略
作者:
冯春霞
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
57
摘要:
在小学数学教学中,要充分发挥学生个性化,才能不断提升教学质量,因此,教师要为学生营造一个轻松、愉悦、生动的教学环境,从而让学生亲自感受教学的魅力.通过创设情境的方法,可为学生营造一种和谐的课...
51.
信息化教学在中职数学课堂中的应用
作者:
吴 琳
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
68,80
摘要:
随着教育的改革和发展,职业教育受到了更多的重视,数学作为一门基础性的教学科目,怎样提升中职数学课堂教学效率是教师应该积极探讨的话题.当前的社会是信息化时代,互联网的应用越来越广泛,信息化教学...
52.
小学数学课堂提问教学中存在的问题及对策
作者:
严新生
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
70-71
摘要:
提问教学是新时期提高小学数学教学效率的重要方式,在应用过程中取得了不错的教学效果,但提问教学的实施过程仍有较大的优化空间,本文就对小学数学提问教学中存在的问题做出了分析,提出了一些发展策略.
53.
初中数学高效课堂的构建策略
作者:
利 陈
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
73
摘要:
为了实现数学课堂教学与学生学习需求的有效对接,增强数学课堂教学的针对性和有效性,数学教师不仅要丰富课堂教学的手段和形式,还要创新课堂教学模式,实现知识传授与学生现实生活的有效对接,进而提高数...
54.
小学数学教育中学生核心素养培养的有效 方法
作者:
张天阳
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
76,75
摘要:
小学阶段是学生各方面能力和素养发展的关键时期,在这个阶段培养学生的核心素养有助于提升学生的学习能力,为学生的终身发展奠定基础.小学阶段的数学是一门基础性学科,旨在培养学生的分析问题、解决问题...
55.
数学建模在初中数学教学中的应用
作者:
周洁湄
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
80-81
摘要:
社会发展是由社会生活的各个部分相互促进而实现共同发展,社会生活的各个方面要实现共同发展就离不开"理念付诸实践".理念意味着对某种事物的抽象描述,在理念的指引下,社会生活的各个方面才有了探究方...
56.
小学数学课堂教学设计
作者:
习建红
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
84,83
摘要:
课堂本身是一个整体,由多个问题组成,教师若想保证课堂教学质量,必须注重问题设计,保证问题与问题间存在层次结构,明确问题出现的先后顺序,从而创建高质量的教学模式.通过对问题的进一步设计,能够使...
57.
小学数学教学与科学教学整合的策略
作者:
冯银花
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
88
摘要:
当下课程改革不断推进,学科整合已经成为一种趋势,熟悉两个学科的教学内容,探究合理的主题模式,整合数学教学与科学教学的相近内容,能够实现两学科的教学课时,融合两种学科各自的教学特点,提高学生的...
58.
基于"教学做合一"的数学深层教学
作者:
丹 王
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
93
摘要:
59.
数学核心素养理念下初中数学课堂教学实践研究
作者:
伟 李
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
98-99
摘要:
初中数学老师在数学核心素养理念下开展课堂教学,不仅可以有效满足素质教育提出的要求,更能为以后的数学学习奠定基础.因此,现阶段初中数学教师急需解决与思考的一个问题就是如何构建高效课堂,培养和提...
60.
小学数学教学中学生自主学习能力的培养
作者:
成娜娜
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
封3
摘要:
小学数学教师要教会小学生数学知识,还要努力培养小学生自主学习的能力,引导小学生在学习的时候获得更多的快乐感和成就感、幸福感.
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