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神州(下旬刊)2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
神州(下旬刊)
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SHEN ZHOU
《神州》杂志经国家新闻出版总署批准,中国文学艺术界联合会(简称“中国文联”)主管、中国通俗文艺研究会主办, 国际标准刊号:ISSN 1009-5071,国内统一刊号:CN 114461/I,国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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14642
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目录
61.
现代教育技术推广中的影响因素及其解决对策
作者:
单策
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
9
摘要:
现代教育技术的推广和应用是一项全面的、长期的、技术性的工作,在推广过程中我们要克服多方面的因素的影响为教育技术的推广尽自己的力量.作为行政主管部门要认清形式,抓住机遇,迎接新的教育改革时代的...
62.
大力弘扬兴国山歌文化着力培育当代大学生社会主义核心价值观
作者:
周婧 季晶 范凌云
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
12
摘要:
63.
农村小学应加强对留守儿童的心理健康教育
作者:
袁梅
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49
摘要:
随着进城务工人员的增多,农村学校留守儿童的比例也随之上升,这些留守儿童由于长期与父母分离,得不到完整的家庭温暖,许多留守儿童表现出性格脆弱、任性、叛逆等人格障碍.因此,教育、关爱“留守儿童”...
64.
张启育人腾飞的两翼
作者:
叶芳芳 陈福荣
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
53
摘要:
65.
浅谈对校长管理的看法
作者:
侯红霞
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
53-54
摘要:
66.
《德育》教材与课程改革——浅析德育课程改革
作者:
张玉香
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
56-57
摘要:
67.
浅谈政治新教材活动课教学
作者:
王美芹
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
63-64
摘要:
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“谁掌握了面向20世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位.”学校现行的课程将成为越来越苍白无力的“形式课程”,对此,我们不应等待、回避,...
68.
谈高中政治课中学生自身素质的提高
作者:
徐海峰
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
75
摘要:
本文主要探讨高中学生由于学习压力过大,导致语言表达能力不强,作为高中政治教师该如何帮学生解决这个问题.因此,本文首先分析造成学生语言表达能力差的原因,进而提出了解决的方法,以提高学生的自身素...
69.
政治课也要“四化”
作者:
宋世忠
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
78
摘要:
面对课程改革,政治教师必须用新理念、新知识、新视野去适应新的教学内容和教学要求,激活教学、教活学生.本文从“政治课要生活化、艺术化、科学化、人文化”四方面,叙述了政治课教学要以灵活的姿态去顺...
70.
高中语文阅读教学的思考
作者:
黄晓燕
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
79-80
摘要:
在新课改的背景下,在语文教学中,如何突破传统的阅读能力与思维,提高高中生的阅读能力,在教学中显得尤为重要.本文是对语文阅读的探讨,然后就教学中如何提高学生的语文阅读能力提出几点思考,以便在教...
71.
新课程下的作文教学
作者:
冯便霞
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
107
摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学只有贴近学生实际,针对学生个性特点,因材施教;才能充分调动学生兴...
72.
浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持
作者:
王静
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
121
摘要:
小学英语教学的关键就在于培养孩子的学习兴趣、情感态度和文化意识等综合素质.靠大量作练习题只能得到僵硬的教条,而不是鲜活的语言.阅读优秀英语报刊可以让学生们“无意识、自然地习得英语”,实现对英...
73.
浅谈初中英语有效备课策略
作者:
赵矿兵
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
144
摘要:
英语教学改革的主要任务是实施课程改革和优化课堂教学模式,而课堂教学的前提和基础在于教师的备课.
74.
浅谈新课改的高中英语课堂教学
作者:
陈雅红
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
157
摘要:
让学生动起来,课堂活起来,以活动促学习,从活动中把学生的思维充分地调动起来.这样才能真正地吸引学生的眼球,他们才会发自内心地想讲、想展示,这的确是提高课堂教学的一种有效策略.
75.
小学语文推广个性化阅读的实践与反思
作者:
郭俊红
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
164
摘要:
阅读是人重要的活动之一,它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人的身心愉悦.每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读.个性化阅读能让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验...
76.
试论语文课堂阅读教学法
作者:
武红霞
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
165
摘要:
77.
浅谈阅读教学中情感教育的实施
作者:
素艳芳
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
176
摘要:
我们教师在教学时,如果能绘声绘色地描摹出作品的境界,引导学生身临其境,让学生陶醉其间,使之通过亲身的情感体验,必然“豁人耳目”的美感,从而自然受到情感的熏染.
78.
浅谈激活高中语文课堂教学策略
作者:
石维娟
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
188
摘要:
现代课堂教学可采用多种手段创设教学情境,让学生在此情此境下受到感染熏陶,以境来达到激趣的目的.
79.
提高初中数学课堂效率
作者:
赵连平
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
222
摘要:
高质量的课堂要求教师既完成教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学,教师要让不同层次的学生都能在自主探究中有所提高.教师讲解问题不在多而在要点,组织讨论不图形式而在实用.为了提高学生的成绩和能...
80.
多媒体在小学数学教学中的作用
作者:
贺风君
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
228
摘要:
81.
浅析在初中数学教学中如何培养学生创新思维
作者:
王文英
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
270-271
摘要:
初中处于小学教育与中学教育的衔接点,对培养学生的创新意识及能力将发挥积极的作用,而数学解题的思路变化多样,能够积极体现创新思维.因此,本文以初中数学教学为研究对象,阐述数学教学创新思维的内涵...
82.
浅谈物理“有效”教学
作者:
李建伟
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
282-283
摘要:
“从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标等三个方面培养学生,为学生终身发展、能应付现代社会和未来发展的挑战奠定基础”是中学物理课程标准课的重要理念.
83.
浅谈初中数学的熟读、细讲、精练教学
作者:
范建敏
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
288
摘要:
为了深化教学改革,提高课堂教学效益,探索一条能切实使学生打好数学基础,以培养学生自学能力,发展学生的思维能力,提高学生的数学素质为目标,既能减轻学生负担,又能大面积提高教学质量的新路子.
84.
高中数学“高效课堂”教学策略初探
作者:
谢贤会
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
297
摘要:
如果说经济效益是企业的生命,那么教育质量就是教育事业的生命.而提高教育教学质量,我们不能依靠加班加点的补课和大量的题海战术,而要着重提高课堂的效率.这也是新课改所倡导的基本理念,我们要让学生...
85.
努力创建快乐的音乐课堂
作者:
吕攀
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
334
摘要:
《课标》指出:音乐教学遵循以人为本,以审美为核心.音乐教学模式是提高音乐课堂教学整体质量的关键.明确了初中快乐音乐课堂教学模式构建为学生终身发展奠基的重要性、迫切性和策略性.
86.
走小课题研究之路 探索校本教研新模式
作者:
李会一
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
346
摘要:
87.
培养学生实验探究的能力
作者:
张红梅
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
353
摘要:
弘扬学生的主体性、培养学生自主学习的能力已是摆在我们面前的一个重要课题.中学教育是整个教育序列中最关键的一环,它在终身教育中具有承上启下的作用,在“知识经济”初露端倪、整个社会呼唤具有创新意...
88.
在课堂上如何应用体态语教学
作者:
冯爱华
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
376-377
摘要:
在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无...
89.
给学生最生动、最具体、最深远的教育——两则教学故事引发的思考
作者:
史红民
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
392
摘要:
“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育”.教师要对教育事业、对学生满腔热忱,诚信诚意地关心爱护学生.古人云:亲其师而信其道.教师要认真钻研教学业务,给学生提供优质的教学服务.教育...
90.
浅谈调动教师教书育人的内在动力
作者:
梁姝敏
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
406-407
摘要:
对教师的育人工作要全面多元、公正公平地评价,并将评价结果与教师的奖励、评先、评优、评职、岗设、调动、提拔、名师选拔等需求挂钩,这是促进教师教书育人的动力之源.
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