天津教育(中、下旬刊)期刊
出版文献量(篇)
6070
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天津教育(中、下旬刊)

Tianjin Education
曾用名: 天津教育(下半月)

主办单位:
天津教育报刊社
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
300113
地址:
天津市南开区雅安道9号
出版文献量(篇)
6070
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  • 作者: 高原
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  8-9
    摘要: 在新时代背景 下,国家和教育部门加大对培智教育教学工作的投入力度,并且对培智学校教学工作提出更高要求,强调在开展培智教学活动的过程中,要加强对学生生活适应能力的训练与培养,合理地对教学活动的...
  • 作者: 李美华
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  16-17
    摘要: 在教育措施大改革的背景 下,教师应该对小学数学的教学模式进行相应的调整,教师应该关注小学阶段学生对学习的实际需求和真实的学习能力,尽可能做到因材施教.教师还应该对自我的学科储备做一定的扩充,...
  • 作者: 尹会岷 陶绪潇
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  22-23
    摘要: 随着新一轮课程改革的不断推进,在小学数学课堂教学中,教师应注重培养学生的提问能力,让学生可以在学习的过程中提出自己遇到的疑惑,这样不仅可以强化学生对数学知识的理解与掌握,也能让任课教师及时掌...
  • 作者: 王林
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  24-25
    摘要: 当代我国发展十分迅猛,各领域都取得了举世瞩目的 成绩.支撑国家发展和建设的教育领域,也正在迎来变革和快速发展.未来教育领域的持续性发展,需要更多的创造性建议.核心素养的提出,对我国教育事业产...
  • 作者: 宁巧燕
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  28-29
    摘要: 构建班级物质文化,建立健全特色制度;构建班级制度文化,开展班级特色活动;构建班级活动文化,开展班级特色活动;构建班级精神文化,打造班级靓丽名片.通过创设班级特色氛围,为学生的素质发展营造良好...
  • 作者: 吴金萍
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  30-31
    摘要: 在如今信息海量、价值多元的开放型社会中,管理好一个班级,带好一班学生不是易事,教师应从实际出发,树立正确学生观,采取适当有效的教学措施,努力建设一个良好的班集体,调动每个学生的积极主动性,共...
  • 作者: 刘红燕
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  50-51
    摘要: 小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙阶段,在这一时期学生的学习能力、理解能力、认知能力等都处于发展中时期,需要教师给予积极和耐心的引导.在当前社会发展的趋势下,英语已经成为全球范围内被广...
  • 作者: 周娟
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  58-59
    摘要: 科学技术的发展为高中教学活动提供了相应的技术支持.与传统的教学方式相比,加强线上教学能够有效吸引学生的注意力,使教学过程不再受到空间、时间和地域的限制,通过远程教育、在线学习等以网络为媒介的...
  • 作者: 马雪清
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  62-63
    摘要: 九年义务教育阶段中,小学语文科目是所有科目的 基础,为其他科目奠定了阅读和理解力,所以提高学生的语文综合能力就显得尤为重要.在语文课堂上,学生通过教师的课本知识讲解、课外知识拓展学会知识,这...
  • 作者: 周凤花
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  64-65
    摘要: 小学数学教学不仅要关注学生对基础知识的掌握和应用,更要关注学生从数学的角度学会思考,运用数学知识进行说理,促进学生对知识的本质理解,实现深度学习,提高学生的数学素养.教师要在课堂说理的点、欲...
  • 作者: 何翠玲
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  71-72
    摘要: 吟诵即古代的读书法,是古代教育最基本的学习和教学方法,是汉诗文的传统读法.行调吟诵是清末盛行在淄博及周边地区的一种读书方法,吟诵技巧与风格极富地方特色,是淄博市的非物质文化遗产.如何把行调吟...
  • 作者: 张清
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  77-78
    摘要: 随着新课程改革的实施不断深入,在小学中教授古诗词变得越来越重要.但是,古诗词的教学仍有一些问题需要改进.为了可以更好地训练学生的学习行为,提高教育质量,以实现师生之间的良好互动,就需要让学生...
  • 作者: 史育萌
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  81-82
    摘要: 通过分析当前初中化学试卷讲评课存在的问题,以"碳和碳的氧化物单元试卷讲评"教学为例,尝试采用深度分析试卷、深度挖掘错题资源、深度实验探究等策略,以期提高试卷讲评的针对性,运用"微专题"模式突...
  • 作者: 姚文学
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  87-88
    摘要: 随着语文新课程标准的实行,其也强调了教师要注重对综合性学习的应用.教师引导学生进行综合性学习,不仅可以帮助学生对自身知识技能进行全面整合,同时也有利于学生对基础知识的灵活运用.在此形势背景 ...
  • 作者: 曹玉平
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  95-96
    摘要: 随着新课改理念在初中教学中不断渗透,教师对学生的学习主动性以及课堂学习的效率给予了更多的关注.通过对初中数学教学的观察,我们能够明显地看出,学生所具有的数学学习能力以及数学知识基础水平都存在...
  • 作者: 史红
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  99-100
    摘要: 在小学数学教学过程中,合理运用多媒体手段可以将抽象的数学知识具体化,使学生直观、高效地获取知识,建立知识体系为数学教学尤其是几何数学的教学提供了有效和科学的方法.本文以人教版小学四年级数学教...
  • 作者: 冯志芳 战可涛 邵晓红
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  103-104
    摘要: 《大学物理》是所有理工科专业的基础课程,对本科生后续学习方法的形成、科学素养的提高、专业基础知识的掌握都起着非常重要的作用.结合多年一线教学经验,作者在教学过程中尝试了一种新的教学方法,即"...
  • 作者: 雷美玉
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  107-108
    摘要: 语文是小学阶段的基础性内容,在日常教学中,教师不仅要注重学生语文基础知识的掌握,更要注重培养学生的核心素养.如今,教育教学改革不断推进,核心素养的培养受到更多的关注,也成为教育教学的重点.所...
  • 作者: 王海蓉
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  109-110
    摘要: 在我国社会分工逐渐精细化以及教育改革力度不断深入发展的前提下,人才合作能力对社会发展具有的作用和价值越来越明显,在小学数学教学中运用合作学习模式,不仅能够使小学生的数学学习质量以及能力得到全...
  • 作者: 林奶勤
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  113-114
    摘要: 新媒体新技术的迅猛发展,改变了以往的课堂教学,更改变了学生的学习方式.因此,当前培养学生的自学能力势在必行,教师要充分发挥课堂这个主渠道作用,综合应用现代化信息技术来培养学生的自学能力.
  • 作者: 李婕琳
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  115-116
    摘要: 在信息技术快速发展的大环境下,新媒体新技术也被广泛地运用在幼儿园各领域教学当中,在绘本艺术教学中,有效地运用新媒体新技术的一些独特功能,可以给绘本艺术活动的开发和运用提供更为广阔的空间.在绘...
  • 作者: 夏丽萍
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  135-136
    摘要: 高中是学生建立各种思维能力的关键时期,也是学生锻炼各项综合能力的主要阶段,学生可以通过对高中阶段各个学科知识的学习,挖掘出自己的潜在能力.其重要程度不言而喻.高中音乐教师需要及时进行教学方式...
  • 作者: 刘炳跃
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  141-142
    摘要: 中学生处在人格成型、艺术素养成型的重要阶段,而各个中学也格外注重培养学生的综合素质.本文以素质教育为背景 ,首先分析了中学生音乐鉴赏教学以及中学生音乐鉴赏能力的现状,然后对具体的音乐鉴赏能力...
  • 作者: 麻爱萍
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  143-144
    摘要: 将奥尔夫音乐教育法引入幼儿园的音乐教育之中,能使幼儿音乐教育更富有生机与活力.幼儿在感受到来自音乐的美妙时,其成长之路充满了快乐.奥尔夫教育法特别强调的就是要从节奏入手来进行音乐教育,教师通...
  • 作者: 李云霞
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  145-146
    摘要: 地域文化是传统文化形成和发展的土壤,蕴含着丰富的传统文化内涵和精神,是人文素养教育的重要资源.文章在充分挖掘"秦安小曲"文化内涵与音乐价值的基础上,将秦安小曲引入校本音乐课程设置,开创秦安小...
  • 作者: 王兴永 田炜
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  161-162
    摘要: 幼小衔接是指幼儿园阶段向小学阶段过渡的一段时期,这两个学段的教育内容、教学方法、氛围完全不同,如果不做好衔接工作,会使幼儿在初进小学时跟不上学习进度,不利于幼儿养成良好的学习习惯,会加重幼儿...
  • 作者: 徐婵英 李玉文
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  167-168
    摘要: 2020年初,突如其来的新冠肺炎疫情,为社会生产生活带来了巨大的冲击.本文以小学语文教学为例,结合新冠肺炎疫情的背景 ,从阅读指导、写作指导、综合实践等角度分析小学疫情防控与语文教学的整合策...
  • 作者: 邱敏锋
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  169-170
    摘要: 数学知识源于生活又高于生活,教师从生活角度开展小学数学教学,不仅可以强化课堂的代入感,也可以使学生对数学概念的认知与掌握能力得到提高.因此,教师需要改变自身的教学理念与教学方法,根据学生的学...
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  175-176
    摘要: 小说阅读在高考语文中占据重要地位.如何提升中学生对于小说基本知识的掌握能力和理解能力,是非常关键的一环.影视作品是一种有思想的艺术形式,大部分影视作品是根据小说改编而成的.而中学生对于影视作...
  • 作者: 魏莉
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  183-184
    摘要: 小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导他们正确理解和运用祖国的语言.作为语文教育工作者,应充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文课堂,努力构建基本素养与个性...

天津教育(中、下旬刊)基本信息

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曾用名 天津教育(下半月)
主办单位 天津教育报刊社  主管单位 天津市教育委员会
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