文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 程建忠
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  45-45
    摘要: 所谓探索式实验教学就是指教师对已有的知识不直接给出结论,而是经过情景的创设,引导与启发学生进行思考,并提出相应的问题,接着再让学生利用已有的知识以及其生活体验,自主进行物理实验研究,通过小组...
  • 作者: 赵志强
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  46-46
    摘要: 近年来,随着新课改在各阶段教学中的推进,以及素质教育在教学中的不断深入,各学科的教学效果都有了很大提高,人们的教育观念也在逐渐的改变。物理是初中生接触的较为难的科目之一,因此在当今教学形势下...
  • 作者: 邹虎明
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  47-47
    摘要: 新课程背景下的物理课堂教学注重让学生学会质疑、善于提问和创新;注重学生探究过程、自主学习;学会合作交流,掌握科学探究方法。
  • 作者: 朱建平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  48-48
    摘要: 在教育界有句至理名言:兴趣是最好的老师。只有当对一件事物感兴趣,才会有对其进行深入了解和探究的欲望。初中阶段是学生们第一次对物理课进行接触,只有打好初中物理的基础,才会对高中甚至大学的物理学...
  • 作者: 杨华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 随着教材的不断改革,如何对沪教版初中化学教材中的优势进行发掘,提高学生的科学素养,是教师所面临的一个问题。发掘教材中的优势,要根据教材的编写、与现实生活的联系、实验活动的开展及思想教育的渗透...
  • 作者: 高树浪
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  50-50
    摘要: 这是创新型教学设计模板,它包括四个方面:教学核心、教学过程、教学板书、训练反馈。本节课是苏教版选教材《物质结构与性质》中原子核外电子运动两课时的教学设计,主要特点是将三维目标很地融合在一起,...
  • 作者: 潘亚峰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  51-51
    摘要: 高中化学教学存在着课堂气氛沉闷、学生学习积极性不高的现状,但是以学生的学习成绩和学习特点对学生进行分层教育的教育模式在高中化学教育中颇受重视。本文主要讲述高中化学教学中出现的尴尬现状,以及分...
  • 作者: 苏德良
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  52-52
    摘要: 化学生活化教学是针对在课堂教学里,教师除了充分运用教材所给出的生活素材以外,还应当紧密联系学生关注的、容易让学生引发概念理解规律的生活背景,找到学生熟悉的周边生活实例进行教学,并指引学生对新...
  • 作者: 魏礼克
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  53-53
    摘要: 合作学在教学过程中笔者有成功的喜悦也有失败的教训。本文选取了在化学课堂教学中观察得到的具有代表性的实况记录,并进行了分析和研究,目的是利用这里的研究成果去指导学生健康地开展合作学习。
  • 作者: 熊琼玖
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  54-54
    摘要:
  • 作者: 吴海燕
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  55-55
    摘要:
  • 作者: 袁银红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  56-56
    摘要: 创设教学情境,能将知识融于真实的情境之中,使学生学的生动、活泼,便于调动他们的学习积极性,这是一种教学艺术,能有效的促进教学效率的提高。本文主要从利用实验,联系生活、社会,利用多媒体等方面来...
  • 作者: 吴敏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  57-57
    摘要: 化学探究实验是培养学生实践能力和创新精神,激发学生学习兴趣和强烈求知欲的重要内容。在教学过程中应不失时机地培养学生的探究精神、探究习惯,从而培养学生实验探究能力,这样既能使学生自觉地按化学学...
  • 作者: 崔进飞
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  58-58
    摘要: 寻找有效教学的方法和策略一直都是奋斗在第一线的教师们工作的重要组成部分之一。在下文中笔者就结合自身教学实际分别从激发学生的学习兴趣、借助多媒体设备开展教学、结合生活开展教学这三个方面来探究职...
  • 作者: 孙成扣
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  59-59
    摘要: 高中化学教学中教师需要正确认识师生关系,既要发挥学生主体性与主动性,也需要发挥教师主导地位,有效指导、启发,并讲究教学效率,让学生有所收获,从而构建高效和谐的化学课堂教学。本文对此进行了分析...
  • 作者: 杭志清
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 张荣
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 赵夕珍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  62-62
    摘要: 泰戈尔说,教育的目的应当向人传递生命信息。作为以培养人为目的的教育,应当把培养人的“生命意识”列为教育的重要目标,即要教育学生尊重生命、热爱生命。生物学科对培养人的“生命意识”具有独特的优势...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  63-63
    摘要: 高中生的课业任务较重,没有充足的时间开展课外的科技实践活动,但是作为教师我们还是有必要创造出机会引导学生开展科技实践活动并对学生进行这方面的教育。因为科技实践和创新精神是时代的需要,是国家未...
  • 作者: 陆海春
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64-64
    摘要: 在初中生物教学活动中,实验是其中不可或缺的一部分。通过实验手段所展示的生物概念、规律等,相较于文字化的表述往往显得更加生动直观,因此,也更容易为学生理解。作为教师,我们一定要懂得利用实验手段...
  • 作者: 吴平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  65-66
    摘要:
  • 作者: 印宝军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  66-67
    摘要: 现行的高中生物教材,很多内容与其他学科间的关联性很紧密。在日常教学中,教师若能充分挖掘和利用好学科交叉渗透点,充分实现学科间知识点的融合,可以帮助学生更有效地启迪思维和开拓视野,激发学习生物...
  • 作者: 陈福萍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  68-68
    摘要: 现在我国特别注重教育事业的建设,培养出更多的高素质、高技术的人才。很多教育领域的研究人员都在关注现在我国的教学模式与方法,都在探索出更有效的方法来改革现有的教学体制。近年来,在初中生物教学中...
  • 作者: 诸葛莹
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  69-69
    摘要: 建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境,即社会性背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习材料,通过意义建构的方式而获得。本文探讨建构主义模式下的...
  • 作者: 李坊军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70-71
    摘要: 为适应新课标要求,培养学生的学习兴趣和学习能力,中学地理的传统教学模式应当有所改良。在过往的教学理念下的教学模式往往忽略了对学生地理学习能力的发展。这与新时代教学要求不符。同时,地理学习与我...
  • 作者: 余乐洋
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  71-71
    摘要: 本文主要阐述了如何使地理课堂教学符合新课程的理念,适应新课改的浪潮,焕发新课改的活力,真正成为提高学生素质和能力的有效载体。主要涉及民主氛围的营造,课堂情境的创设,生活中地理知识的应用,以及...
  • 作者: 蔡明新
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  72-72
    摘要:
  • 作者: 任暑光
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  73-73
    摘要: 乡土地理是义务教育阶段中学地理课程的重要组成部分。在初中地理教学中渗透乡土地理是学习乡土地理的重要途径。通过乡土地理内容的学习培养学生的智力、认知能力和学科能力,以及爱乡、爱国之情,树立可持...
  • 作者: 张国庆
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  74-74
    摘要: 幽默的课堂语言是一种能使学生在会心微笑中获得美感享受,带给学生知识与理智的艺术。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,要使学生对地理课产生兴趣,达到“乐学”,教师必须使课堂活跃起来,这就要...
  • 作者: 吴萍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  75-75
    摘要: 地理是初中生新接触的一门学科,学习地理让初中生开阔眼界,增长见识,激发探索外面世界的愿望。尤其是初中地理新课标的实施,要求地理教学不断探索科学的、创新的教学方法,培养学生们学习地理的兴趣和爱...

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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