文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
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  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  5
    摘要: 数列是中学数学重点之一,也是初等数学与高等数学的一个重要衔接点,历来是高考的重点.数列通项公式是研究数列的最佳载体,通项公式反映着一个数列的共性特征即通项中含问题的规律性,在解题中一旦规律性...
  • 作者: 高申莲
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  8
    摘要: 打破传统的教学思维,重视学习方法的引导,把数学教学活化、趣味化.增强学生学习数学的兴趣,体会到数学的美,让学生爱上数学,把数学学习作为自己的一个兴趣爱好.在此,教师还要注意引导学生形成独特的...
  • 作者: 季宜红
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  11
    摘要: "学生发展核心素养",是以素质教育为基准,以终身学习能力培养为目标,培养学生主体具备适应终身发展和社会发展需要的良好品格和关键能力.能动学习情感是学生实现良好学习效果的有效保障和重要支撑.本...
  • 作者: 李保楠
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  12-13
    摘要: 解析几何是用代数的方法来研究几何问题,它是几何与代数的统一体,区别就是看你研究它的那一刻它更多展示的是哪一面.而另一方面,在高考数学中解析几何也占据了举足轻重的地位,甚至有"得解几者得高考"...
  • 作者: 迟雯英
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  21
    摘要: "探索式教学"的应用,使得枯燥乏味的数学教学课堂变得生动、活泼与高效.学生不再是被动的接受知识灌输,而是积极主动的进行观察,实验,探索等,这样不仅提高了学生自主学习的能力,更培养了他们的思考...
  • 作者: 钱如美
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  22
    摘要: 随着时代的发展和进步,人们对学科教育教学付诸了更多标准和要求.以终身学习能力素养为培养目标追求的素质教育渗透和落实在学科教育教学的各个领域.习题教学应遵循和贯彻新课改标准要求,围绕新课程标准...
  • 作者: 张弛
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  28
    摘要: 为了激发学生的数学学习兴趣,让学生能够关注课堂,认真探究教师所讲授的知识,教师就要给学生创设有效的课堂导入.教师的课堂导入引生入胜能够让学生认真听讲,达到事半功倍的效果.教师在给学生创设课堂...
  • 作者: 鲍分民
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  34
    摘要: 数学在中学课程学习中占有重要地位,随着教学理念的不断发展,初中数学课程学习内容不再局限于书本,教学方式也发生较大转变,数学实验课程逐渐受到教育界的重视,基于合作学习模式的初中数学实验课程已被...
  • 作者: 蒋凤伟
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  36
    摘要: 本文作者结合新高考政策对课堂教学的要求,对当前高中数学课堂教学的有效实施从几方面做了浅显的论述.
  • 作者: 赵旭东
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  37
    摘要: 在新课程标准下,高中数学探究活动必须始终围绕数学问题或课题任务进行自主探究或合作探析等动手探究和动脑思维活动.本文作者对基于"问题"背景下的高中数学探究活动教学的组织和实施,从几个方面做了简...
  • 作者: 周翠萍
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  38-39
    摘要: 2012年10月份,南京市教研室开展了"基于课标的深度研课"的项目研究,我校有幸成为四所实验学校之一,在两年多的研课活动中,我们对课堂教学渐渐有了新的认识和体会.《普通高中数学课程标准》(以...
  • 作者: 沈克磊
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  40
    摘要: 物理是一门以实验为主要研究手段的自然学科,在初中阶段的物理学习过程中,实验的价值表现的尤为突出和明显.而随着信息技术课程的飞速发展,信息技术在教育教学中的作用也越来越明显,如何将实验和信息技...
  • 作者: 陈磊
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  46
    摘要: 创造力是学生在初中物理教学活动中必须具备的能力之一,符合新课程标准对学生学习技能的要求.本研究中重点探讨苏科版初中物理课堂教学中培养学生创造力的相关路径与举措,望能够为学生创造力的培养与提升...
  • 作者: 陆文龙
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  54
    摘要: 本文首先分析了目前高三复习课堂存在的问题,并在此基础上提出了几点提高物理复习效率的建议.
  • 作者: 汤娟娟
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  59
    摘要: 探究性的学习模式能够极大地发挥学生的积极性,形成以教师为主导,以学生为主体的教学模式,让学生带着问题学习,并以科学探究形式去获取有用的知识信息,提高对知识点的认知,达到高效学习的目的.
  • 作者: 史传梅
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  62
    摘要: 在新课改中,如何构建高效的物理课堂,提升学生的综合素质是当前物理学科面临的重要课题.本文就简单阐述了新课改目标下构建高效物理课堂的几点措施.
  • 作者: 周涛
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  63-64
    摘要: 物理本身是一门重实验的学科,借助实验的开展可以有效地激发学生学习物理知识的兴趣,培养学生的动手实践能力和创新能力.本文以物理自制教具为研究对象,重点就其在高中物理教学中的运用进行了探究,以期...
  • 作者: 黄冬艳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  70
    摘要: 化学实验探究是培养学生创新思维的重要途径,随着科技技术的不断进步,社会经济得到了突飞猛进的发展,新时代下所要求的全能型人才要具备创新精神.在初中化学教学中,实验探究要立足于发展学生思维,才能...
  • 作者: 姜丽娜
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  72
    摘要: 作为一门重实践的高中教学科目,化学实验的有效开展,除了可以提升学生动手能力之外,同样有助于加强理论知识和实践操作之间的有效性结合,从而可以从整体上提升学生的化学学习效果.本文基于高中化学实验...
  • 作者: 李玲玉
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  73
    摘要: 以一道选择题的讲评为例,介绍利用学生学习水平的差异,用"生成"的思想实施课堂教学的具体做法及设计意图.
  • 作者: 袁杰
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  76-77
    摘要: 化学知识所研究内容与社会、生活、科技、自然紧密相关,在高中化学中进行环境教育是不可缺失的组成部分.环境教育不仅能够拓展了高中教育的范畴,而且为化学课堂教学注入了新的活力.如何将环境教育融于化...
  • 作者: 高红军
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  77
    摘要: 如何在化学课堂上根据教学目标和内容创设有效的教学情境,激发学生学习化学的兴趣和思维,是当前化学教师十分重视的一个教学技能.本文结合实例,探究了几种在化学课堂上情境创设的方法和手段.
  • 作者: 郭卫兰
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  81,95
    摘要: 创新教育是新世纪教育改革的重要课题,而化学实验以其特有的优势,在创新教育中发挥着重要的作用,化学实验的设计、装置的改进、应用型实验的开发,处处都体现着创新思维的发展,创新能力的提高.
  • 作者: 周伟琴
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  84
    摘要: 化学是以实验为基础的自然学科,它与社会生活联系十分密切.化学演示实验教学,是高中化学实验教学的主干.它可以帮助学生深刻地理解化学反应原理及其物质的化学变化形象,是学生得到感性认识的重要根源....
  • 作者: 吴菊红
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  85
    摘要: 为适应社会的人才需求,我国不断推进新课改,高中化学实验教学也随之发生变革.高中化学作为一门科学学科,需要学生通过动手实验探究理论规律,因此,高中化学课程中的实验过程较为重要.本文试图浅析实验...
  • 作者: 秦秀芳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  88
    摘要: 在多元化教学模式背景下,高中生物教学要想获得完整的教学体系,则必须在教学过程中优化作业结构设计,针对教学目标合理布置作业内容,让学生们能够及时巩固课堂知识.同时,在作业设计中要体现探究教学理...
  • 作者: 邰丽娟
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  89
    摘要: 如何进一步提高高中生物教学的课堂质效呢?我们从情趣性、生活性、自主化、科技化、人文性五个方面对有效性教学策略建构做一些探索,抛砖引玉.
  • 作者: 何荣英
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  91
    摘要: 合作学习的目标不仅让学生的成绩得到提高,同时也希望学生在学习的过程中培养一个良好的心态,提高与人沟通的能力,目前高中生物教学的基本形式主要是学生以小组为单位进行学习讨论,进而促进学生对高中生...
  • 作者: 顾小成
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  97-98
    摘要: 高中生物是高中的必考的一门课程.这门课程的主要目的就是讲述生态环境和生物的一些主要的知识,它可以提升我们对生物对自然的认识,丰富我们的知识储备量高,到现在不少的同学反映高中生物信息量大,需要...
  • 作者: 赵桂彬
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  封2
    摘要: 初中生进入了青春期,这是人生发展中一个非常敏感的阶段,在初中生的教育管理中培养民主意识,能够让他们更加积极的参与班级各项工作,为良好班集体的构建提供坚强有力的支撑.

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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