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文理导航(中旬)2017年第8期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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目录
61.
提升高中数学习题课教学效率的实践研究
作者:
李祥知
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
3-4
摘要:
数学习题课通常都是与教学课结合在一起,在数学课堂教学过程中穿插对习题的讲解.而如何提高习题课教学效率,则关系到整节数学课的效率和质量,同时也会影响学生对习题的理解和掌握.基于此,本文着重对提...
62.
利用"隐性"轨迹解决相关问题
作者:
李书芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
6-7
摘要:
高考对于轨迹的考察有两类:一类是"显性"轨迹问题,一类是"隐性轨迹"问题,而对于"隐性轨迹"问题学生不容易看透,这种轨迹问题涉及数学各个领域,借助于轨迹及轨迹方程可以大大简化解题过程,提高解...
63.
浅谈合情推理在初中数学教学中的应用
作者:
张宗川
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
8-9
摘要:
推理能力是中学数学要求的基本能力与技能之一,而合情推理和演绎推理是推理的两种不同形式.合情推理是根据已有的事实或一些特殊情形对结论进行观察、分析、比较、联想、再进行归纳、类比,再提出问题形式...
64.
中学数学教学失误及对策分析
作者:
邓龑
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
11
摘要:
在中学教学中,数学是一门相对比较重要的基础课程.我们如何更好的对数学教学工作进行推敲,这是广大数学教学工作人员目前首要的任务之一,也是大家关注的话题.本文为了能够更好的探讨中学数学教学失误问...
65.
美育让高中数学课堂脱颖而出
作者:
龚健美
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
12
摘要:
66.
谈高中数学教学中函数意识的培养
作者:
顾海燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
13
摘要:
本研究认为,具体到高中数学教学而言,要想培养学生的函数意识,必须从多层面着手,注重函数意识的培养.即要重视函数概念、函数语言、函数数形结合和函数应用的意识养成,在此基础上,创新从宏观角度着手...
67.
高中数学新课程中的向量及其教学策略
作者:
黄新武
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
18
摘要:
向量是高中数学解题的重要知识工具.在高中数学解题中,对于平行、垂直、夹角及长度的求法提供一种简单快捷的解题思路.本文就具体论述一下高中数学新课中的向量教学意义,以及具体的教学措施.
68.
高中数学三角函数教学要点初探
作者:
代文珍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
20
摘要:
高中数学的教学内容比较复杂,很多知识点都都有一定的难度,给学生的学习带来一定的阻碍作用,其中三角函数就是教学中的重难点知识,应该引起教师的重视,教师在教学中必须掌握三角函数的教学要点,对相关...
69.
三角函数求最值的几种解题策略
作者:
林东东
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
22
摘要:
三角函数的最值问题是高考的热点之一.通过研讨三角最值问题的解题思路,一方面可以对与其相关的知识链起到复习巩固作用,另一方面又可以在用数学思想方法解题过程中培养自己的数学解题能力、数学思维能力...
70.
中职数学公式的有效记忆——以一元二次不等式为例
作者:
吕宏宇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
26
摘要:
多数中职生的数学基础差,公式的理解和记忆成为他们学习数学的绊脚石,为了能更快更深刻更轻松的记住公式,以一元二次不等式的解题进行了研究.用各种记忆方法让不同层次的学生都能记住公式.
71.
高中数学解题中应用数形结合思想的若干研究
作者:
孙与涵
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
34
摘要:
许多数学家都曾表示,运用数形结合的方法解决数学问题,是十分简便的,在当代数学发展过程中,数形结合更是十分重要.对于我们高中学生来说,在解题过程中运用数形结合,不但能帮助我们找到更加便捷的解题...
72.
浅谈初中数学教学中对学生"猜想"能力的培养
作者:
袁慧
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
40
摘要:
数学教学的实质是进行思维训练的教学.而"猜想"是一种创造性的思维形式,所以培养学生的猜想能力对数学教学来说十分重要.培养学生的猜想能力必须首先加强数学基础知识和基本技能的教学.学生只有在牢固...
73.
用三种方法探究反正切与反余切的关系
作者:
赵维
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
41
摘要:
反正切函数arctanx和反余切函数arc cotx在高等数学中微积分这部分内容中应用甚广.由于对不定积分∫f(x)dx=F(x)+C中常数C的错误理解,得出arctan x与arc con...
74.
巧妙分层,构建高中教学高效课堂
作者:
朱伶鹭
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
42
摘要:
分层教学在高中数学教学中应用较广,成效较为显著,有效促进了高中数学教学水平的提升,但也遇到了一系列瓶颈.本研究认为,其成效的进一步提升和突破,需要关注学生各个方面的差异,积极进行教学对象、教...
75.
例谈初中物理教学中创新能力的培养
作者:
陆燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
46-47
摘要:
课堂是有效提升学生发展科学探究乐趣的场所,可以有效的促使青少年养成科技创新的新素养.在课堂教学中引导学生大胆质疑,可以点燃创新的火花;引导学生深入探究,可以提升他们的创新能力.
76.
初中物理创新教学研究
作者:
夏成俊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
59
摘要:
在初中各学科中,物理是学习起来相对困难的一个学科,主要原因是两点:首先,物理学习本就是一个探索和发现不断循环的过程,因此在学习时是需要创新性思维的.其次,教师在教学时不是单纯的理论教学,还需...
77.
初中物理实验教学中培养学生创新思维能力的研究
作者:
杨顺光
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
60
摘要:
随着我国教育事业的发展,课程改革也越来越深入,为了帮助学生更好的进行探究性学习,教师需要转变思想,改进以往使用的教学方法.
78.
实践出真知革新显效益——浅议培养初中生物理实验能力之途径
作者:
张海健
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
61
摘要:
物理实验多渠道,与时俱进要记牢,以生为本新门径,不拘一格效率高.本文作者紧密结合初中物理教学实际,畅谈了培养初中生实验操作能力的有效措施,值得大家深思.
79.
任务驱动型化学课堂教学探究和思考
作者:
陈永发
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
68-69
摘要:
任务驱动型教学指的是学生在教师的指导下,将同一个任务作为中心,主动对自己的各种学习资源进行运用,相互之间展开良好的合作学习实现自我的探索和研究,学生掌握自主探究是任务驱动型教学的核心,学生依...
80.
浅析高中化学教学的教学方法
作者:
曹玉勇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
70
摘要:
新课改使得高中化学的教学方法也在跟着改变,化学的学习在高中课程中还是尤为重要的,其作为一门基础学科,具有很强实用性,同时与生活有很密切的联系.为了使学生能够更好、更有效地学习化学相关知识,教...
81.
初中学生化学思维障碍的形成及解决对策
作者:
柴金萍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
71
摘要:
在应试教育的影响下,初中学生学习任务重,学习压力大.而化学是一门理论性和逻辑性强的学科,很多学生在学习过程中感觉吃力,找不到正确的学习方法,思维发展上受到阻碍,导致学习上寸步难行,逐渐丧失学...
82.
高中化学课堂引入研究性学习法的实践探索
作者:
何海琼
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
75
摘要:
随着新课改的不断深入,教师在对学生展开高中化学课堂教学中,要不断的改变教学方式,使学生能够更好的理解教材知识,并能运用到实际问题中.因此,本文将针对高中化学课堂进行探索,分析引入研究性学习法...
83.
高中化学课堂探究实验的应用与设计方式探索
作者:
黄昌升
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
78
摘要:
随着经济的发展,社会的进步,教育受到了社会的广泛关注,在整个教育体系中高中化学发挥着至关重要的作用.在高中化学中化学这门学科能够加深学生对知识的理解,还能丰富学生的知识储备,真正促进学生综合...
84.
初中化学实验教学现状的分析
作者:
杨贤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
83
摘要:
文章结合笔者从事初中人教版化学教学的经验,以新课标作为切入视角,就当前初中化学实验教学的现状进行了简要分析,在总结当前化学实验教学存在的问题基础上,提出改进初中化学教学的对策建议.
85.
浅谈普通高中高一化学课后作业的有效性研究
作者:
赵月红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
84
摘要:
高中新课程改革实施以来,教师不断注重课堂教学的优化和创新,教学形式也多样化,而作为教学中重要环节之一的课后作业却往往被忽视,一般作业形式是:书面的多,探究的少;动笔的多,实践的少;标准化的多...
86.
问题教学,让思维灵动起来——浅谈高中生物教学问题设计
作者:
李菊芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
87
摘要:
问题设计是我们老师在课堂上组织教学常用的一种教学手段.它能够激发学生的学习积极性,拓展学生的课堂思维,从而提高课堂教学的效果.高中生物课堂的问题设计,学生成为课堂的提问者、探究者,让高中生物...
87.
高中生物教学贵在"活"
作者:
陆林
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
89
摘要:
如何让高中生物教学焕发出生命活力是当今生物教学中普通探究的一个问题.本文主要从深入了解学生、培育主体意识.认真分析教材,使学生在活学中学会.开展生物实践活动,提高生物应用能力等几方面讨论了如...
88.
探究生物教学如何渗透生物素养
作者:
姚月丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
93
摘要:
生物是非常重要的一门学科,要想让学生学习的质量得到有效的提高,学生必须要具备良好的科学素养.要学好生物学科的知识,生物素养是必不可少的.因为生物学科当中涉及到实验的知识非常多,这也就自然而然...
89.
高中信息技术教学方法浅谈
作者:
杜小龙
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
96
摘要:
二十一世纪是信息时代,信息技术课程教学有着自身的特点.教师需要有合适的教学模式、教学方法引导学生掌握信息技术,提高学生利用信息技术解决问题的能力.
90.
基于翻转课堂的有机化学微课制作与应用
作者:
吴娜怡郁 陈晓靓
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
封3
摘要:
有机化学是药学专业重要的一门专业基础课程,为了提高学生的学习积极性,在中职药学专业中开展了基于翻转课堂的有机化学微课制作与应用,提高了学生的学习积极性与主动性.
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文理导航(中旬)
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2095-3879
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