物理教学期刊
出版文献量(篇)
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 蒋炜波 赵坚
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  2-6
    摘要: 以科学思维评价为例,如何命制试题评价学生的物理观念形成情况?又如何对所命制的试题进行评价?结合科学思维的能力水平层次等级要求,笔者在实践中总结了可以借鉴的试题命制与评价方法策略.
  • 作者: 夏向荣 朱海英 韦松英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  7-11
    摘要: 以物理学科核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,引导学生在实验和实例中认识波的形成过程和传播规律,将物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等学科核心素养目标落实在具体的学习...
  • 作者: 陈金苗
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  12-15
    摘要: 受力分析是解决力学问题的基础,是学生学习中的一个易错点.引发受力分析错误的主要原因之一是对摩擦力的分析错误,主要表现在判断摩擦力的存在、确定摩擦力的方向、计算摩擦力的大小等方面.本文以学生学...
  • 作者: 尹庆丰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  16-19
    摘要: 本文基于问卷调查和单独交流,聚焦目前高中物理教材使用中的核心问题,对之进行分析,并以选修3-1“电动势”回归教材的深度备课为例,提出基于核心素养的高中物理教材二次开发教学设计的基本原则及具体...
  • 作者: 林庆新
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  20-25
    摘要: 高三二轮复习末期,老师们对如何回归基础普遍心存困惑.提出回归基础复习教学的问题、途径、内容和策略,并通过示例的形式,着重对回归基础的三个主要内容:基本概念的拓展理解、基本模型的重新构建、基本...
  • 作者: 叶锋平 简伟伟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  26-27
    摘要: 利用物理方法解平面两次旋转问题,以创设真实的教学情境,让学生尝试用物理观念解决实际问题,培养学生分析问题、解决问题的能力,并逐步形成物理学科思想.
  • 作者: 张军朋 陈锦芸
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  28-31
    摘要: 对自感实验中电流的变化规律,传统教学常用观察电路中灯泡的亮度情况来进行判断.而借助传感器进行实验时也仅停留在教材中的实验,对该实验涉及到通电灯泡延迟变亮,断电灯泡闪烁等现象,缺乏对线圈自感系...
  • 作者: 林厚从
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  32-34
    摘要: 本文从传感器技术的融入、几何画板的运用、MATLAB的辅助运算三个层面介绍信息技术与物理教学相融合的教学探索与尝试.提出思维层次的学科融合,是改变学生学习方式、促进学生深度学习、培养学生核心...
  • 作者: 林厦门
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  35-37,58
    摘要: 电源的I-U图线与小灯泡的伏安特性曲线是高考的重点和热点,是高中物理电学实验的核心内容,用两者的交点求小灯泡的功率是实验教学的难点.本文以一道高考题及其若干拓展为例,巧设问题情境,引发学生深...
  • 作者: 季卫新 张睿 李静
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  38-41
    摘要: 本文基于ARCS学习动机模型理论,从关注学生学情,引发“注意”;重新整合知识,建立“相关”;设计自主实验,增强“信心”和拓展习题训练,提升“满足”四方面,具体介绍苏科版物理教材初三电学复习课...
  • 作者: 宋霞 高嵩
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  42-45
    摘要: 实验是物理学科的基础,在初中物理“浮力”一节中,浮力产生原因一直是学生理解的难点,为满足教学需要,借助压强计U形管左右液面高度差间接反映液体压强的原理,利用气压传感器自制浮力产生原因的演示装...
  • 作者: 贲可敬
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  46-49
    摘要: 综合实践活动是苏科版物理教科书编写的特色之一,它具有很强的自主性、综合性、开放性.开展综合实践活动旨在让学生通过简单的活动,形成物理观念,在体验科学探究的基本过程时训练科学思维,逐步学会运用...
  • 作者: 张志惠
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  50-52,55
    摘要: 本文以一道试题的课堂评讲为例,围绕“试题编制、内容分析、问题诊断、评讲设计、方法探讨”展开,对试题中涉及的实验法、观察法、转化法、推理法、数学法、控制变量法、图象法、归纳法、误差法、转换法等...
  • 作者: 黄晏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  53-55
    摘要: 匀强电场是中学物理中常见的一种理想模型,最典型的就是平行板电容器的两极板间的电场,在一般情况下,我们可以忽略其边缘效应,认为两板外没有电场,但在涉及带电粒子出电场后又重新回到电场,并且与出电...
  • 作者: 杨振东 顾国锋
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  56-58
    摘要: 编制习题应以科学性为首要原则.从几道编制失误的概念题入手,以分子平均动能、系统机械能、共振条件及摩擦力的影响因素为例,对几类错题进行分析,找出命题失误的原因,给出相应的命题建议,以期对中学物...
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  59-62
    摘要: 对有关平行光线经半圆形玻璃砖的圆弧面发生折射的几何光学问题,应用折射定律和函数的单调性进行解答并归纳结论,利用曲面折射规律对一道高考题的科学性进行探讨.
  • 作者: 俞罕卿 朱国强 钱卓琳
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  63-65,49
    摘要: 对中学物理竞赛中的猎犬追狐狸的时间和轨迹问题用初等数学和高等数学进行求解,并应用计算机MATLAB软件编程进行两者追及的轨迹模拟和动画演示.
  • 作者: 李俊成
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  66-68
    摘要: 伏安法测电阻是课程标准和高考考试说明要求的测量电阻的基本方法,2019江苏高考物理卷第11题以伏安法测电阻为基础,采用串联电阻的方法间接测量待测电阻,貌似平淡无奇,实则暗藏玄机,巧妙地消除了...
  • 作者: 叶峻铭 张轶炳 王辰晨
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  69-72
    摘要: 本文利用SOLO理论将学生回答某一问题时所表现出来的思维结构分为五个层次,运用其分层理论将2019年高考全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)物理实验题对学生的思维层次要求进行分析,观察高考物理实验题对学生实...
  • 作者: 于永建 张鸿博
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  73-75
    摘要: 首先采用较为常见而且简单的大气压强法和大气密度法对大气总质量进行了估算,然后,通过采用玻尔兹曼分布法,考虑地球平均海拔高度,对地球外大气总质量进行精确计算.结果 表明传统大气压强法和大气密度...
  • 作者: 谭晓琴
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  76-78
    摘要: IBDP课程以其先进的教育理念,独特和均衡的课程体系,全面和严格的评价体系,在国际上受到了广泛的认可,是众多欧美知名大学的“敲门砖”.研究IBDP课程对我国高中课程的设置和改革有重要的借鉴作...
  • 作者: 沈达伟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  79-80
    摘要: 本文通过DIS传感器和电脑外接摄像头的组合让学生直观观察水的沸腾实验,并且通过录像回放、慢放功能让学生清晰观察水沸腾时气泡的变化.通过对问题的进一步思考引导学生理解如何设计实验来说明蒸发吸热...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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