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文学教育(上)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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181. 在课外阅读教学中提升文化传承与理解素养刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 要在课外整本书阅读与文化传承与理解素养之间搭建桥梁,教师就必须找到良好的教学策略和教学方法:优选经典文本,引导学生感受传统文化魅力;打造学习平台,深化学生的探究合作;铺设阅读教学的阶梯,指导...
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182. 在课外阅读教学中促进思维发展与提升刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 多向思维、反向思维、侧向思维等"发散性思维"等在课外阅读教学中非常重要.这些思维的存在,既是学生"思维发展与提升"的表征,也是学生思维得以大力"发展与提升"的基石——其不断运用,会使思维变得...
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183. 在课外阅读教学中提升学生思维品质刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 探讨在课外阅读教学中提升学生思维品质.1.在深度对接中培养思维品质的深刻性;2.在多元解读中培养思维品质的独创性;3.在比较分析中培养思维品质的敏捷性、灵活性、思辨性和批判性.
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184. 从"同读一本书"到"各读多本书"的指导刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 当今中学生在学习压力下和各种电子读物的干扰下,很少能够做到认真阅读一本书.阅读一本经典名著,有利于提升学生的文化水平、锻炼学生的阅读能力和思考能力.如何引导学生静下心来读书,关键在于设计有价...
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185. 名著阅读教学之"辩"刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 通过具有争议性的辩题的提出与解决,为学生搭建探索名著的桥梁,把名著读活,给古老的名著换上新装,用名著中的精彩内容来给他们的人生指引更好的方向.
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186. 在名著阅读教学中促进直觉思维的发展与提升刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 名著阅读教学是促进学生思维发展与提升的重要途径.培养阅读初感,在阅读初感的基础上进行阅读的有效指导,能够深化学生的阅读体验,进而促使学生阅读能力的提高,实现直觉思维的发展与提升.
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187. 名著阅读教学中的师生读书俱乐部刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 汕头市东厦中学在"校办读书节"的基础上把课外的名著阅读教学引入课堂,变"隐性"为"显性",艰难地进行"实验".其中,"师生读书俱乐部"的成立与运作是一项重要的活动内容.这里,拟对其介绍并探讨...
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188. 在名著阅读教学中提升语言构建与运用素养刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 经典名著是阅读教学的最好材料,其教学不仅能让学生的"精神世界得到有效的提升",而且对于学生"语言构建与运用"素养的提升也具有极为重要的价值和意义.那么,如何在名著阅读教学中提升学生语言构建与...
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189. 名著阅读教学对教师专业素养的促进作用刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教师要在实现"育人"与"育己"之间协调发展,而汕头市东厦中学开展的名著阅读教学实践,恰好为教师提升专业素养提供了良好的契机.名著阅读教学对提升学生的核心素养起着极其重要的作用,同时对于在名著...
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190. 名著阅读教学在摸索中前进刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 面对名著阅读教学任务,原本适用于"单篇课文"教学的"蜗牛般前行"的老方法已不可用,压力自然存在.不过,一想到完成这项任务不仅能让学生领略名著的"感性美与理性美",而且自己实际上也徜徉其中,压...
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191. 名著阅读教学的困局及应对教学模式的构建刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在名著阅读教学问题上,教师除了"心存梦想"和"引领尽心"外,还应该清醒地认识到各种教学模式的长短,并根据实际的情况加以综合运用,使其效果最大化.
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192. 构建名著阅读教学模式:以《红楼梦》为例刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 以《红楼梦》为文本材料进行尝试性教学,试图从中摸索出有实际意义的名著阅读教学模式.整个名著教学过程,可分为"四个阶段":通读质疑→精读答疑→研读解疑→重读表达,四个阶段环环相扣、循序渐进,终...
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193. 高中语文教学如何坚守读写阵地刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着我国新课程的不断深入发展,语文教学发生了重大改变,主要体现在教学方式上,教育内容随之也得到了丰富.为了促进我国高中语文教学工作的长远稳固发展,坚守读、写阵地显得很有必要,本文结合我国县级...
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194. 浅谈古典诗歌教学中的文史交叉刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 注重学习的综合性是语文教育的大趋势,文史交叉就是契合这种趋势的重要手段,尤其是在文学作品的教学中,尤其应加强历史与语文的联系,本文以古典诗歌的教学实践为例,谈谈"文史交叉"在教学中的必要性及...
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195. 名著鉴赏微课教学的优缺点刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 姚佩琅老师主持的《以"提升素养"为导向的名著阅读教学实验研究》又获批广东省教育科学规划重点课题.在课题研究过程中,我们融入了新型的名著微课教学模式,以之使学生更加有效地去领略名著的"感性美与...
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196. 论有效语文教学设计的四点要素刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 课堂教学设计的重要性毋庸置疑,本文以经典好课为案例,结合自己的课堂教学实践,阐述了有效教学设计的四点要素,即精巧导入、精准切口、精致结构、精彩细节,并指出了在设计各教学环节时的注意要点,具有...
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197. 如何营造良好的语文课堂氛围刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 良好的课堂氛围能营造一种具有感染力的教育环境,能为顺利进行语文教学创设条件,有效激发学生的学习兴趣.那如何营造良好的语文课堂氛围呢?
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198. 语文课堂有效性教学的实践与分析刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 相对而言,技工院校的学生基础知识薄弱,没有一个清晰的学习脉络,想要改善这一现状,技工学院必须从基础学科入手,提升学生的基本功.本文以技工学院语文课堂有效性教学分析、技工院语文课堂有效性教学的...
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199. 巧用多媒体激活语文课刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 多媒体与语文教学的有效整合,既可以激发学生对语文学习的热情,又丰富了语文学习的内容,还可以有效地开拓学生的学习思维.本文简要谈谈多媒体在语文课中的应用.
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200. 浅析高职《大学语文》课程教学设计刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 本文首先介绍了课程教学设计应该遵循的原则,然后以课程教学设计原则为指导,以高职《大学语文》课程中《谏逐客书》一课为例,说明教学设计主要步骤与设计方法.最后介绍了教师在教学设计中应该注意的几个...
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201. 对外汉语成语教学研究述评刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 成语因其所独具的历史、文化价值,被公认作民族语言的精华.在对外汉语教学中,成语既是留学生领略中华文化的窗口,却也是他们始终面临的一道难题.本文拟对汉语成语教学研究成果进行回顾与分析,旨在总结...
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202. 在语文教学中如何弘扬优秀传统文化刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 传统文化是中华民族发展的根,是我国文化的重要组成部分,传统文化在中学语文教学中具有重要的教育功能,因此我们在中学语文教学中应当将传统文化巧妙地融入到教学当中.本文主要分析了传统文化在中学语文...
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203. 让语文课堂充满诗情画意刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： "诗情画意"出自宋代周密《清平乐·横玉亭秋倚》一词,它的解释是像诗画里所描摹的能给人以美感的意境.如何让语文课堂远离枯燥无味,充满着这美感的意境呢?笔者试着谈谈自己的看法.
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204. 在文学名著教学中运用召唤结构理论刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 用"召唤结构"理论指导文学名著教学,能有效促进学生的阅读"向精、深、专的方向挺进".在操作上,应该力争做到以下四点:1.寻找空白;2.挖掘空白;3.填充空白;4.创造空白.运用"召唤结构"理...
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205. 对外汉语教学汉字表义部件类讲之一刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 汉字表义部件类讲是为减少来华留学生学习汉字时面临的"零散、枯燥"两大困难而设计的汉字教学方法,具有综合性和生活趣味性,与以部首为纲的教材之效用不同而可作为教材讲授之余的总结、辅助和补充.我们...
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206. 新课标下的语文教学策略刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新课标下小学语文教学怎样转变教学观念,如何以学生发展为中心、突出学生主体地位、进行小组合作学习,采取哪些策略优化课堂教学、提高教学效率与质量等问题需要教师探索研究.
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207. 微课在农村初中课堂教学中的应用刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 对传统课堂教学中的教师而言,合理的在课堂教学中穿插微课可以帮助教师更具有针对性和实效性的完成教育教学任务,帮助教师从繁杂而又效率不高的课堂讲解中解脱出来,大大提高课堂的教学效率.本文就微课在...
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208. 新课标下语文教学中常见问题思考刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 语文课程教学必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用.本文笔者将对新课标下语文教学中的一些问题谈谈个人看法.
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209. 例谈个性化作文的表达方式刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 常见的表达方式有叙述、描写、说明、议论等.学生在具体的写作过程中选择哪些表达方式,完全由学生的个性决定.学生的思维方式、兴趣爱好、学业素养等不尽相同,所选择的表达方式就有所差异,这种差异,正...
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210. 浅谈写作教学中观察能力的培养刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 观察能力是写作的基础.中学生作文能力不高的一个重要原因就是缺乏观察能力.观察能力是可以培养的.阅读范文,实地观察,写观察日记等,都是经过实践检验行之有效的方法.
文学教育(上)基本信息
| 刊名 | 文学教育(上) | 主编 | |
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| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
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