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现代教育科学(普教研究)2012年第3期出版文献

出版文献量（篇）

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现代教育科学(普教研究)

投稿

Modern Education Science

曾用名：吉林教育科学(普教研究)

本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

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热门刊内文献

年度刊次

1. 我国对课业负担问题的30年认识历程

作者：董春亮

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 5-7

摘要：课业负担这个问题由来已久,从我们掌握的文献来看,追溯它的源头,恐怕自有了学校教育开始之后,学生们便相应地有了不同程度、不同形式的课业负担.本文笔者在综述前人研究的基础上,从学者们的研究成果与...
2. “争鸣课堂”教学模式的实践探索

作者：王芳

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 12-14

摘要：深化课堂教学改革是减轻学生负担的主要阵地.“争鸣课堂”教学模式是浙江省龙游县桥下小学以“先学后教,以学定教”为特征的课堂教学改革探索.它以“学”为本,以“争”论教,以“做”促学,以“三单”(...
3. 布依族、苗族传统教育习俗的教育主体分析

作者：李涛梁小丽

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 17-19

摘要：教育是培养人的活动,在教育研究中对人的分析显得尤为重要.黔西南布依族、苗族的传统教育习俗因其深厚的民族传统文化底蕴而呈现出不一般的状态,教育习俗中的教育主体也不例外.通过对布依族苗族传统教育...
4. 丽江纳西族小学生汉语学习状况及对策分析——基于丽江市古城区七河中心小学的调查

作者：戴铁军曹磊

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 23-24

摘要：纳西族有着悠久而灿烂的文化,对纳西族小学生来说,由于受母语的影响,在学习汉语知识的小学阶段遇到很多困难.本文通过对纳西族小学生汉语学习状况调查,分析纳西族小学生在汉语学习中遇到的困难,并提出...
5. 学前教育发展与改革的分析思考——吉林省四平市学前教育发展情况调查研究

作者：于明晶王兴仁胡庆东葛振骞

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 25-27

摘要：通过对吉林省四平市学前教育发展情况的抽样调查,本文分析了阻滞学前教育发展的主要问题:一是资金不足;二是缺乏规划,网点布局不到位;三是个体幼儿园、农村学校附设幼儿园学前教育“小学化”倾向严重;...
6. 农村小学3~6年级学生心理健康调查与分析

作者：王芳梅

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 28-29

摘要：为了考察农村小学生的心理健康状况,通过小学生心理健康评定量表(MHRSP)对120名庐江县农村3~6年级的学生进行测查.结果发现:(1)在112份有效问卷中,心理健康问题的总检出率是7.1%...
7. 激发学生学习兴趣的几个原则

作者：吴晓翠

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 34

摘要： “兴趣是最好的老师”.学生的学习兴趣将直接影响学生的学习效果.融洽的师生关系、教师的人格魅力、巧妙地运用教材、灵活多变的教学设计和平等的师生关系都能激发学生的学习兴趣
8. 育人为本质量立校发展特色——吉林省桦甸市桦树乡九年一贯制学校办学的研究

作者：刘春娥张春明

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 35-37

摘要：
9. 在文化心理学视野下认识儿童语言

作者：马磊

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 46-47

摘要：语言,是全人类共同的体验,也是童年经历的一个重要内容.本文从文化心理学视野下,对儿童语言的发生、发展进行了有意义的阐释:从符号到文化;从声音到言语,是儿童学习文化的工具,也是儿童社会化的工具...
10. 反思性教学“五用五看”的理解与运用

作者：林冬梅

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 48-49

摘要：随着教育教学的深入改革发展,“反思性教学”独树一帜:用理想的眼光看现实;用发展的眼光看过去;用遗憾的眼光看成功;用辩证的眼光看失误;用陌生的眼光看熟悉.不失为辩证而科学的教育理念,理性而适用...
11. 论故事情境教学的意义及实施应用

作者：曹艳李红

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 50-52

摘要：故事,从教育的角度来说,是一种最为自然的组织化的教育内容集合体,将它创设为情境以进行情境教学,会使情境教学活动更为灵活机动、适时贴切、简便易行.故事情境教学,在提高学习的内部动机、促进有意义...
12. 自主学习的基本要素分析

作者：李文权

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 53-54

摘要：西方国家非常重视对学生自主学习的培养.自主学习有四个基本要素:自我指导、设定目标、自我监控和自我强化.自我指导是学生通过对自己讲恰当的语句以引导和调节自己的行为.目标要具体,要有一定挑战性....
13. 浅谈理性教育爱与职业幸福感

作者：田艳敏

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 69-70

摘要：教师在教育过程中居于主动地位,爱护学生,培植基于信任的理性教育爱,是古今中外许多大教育家的教育理念,并贯彻于教育实践之中.教师对学生的教育既有理性,又充满仁爱.师生之间的交流互动体现了教师热...
14. 探究“有效教师”专业发展的五个阶段

作者：王克强

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 71-73

摘要：在教师专业发展研究中,研究者一直致力于研究教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,研究从新手发展到专家型教师的过程.本文从有效教师的进一步专业发展这一角度出发,论述了有...
15. 教师教育对教师实践能力培养的诉求——基于《教师教育课程标准(试行)》的解读

作者：高碧青高飞

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 74-75

摘要：长期以来,我国教师教育课程设置忽视师范生教育实践能力培养,给师范生毕业后入职带来了一定的困难.《教师教育课程标准(试行)》的颁布为我国师范生教育实践能力的培养指明了方向.本文结合我国传统师范...
16. 促进少数民族地区教育公平的思考

作者：杜琳陈玉华

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 102-103

摘要：受经济发展水平的限制,教育资源分配不均衡在我国不同区域普遍存在,进而引发了诸多教育不公平的现象.尤其是在少数民族地区,这种事实上的不公平尤为明显.本文借鉴历史上各种公平观、平等观、教育公平观...
17. 潜能生:走向优秀还是沦为落后

作者：张海峰

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 108-109

摘要：潜能生在中小学中几乎是教师关注的盲点,面临沦为落后的发展困境.要使中小学潜能生彻底摆脱这一困境,逐步走向优秀,就必须进行教学反思,重视学生个性教育,密切学校与家庭的联系,强化潜能生的自我优化...
18. 农民工子女语文教学改革之我见

作者：姚瑾

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 110-111

摘要：随着农民工进城务工,大批学龄儿童跟随父母到城市,并涌入城市中小学求学.语文学科作为一门基础性和工具性学科,它为学生的后续发展奠定了基础.由于城乡之间存在的经济、文化、教育等方面的差距,导致了...
19. 校车伤害事件敲响学校生命安全教育警钟——兼论中美校车制度措施之比较

作者：申寅子

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 112-113

摘要：近年来,尤其是2011年下半年,我国连续发生多起校车安全事件,引起了相关部门的高度重视,这也为我国的生命安全教育敲响了警钟.2011年国务院法制办公布了《校车安全条例(征求意见稿)》,不管是...
20. 国外学前教育公共财政投入模式及其启示——我国学前教育改革的国际比较

作者：武端利邱霞萍韩潇筠

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 114-116

摘要：随着学前教育日益引起社会的重视,世界各国依据自身的社会经济情况,探索出了各具特色的学前教育公共财政投入模式.在当前加快学前教育改革的历史机遇期,汲取国外政府发展学前教育尤其是公共财政改革的新...
21. 关于教育行动研究中研究者角色的思考

作者：李佳胡戎

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 117-118

摘要：本文用比喻的手法,分析在教育行动中研究者可能承担的不同角色:有时是单纯的研究者,或者是实践的操作者(作为教师),甚至两者兼而有之.而厘清这些关系、灵活转换不同的角色,有助于研究者思维意识的清...
22. 西藏农牧区寄宿制中学存在的问题与对策——基于西藏自治区6地(市)的调查与研究

作者：拉姆达瓦卓玛纪春梅罗杰邹华邹晓英雍青

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 125-126

摘要：通过对西藏自治区6地(市)的617名中学生,193名中学教师及11名校长的调查,发现西藏寄宿制中学存在的问题主要表现在5个方面:一是交通工具简单;二是西藏寄宿生学习时间偏长,自由活动时间太少...
23. 中美两国中学物理实验教学课堂物理环境差异评析

作者：刘婵玉刘耿李贵安醋燕妮陈秋丽

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 129-131

摘要：课堂是学科教学活动的主阵地,中学物理实验教学中课堂物理环境对学生创新能力培养的影响不容忽视.本文对中美两国中学物理实验教学课堂物理环境进行对比分析,提出适合中学生学习及心理特点的课堂物理环境...
24. 浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合

作者：徐婕

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 150-151

摘要：我国著名教育家陶行知先生提出了关于生活教育的理论,新课改也强调数学来源于生活,应用于生活,数学教学要回归学生的生活世界,与学生的生活接轨.构建生活化的小学数学课堂、提高学生应用数学的能力已成...
25. 初中数学教学中学生资源的开发与利用

作者：李宝峰鲍立伟

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 152-154

摘要：学生资源是课堂内外蕴含于学生主体身心的、有利于实现课程目标的心理和行为.它是唯一开发学生并为学生自身服务的资源.通过分析发现,初中数学教学中学生资源的开发与利用存在三大问题:学生资源开发与利...
26. 浅议高中概率统计教学中辩证思维的培养

作者：邹小坚

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 155-156

摘要：概率思想为人们提供认识客观世界的辨证思想,对学生进行辩证思想教育,培养学生的辩证思维能力,是数学教学一个重要目的,也是当今社会人们思想发展的需求.可以通过必然与偶然,培养学生的辩证观;通过局...
27. 例谈小学三年级英语语篇学习

作者：陶澄

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 159-160

摘要：小学是养成学生良好学习习惯的最佳时期.而当今所提倡的教会学生学习又将如何在小学进行呢?在实施素质教育的同时,不断提高学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性、积极性,让学生在主动参与中学会学习,...
28. 化学“学案导学”教学模式调查研究

作者：周春龙

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 167-168

摘要： “学案导学”是以学案为载体,学生为主体,教师引导学生共同完成教学任务的教学模式,是新形势下的新的教学模式.本课题采用问卷、访谈的形式对中学化学“学案导学”教学模式的具体实施效果进行调查,对调...
29. 初中音乐教学中学生自信心培养探讨

作者：朱笑秋

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 174-175

摘要：结合笔者初中音乐教育实践,对培养学生自信心的重要性、音乐教学“以人为本”教学观念的认识以及如何培养学生自信心具体措施进行探讨,旨在不断提高初中音乐教学过程中学生自信心的心理素质,从而使每个学...
30. 利用思维导图改进“计算机应用基础”课堂教学

作者：毕婉文

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2012年3期

页码: 178-180

摘要：本文分析了中职学校《计算机应用基础》课程存在的教、学、评问题,尝试引入思维导图改进课堂教学,阐述了思维导图在改进中职学校《计算机应用基础》课堂教学方面的理论基础和教学优势,并探索了思维导图在...

现代教育科学(普教研究)基本信息

刊名	现代教育科学(普教研究)	主编
曾用名	吉林教育科学(普教研究)
主办单位		主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
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